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第一章 走進技術世界
1.3 技術的性質
桔槔
1.技術的目的性
任何技術的產生和發展，都是人類有意識、有目的活動的成果。
作用、功能
空調
洗衣機
汽車
調節環境的氣溫使人更舒適
自動清洗衣物,解放人的雙手
方便出行,解放人的雙腳
1.技術的目的性
能調節鏡片度數的眼鏡
目的性：幫助人們矯正視力
盲人閱讀器
目的性：幫助盲人閱讀
技術是一種實踐性知識。
表現在兩個方面
技術產生于實踐之中。
技術只有在人的實踐活動中才能變為現實。
2.技術的實踐性
生食——熟食
鉆木取火
火能取暖，驅趕野獸
技術來源于實踐，應用于實踐，為改造自然、改造社會的目的服務。
一般地，每一項技術（產品）都需要綜合運用多個學科、多方面的知識。
物理
化學
材料學
表面加工學
美學
人機工程學
3.技術的綜合性
技術與科學的區別
含義 成果形式 任務
科學
技術
科學是對各種事實和現象進行規律驗證和公式化的知識體系；
技術是人類對大自然進行合理開發與利用的手段和工具。
科學成果一般表現為理論、概念、定律、規則、論文等，此類成果一般不具有商業性
技術成果一般則以工藝流程、設計圖、操作方法等形式出現，此類成果可以商品化
科學側重認識自然，力求有所發現。
技術側重利用和改造自然，力求有所發明。
科學與技術的關系：科學促進技術的發展，技術推動科學的進步。
１、愛因斯坦的相對論
４、核能利用
５、哥白尼的太陽中心說
３、愛迪生發明電燈
７、化學元素周期表的發現
馬上行動：請區分科學活動和技術活動
２、牛頓發現萬有引力定律
６、瓦特發明蒸汽機
（科學活動）
（科學活動）
（科學活動）
（科學活動）
（技術活動）
（技術活動）
（技術活動）
4.技術的創新性
1769年法國古諾第一臺蒸汽動力機車
福特T型汽車
人類的需求越來越高，為了滿足于人類的需求，設計需要不斷創新。
技術發明：一項新技術的產生，原創的技術為核心。
技術革新：在原有技術的基礎上的變革和改進。
技術
創新
5.技術的復雜性/兩面性
技術的內容和體系、使用和應用的環境越來越復雜；具體表現在兩面性。
它既可以給人們帶來福音，也可能給人類、社會和自然帶來危害。
一粒鈕扣電池能污染六十萬升水
（理論層面）
汽車尾氣
交通事故
以下不是技術的兩面性：
1.成本高或價格貴；2.研發難度大； 3.影響某行業的發展；4.產品本身的功能缺陷；5.操作太復雜。
5.技術的復雜性
常見的技術 正反兩面性 農藥 正
反
炸藥 正
反
網絡技術 正
反
殺蟲、除草，有助于農業生產
使許多農產品含有毒素，污染環境
完成爆破任務，加快工程進度等
作為戰爭主要武器
方便人們交流溝通
但也有人利用網絡從事犯罪
技術必須具有實用價值，但不能被發展到不恰當的地步，在技術發明和使用的過程中，應始終堅持技術造福人類的信念。
6.技術的專利性
技術開發以后別忘了申請專利！
技術作為創造性勞動的成果，是技術發明者智慧和勞動的結晶，它凝結著豐富的社會價值和經濟價值。
在技術實現其價值的過程中，技術發明者對此享有一定的權利，這些權利受到法律的保護。
專利權是屬于知識產權的范疇。。
6.技術的專利性
專利權： 是指發明人在一定時間內對他的發明成果享有獨占、使用和處置的權利。
我國將可以獲得專利法保護的發明創造分為：發明、實用新型、外觀設計專利三種。
思考：專利權是自動獲得嗎？
申請專利權，即獲得專利權嗎？
專利權是永久的嗎
6.技術的專利性
專利的種類
發明專利
外觀設計專利
實用新型專利
技術含量高，花費
創造性勞動多的新
產品及其制造方法、
使用方法。（20年）
涉及產品形狀、圖案
色彩及其結合的、
富有美感且適于工
業上應用的專利
（10年）
對產品構造、形狀
的技術改造
（10年）
專利的申請流程
1
提交申請階段
2
受理階段
3
初審階段
4
發明專利申請公布階段
5
發明專利申請實質審查階段
6
授權階段
注意：只有技術發明才能申請專利，
科學發現是不能申請專利。
6.技術的專利性
1.目的性——
2.實踐性——
3.綜合性——
4.創新性——
5.復雜性——
6.專利性——
產品的功能或作用
技術產生于實踐之。在實踐中實現。
多學科、多方面的知識
技術發明、技術革新
內容和使用環境復雜、兩面性
權益受到法律保護
課堂小結
課堂小練
1、如圖所示是一款智能勺子,勺柄上的液晶屏能夠數顯 重量和溫度,便于掌握烹飪時調味品的用量和火候,但由 于內置了精密傳感器,用后不能水洗。以下關于該智能勺 子的說法,不正確的是（ ）
A.能夠數顯重量和溫度,體現技術的創新性
B.便于掌握烹飪時調味品的用量和火候,體現
技術的目的性
C.外部有液晶屏,內部有精密傳感器,體現技術的綜合性
D.由于內置了精密傳感器,用后不能水洗,體現技術的兩面性
D
產品缺陷≠技術的兩面性
A
課堂小練
2
產品多功能≠技術的綜合性
課堂小練
B
3
課堂小練
4 核能是一種新新型能源，人們要成功利用核能發電、造福人類，必須在核物理學理論的指導下，綜合其他科學知識（如數學、化學、熱力學、力學、材料科學、機械工程學、自動控制學、儀器儀表學等），才能將理論轉化為技術，實現科學向生產力的轉化。這說明了技術具有（ ）
A、創新性 B、目的性 C、綜合性 D、專利性
C
課堂小練
5、下列活動是科學活動而不是技術活動的是（ ）
A、汽機的制造 B、電視的轉播
C、萬有引力的發現 D、橋梁的設計
6、下列活動中屬于技術發明，可以申請專利保護的是
（ ）
A、孟德爾找到“遺傳的法則” B、倫琴發現X射線
C、嫦娥衛星對月球表面進行科學探索
D、王選研制出第四代激光照排技術
c
D
c
謝 謝！

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