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(共12張PPT)
白樺林好地方
四年級下冊
任務一：跟隨音樂通讀全篇，找出你感興趣的詞語和名稱。
白樺林
麋鹿
藍色湖水
任務一：跟隨音樂通讀全篇，了解掌握音樂小常識。
高音和低音。
音符上方和底部帶有“·”分別是什么音。
03
以2分音符為一拍，每個小節有2拍。
拍號“”如何解讀
02
演唱力度為“強”。
音樂符號“ ”的含義
01
隨堂講解
比耳力：找出并留意相似的樂句和小節
模唱：
跟著琴聲模唱音階
熟悉以下幾個音
· 劃拍子練習樂譜
↘ ↗ ↘ ↗
↘ ↗ ↘ ↗
↘ ↗ ↘ ↗
↘ ↗ ↘ ↗
↘ ↗ ↘ ↗
↘ ↗ ↘ ↗
↘ ↗ ↘ ↗
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感謝各位的觀看
TITLE
內
內
歲的
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1
合)華子地步
1=F
多
加拿大民歌
節奏穩定地
黃伯春譯配
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貍
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高
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5
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2
2
3
1
藍色湖水
巖石岸，
我將
要再回還。
白解林好地向
1=F
加拿大民歌
節奏穩定地
黃伯春譯配
f
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6
-
6
6
3-
3
1.白
樺林
好地方，
海
貍的
家
鄉，
2.森
林的
那
一邊，
遙
遠的
平
原
3.高
高的
峭壁旁，
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藍色湖水
巖石岸，
我將
要
再回還。
蓬得得蓬蓬
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