資源簡(jiǎn)介

世界
第13課　宋元時(shí)期的科技與中外交通
教學(xué)目標(biāo)分析　　　
1.通過(guò)解讀圖片、文物、史料等,知道宋元時(shí)期科學(xué)技術(shù)成就的基本概況,能夠從中國(guó)和世界兩個(gè)角度剖析宋元時(shí)期科學(xué)技術(shù)成就產(chǎn)生的影響。(史料實(shí)證、歷史解釋)
2.通過(guò)印刷術(shù)、指南針、火藥的應(yīng)用和外傳,認(rèn)識(shí)中國(guó)古代的重要發(fā)明對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn),增強(qiáng)民族自信心和自豪感。(史料實(shí)證、歷史解釋、家國(guó)情懷)
3.通過(guò)解讀史料、地圖,分析宋元時(shí)期的中外交通,了解宋元時(shí)期對(duì)外交流的基本史實(shí),認(rèn)識(shí)宋元時(shí)期繁榮的經(jīng)濟(jì)、文化在中國(guó)歷史上的重要地位。(史料實(shí)證、家國(guó)情懷)
　　教材內(nèi)容分析
【本課結(jié)構(gòu)】
宋元時(shí)期是我國(guó)古代科技和交通發(fā)展的高峰時(shí)期,內(nèi)容涉及活字印刷術(shù)的發(fā)明、指南針和火藥的應(yīng)用、陸路和海路交通的發(fā)達(dá)狀況。活字印刷術(shù)是畢昇在雕版印刷術(shù)基礎(chǔ)上改進(jìn)的;指南針和火藥的應(yīng)用以及外傳,推動(dòng)了歐洲的歷史進(jìn)程;發(fā)達(dá)的中外交通促進(jìn)了中國(guó)與世界的交流。
【本課重難點(diǎn)】
重點(diǎn):活字印刷術(shù)的發(fā)明、指南針和火藥的應(yīng)用及其向世界的傳播。
難點(diǎn):認(rèn)識(shí)中國(guó)古代四大發(fā)明及中外交通發(fā)達(dá)對(duì)世界歷史的影響。
【新課導(dǎo)入】
大型原創(chuàng)黃梅戲《活字畢昇》,以畢昇為創(chuàng)作原型,以活字印刷術(shù)的創(chuàng)新發(fā)明過(guò)程為主線,描寫(xiě)了畢昇“未作良相匡時(shí)弊,可做良匠濟(jì)世人”的“活字夢(mèng)”,塑造了一個(gè)百折不撓、矢志不渝、獻(xiàn)身科學(xué)的歷史人物形象,生動(dòng)地演繹了畢昇由“布衣工匠”到“偉大發(fā)明家”的蛻變過(guò)程。今天,就讓我們來(lái)了解畢昇和他的活字印刷術(shù)。
【新課講授】
一、活字印刷術(shù)的發(fā)明
　　出示幻燈片:
　　材料一　宋太祖時(shí),由官方主持刻印《大藏經(jīng)》,耗時(shí)12年,雕版13萬(wàn)塊,印刷完畢,雕版一直堆放在房間里。
材料二　當(dāng)時(shí)一個(gè)刻工一天只能刻四五十字,一本六萬(wàn)字的書(shū)需要三四年才能刻完。
想一想,我國(guó)雕版印刷最早出現(xiàn)于何時(shí) 雕版印刷有何優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)
學(xué)生回答:隋唐時(shí)期。優(yōu)點(diǎn):方便印刷。缺點(diǎn):制作雕版麻煩,出錯(cuò)后不易改正。
出示幻燈片:畢昇像(右圖)
觀察畢昇的塑像,閱讀教材P59,了解活字印刷術(shù)的發(fā)明,簡(jiǎn)要?dú)w納活字印刷的四道工序。
學(xué)生回答:刻制單字、排版、印刷、拆版。
讓學(xué)生嘗試自制活字,然后分組討論研究,對(duì)比雕版印刷和活字印刷的不同,得出答案。
雕版印刷的缺點(diǎn):費(fèi)工、費(fèi)時(shí),雕好的版片需精心存放,占用大量房舍,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字需要整版重新雕刻。這些缺點(diǎn)促成了印刷術(shù)的改進(jìn),所以說(shuō)活字印刷術(shù)的發(fā)明是歷史發(fā)展的需要。
活字印刷的優(yōu)點(diǎn):突出兩個(gè)“變”字——變死字為活字,變死版為活版,既經(jīng)濟(jì)又省時(shí)。
出示幻燈片:轉(zhuǎn)輪排字
