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世界
第12課　宋元時(shí)期的都市和文化
教學(xué)目標(biāo)分析　　　
1.通過(guò)壁畫(huà)、文物、史料等,了解兩宋時(shí)期的娛樂(lè)生活、傳統(tǒng)節(jié)日的概況,知道宋元時(shí)期繁華都市生活的表現(xiàn)。(史料實(shí)證)
2.通過(guò)分析宋詞、元曲、宋史等資料,知道宋元時(shí)期的文學(xué)藝術(shù)成就,并能夠理解其反映的社會(huì)狀況。(史料實(shí)證、歷史解釋)
3.通過(guò)了解宋元時(shí)期的城市和商業(yè)發(fā)展,認(rèn)識(shí)宋元時(shí)期繁榮的經(jīng)濟(jì)、文化在中國(guó)歷史上的重要地位,增強(qiáng)民族自信心和自豪感。(唯物史觀、家國(guó)情懷)　　　
教材內(nèi)容分析
【本課結(jié)構(gòu)】
本課的教學(xué)內(nèi)容,分為兩部分:一部分是繁華的都市生活,包括娛樂(lè)活動(dòng)和節(jié)慶活動(dòng);一部分是文學(xué)藝術(shù),包括宋詞和元曲。瓦子屬于都市繁華的表現(xiàn);詞和曲分別是宋和元兩代主要的文學(xué)成就;宋朝時(shí),優(yōu)秀的詞人和作品層出不窮。
【本課重難點(diǎn)】
重點(diǎn):繁華的都市生活;宋詞與杰出詞人;司馬光和《資治通鑒》。
難點(diǎn):從瓦子看城市商業(yè)繁榮;文學(xué)藝術(shù)與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。
【新課導(dǎo)入】
多媒體出示圖片(右圖):
伊永文先生“以淺白道艱辛,化玄奧為平常”的寫(xiě)作風(fēng)格在《宋代市民生活》一書(shū)中得到充分體現(xiàn)。該書(shū)反映了宋代氣象萬(wàn)千的社會(huì)風(fēng)貌。那么,宋代人們的吃、穿、住、行具體是什么情況 當(dāng)時(shí)在節(jié)慶風(fēng)俗方面都有哪些講究 帶著這些問(wèn)題,我們來(lái)具體了解宋代的市民生活。
【新課講授】
一、繁華的都市生活
宋元時(shí)期商貿(mào)發(fā)達(dá),隨之而來(lái)的是大都市異常繁榮。請(qǐng)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)了解當(dāng)時(shí)世界上著名的大都市。
出示幻燈片:《瓦子說(shuō)書(shū)圖》(右圖)
學(xué)生首先應(yīng)明確瓦子的起源及含義。
瓦子的產(chǎn)生是城市繁榮、商業(yè)發(fā)展、市民階層壯大的結(jié)果。瓦子的內(nèi)容既有物質(zhì)生活方面的又有精神生活方面的,反映了宋代商業(yè)領(lǐng)域的擴(kuò)展。
瓦子是城市中娛樂(lè)兼營(yíng)商業(yè)的場(chǎng)所。北宋開(kāi)封又稱瓦子為瓦舍、瓦肆。在瓦子中,有許多用欄桿之類的東西圈出的小的演出場(chǎng)所,稱為“勾欄”。
教師引導(dǎo)學(xué)生分析在瓦子里面都有哪些活動(dòng),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到在瓦子中有文藝、體育等娛樂(lè)活動(dòng),有商品、飲食等買(mǎi)賣(mài)交易活動(dòng),有服務(wù)類的活動(dòng)……表現(xiàn)了大都市的繁華。
宋朝都有哪些重要的節(jié)慶活動(dòng) 流傳至今的重要傳統(tǒng)節(jié)日有哪些 當(dāng)時(shí)的人們是如何歡度這些節(jié)日的 哪些活動(dòng)在今天已經(jīng)不多見(jiàn)了 哪些活動(dòng)與今天還有類似之處
學(xué)生可自由發(fā)揮,答案不唯一。
教師總結(jié):節(jié)慶活動(dòng)是一個(gè)民族文化生活的重要組成部分,我們應(yīng)該吸取傳統(tǒng)節(jié)慶活動(dòng)中的精華部分,豐富我們的生活。
二、宋詞和元曲
教師提問(wèn):詞是一種新的文學(xué)體裁,它是怎樣形成的呢 它有什么