后來(lái)活字印刷術(shù)又有什么發(fā)展 今天的印刷業(yè)有了什么新發(fā)展
學(xué)生回答后,教師補(bǔ)充:元朝科學(xué)家王禎發(fā)明轉(zhuǎn)輪排字法。排版時(shí),只要轉(zhuǎn)動(dòng)放活字的輪盤(pán),就可以揀出要用的字。后來(lái),木活字、套色印刷相繼出現(xiàn)。今天,印刷業(yè)已告別了“鉛與火”的時(shí)代,進(jìn)入“光與電”的時(shí)代。
請(qǐng)同學(xué)們概括活字印刷術(shù)發(fā)明和推廣的意義。
學(xué)生回答:畢昇發(fā)明的活字印刷術(shù)傳播極廣,對(duì)傳播知識(shí)和促進(jìn)世界文明發(fā)展起到了重大作用。
二、指南針、火藥的應(yīng)用
出示幻燈片:司南(模型)(右圖)
世界上最早的指南儀器是什么 是什么時(shí)候出現(xiàn)的
學(xué)生回答:戰(zhàn)國(guó)時(shí)人們利用天然磁鐵做成指南工具,稱(chēng)為“司南”。司南是世界上最早的指南儀器。
請(qǐng)同學(xué)們思考、討論問(wèn)題:
(1)司南是由哪兩部分組成的 是根據(jù)什么原理制成的 它有哪些缺點(diǎn)
學(xué)生回答:由銅盤(pán)和磁勺兩部分組成。根據(jù)磁石指南的原理制成。缺點(diǎn):體積大,磁性小,轉(zhuǎn)動(dòng)不靈活,沒(méi)能廣泛使用。
(2)指南針是何時(shí)出現(xiàn)的 有何優(yōu)勢(shì) 除用于航海外,還可用于哪些方面 它是怎樣傳入歐洲的
學(xué)生回答后,教師總結(jié):北宋時(shí)制成了指南針并運(yùn)用于航海事業(yè)。其優(yōu)勢(shì)是體積小,磁性大,轉(zhuǎn)動(dòng)靈活,便于廣泛使用。指南針在軍事、生產(chǎn)、生活、地形測(cè)量等方面都起著重要作用。乘坐中國(guó)海船的阿拉伯商人將指南針傳到阿拉伯國(guó)家,后來(lái)又傳到歐洲,大大促進(jìn)了遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展。
出示幻燈片:《鄭和下西洋路線圖》和《新航路的開(kāi)辟示意圖》
15世紀(jì)世界航海史上有兩大壯舉:鄭和下西洋和新航路開(kāi)辟。15世紀(jì)末,歐洲國(guó)家進(jìn)行了大規(guī)模的遠(yuǎn)洋航行,1497—1498年,葡萄牙人達(dá)·伽馬開(kāi)辟了從歐洲通往印度的新航路;1492年,意大利人哥倫布開(kāi)辟了從歐洲通往美洲的新航路;1519—1522年,葡萄牙人麥哲倫船隊(duì)完成了穿越大西洋、太平洋、印度洋回到歐洲的環(huán)球航行。
指南針的作用是什么 指南針與15世紀(jì)世界航海史上的兩大壯舉有何關(guān)系
學(xué)生回答:指南針的作用是辨別方向。指南針廣泛用于航海,為鄭和下西洋和開(kāi)辟新航路創(chuàng)造了條件。
教師講述:指南針的發(fā)明不是一蹴而就的,它經(jīng)歷了古代中國(guó)人一千多年的探索。19世紀(jì)現(xiàn)代電磁鐵出現(xiàn)以前,各種各樣的磁性指南儀器都以這種磁針為主體,只是在磁針的形狀和裝置方法上有些變化。
教師過(guò)渡:中國(guó)是火藥的故鄉(xiāng),古人是如何發(fā)明火藥的 火藥有哪些用途 它是怎樣傳入歐洲的 帶著這些問(wèn)題我們來(lái)學(xué)習(xí)四大發(fā)明之一的火藥。
出示幻燈片:南宋突火槍和元代火銃
教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材并根據(jù)幻燈片請(qǐng)同學(xué)們思考、討論問(wèn)題:
(1)說(shuō)出我國(guó)火藥發(fā)明和傳播的歷史。
學(xué)生回答:唐朝時(shí),中國(guó)人已經(jīng)發(fā)明了火藥。到唐朝末年,火藥開(kāi)始運(yùn)用到軍事領(lǐng)域。宋元時(shí)期,火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭(zhēng)。元朝發(fā)明了火銃。中國(guó)的火藥和煙火在13世紀(jì)傳入阿拉伯地區(qū),14世紀(jì)初又經(jīng)阿拉伯人傳到了歐洲。
(2)火藥的用途有哪些
學(xué)生回答:制造鞭炮、制作武器彈藥、開(kāi)山修路、開(kāi)采礦山等。但最重要的作用體現(xiàn)在軍事方面。
(3)宋元時(shí)期,主要有哪些火藥武器
學(xué)生回答:突火槍、火箭、火銃。
教師補(bǔ)充:突火槍是世界上最早的管形射擊火器,是步槍、火炮的鼻祖。火器的發(fā)明開(kāi)啟了軍事方面一場(chǎng)具有劃時(shí)代意義的作戰(zhàn)方式的革命。它首次把化學(xué)力量和單兵戰(zhàn)斗結(jié)合起來(lái),在戰(zhàn)爭(zhēng)中顯示出強(qiáng)大威力。
(4)想一想,宋元時(shí)期的火箭和今天的火箭發(fā)射原理是否相同
學(xué)生回答:宋元時(shí)期的火箭和今天的火箭發(fā)射原理相同,都是利用燃料燃燒時(shí)所產(chǎn)生的反作用力來(lái)推動(dòng)火箭向前、升空。
(5)印刷術(shù)、指南針、火藥是中國(guó)作為世界文明古國(guó)的標(biāo)志性成就,但它們都是在宋元時(shí)期發(fā)明的嗎
學(xué)生回答后,教師補(bǔ)充:不是,此前還有雕版印刷術(shù)、司南,唐朝已經(jīng)發(fā)明了火藥。三大發(fā)明的出現(xiàn)和應(yīng)用有一個(gè)歷史過(guò)程,宋代只是最后完成和發(fā)展。
多媒體出示馬克思、培根有關(guān)四大發(fā)明的觀點(diǎn),組織學(xué)生分組討論四大發(fā)明的意義和影響。
印刷術(shù)、指南針和火藥是預(yù)告資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)到來(lái)的三大發(fā)明:火藥把騎士階層炸得粉碎,指南針打開(kāi)了世界市場(chǎng)并建立了殖民地,而印刷術(shù)卻變成新教的工具。總的來(lái)說(shuō)變成科學(xué)復(fù)興的手段,變成對(duì)精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強(qiáng)大的杠桿。
——馬克思
(印刷術(shù)、火藥和指南針)這三種東西,已改變了世界的面貌。第一種在文學(xué)上,第二種在戰(zhàn)爭(zhēng)上,第三種在航海上,由此又引起了無(wú)數(shù)的變化。這種變化如此之大,以至沒(méi)有一個(gè)帝國(guó),沒(méi)有一個(gè)宗教教派,沒(méi)有一個(gè)赫赫有名的人物,能比這三種發(fā)明在人類(lèi)的事業(yè)中產(chǎn)生更大的力量和影響。
——培根
教師總結(jié):造紙術(shù)的發(fā)明,為人類(lèi)提供了經(jīng)濟(jì)、便利的書(shū)寫(xiě)材料,是人類(lèi)文字載體的革命;印刷術(shù)的出現(xiàn),加快了文化的傳播,改變了歐洲只有貴族才能讀書(shū)的狀況;指南針應(yīng)用于航海,大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展,為歐洲航海家進(jìn)行環(huán)球航行和“發(fā)現(xiàn)”美洲創(chuàng)造了條件,促進(jìn)了世界貿(mào)易的發(fā)展;火藥武器的使用,改變了作戰(zhàn)方式,幫助歐洲資產(chǎn)階級(jí)摧毀了封建堡壘,推動(dòng)了歐洲社會(huì)的變革。
三、發(fā)達(dá)的中外交通
幻燈片出示圖片(右圖):
請(qǐng)同學(xué)講述馬可·波羅和他的事跡。
馬可·波羅是13世紀(jì)意大利著名的旅行家和商人。17歲時(shí)跟隨父親和叔叔,途經(jīng)中東,歷時(shí)四年多到達(dá)中國(guó)。他在中國(guó)游歷了17年,曾訪問(wèn)當(dāng)時(shí)中國(guó)的許多古城,到過(guò)西南部的云南和東南地區(qū)。回到威尼斯之后在一次海戰(zhàn)中被俘入獄,他在獄中口述了在中國(guó)的經(jīng)歷,被魯斯蒂謙寫(xiě)成《馬可·波羅行紀(jì)》一書(shū)。這部書(shū)中對(duì)富庶的中國(guó)的描述,激起了歐洲人對(duì)東方世界的向往,對(duì)以后新航路的開(kāi)辟產(chǎn)生了巨大的影響。今天就讓我們一起隨著馬可·波羅來(lái)華的足跡一起去見(jiàn)證當(dāng)年中外交通的發(fā)達(dá)。
請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本內(nèi)容,完成下面的表格。
發(fā)達(dá)的中外交通 內(nèi)容 影響
陸路
海路
教師總結(jié):宋元時(shí)期科技的發(fā)展達(dá)到了一個(gè)高峰,陸路、海路交通的暢通,使中外經(jīng)濟(jì)、文化和科技的交流進(jìn)一步發(fā)展起來(lái)。
【板書(shū)設(shè)計(jì)】
　　　
教材活動(dòng)答案
【材料研讀】
1.朱彧(yù)在1119年寫(xiě)成《萍洲可談》一書(shū),書(shū)中寫(xiě)道:“舟師識(shí)地理,夜則觀星,晝則觀日,陰晦觀指南針。”
這是世界航海史上使用指南針航海的最早記錄。想一想:指南針用于航海有什么好處 (教材P61)
[答案] 遇上陰天可以為船舶航行指引方向,提高了航行時(shí)的導(dǎo)航精確度,為鄭和下西洋和西方航海家探索發(fā)現(xiàn)新大陸創(chuàng)造了條件,大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展。
2.元有天下,薄海內(nèi)外,人跡所及,皆置驛傳,使驛往來(lái),如行國(guó)中。
——《元史·地理志》
元朝建立了遍布全國(guó)的驛站,對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展有什么作用 (教材P62)
[答案] 政治上,加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制;經(jīng)濟(jì)上,促進(jìn)了商業(yè)的發(fā)展;文化上,有利于各民族及東西方文化的交流和傳播。
【課后活動(dòng)】
1.閱讀材料并回答問(wèn)題。
17世紀(jì)英國(guó)著名的哲學(xué)家培根在他的著作《新工具》中寫(xiě)道:“舉世皆知的印刷術(shù)、火藥和磁石,人類(lèi)的世界因?yàn)檫@三種發(fā)明而為之改觀。首先是在學(xué)術(shù)上,其次在戰(zhàn)爭(zhēng)中,最后是在航行方面,而由此又引出了不計(jì)其數(shù)的變化。由此,人類(lèi)的文明也得到了極大的發(fā)展。”
根據(jù)培根的評(píng)述,說(shuō)一說(shuō)中國(guó)古代的印刷術(shù)、火藥、指南針等重大發(fā)明對(duì)世界文明的發(fā)展作出了怎樣的重要貢獻(xiàn)。(教材P64)
[答案] 印刷術(shù)的發(fā)明,節(jié)省了費(fèi)用,提高了印制效率,以經(jīng)濟(jì)便捷的形式推進(jìn)了文化的傳播,推動(dòng)了歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)和宗教改革,促進(jìn)了思想解放和社會(huì)進(jìn)步;火藥的發(fā)明改變了作戰(zhàn)方式,由“冷兵器時(shí)代”進(jìn)入“熱兵器時(shí)代”,成為歐洲資產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)勝封建勢(shì)力的武器,推動(dòng)了歐洲社會(huì)的變革,促進(jìn)了歐洲采礦和金屬制造業(yè)的發(fā)展;指南針的發(fā)明對(duì)軍事實(shí)踐和經(jīng)濟(jì)生活有重大意義,大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展,為新航路的開(kāi)辟(哥倫布“發(fā)現(xiàn)”美洲和麥哲倫船隊(duì)的環(huán)球航行)提供了技術(shù)保證。總之,這些重大發(fā)明改變了人們的生活,促進(jìn)了社會(huì)進(jìn)步。
2.元朝在驛道上隔一段距離就設(shè)有“急遞鋪”。鋪?zhàn)湓诮拥骄o急文書(shū)后,騎快馬日夜兼程傳到下一個(gè)急遞鋪,直到送達(dá)接收地。當(dāng)時(shí)規(guī)定一晝夜要傳遞400里。
想一想:急遞鋪的方式,類(lèi)似于今天郵政中的什么措施 (教材P64)
[答案] 郵政特快專(zhuān)遞。

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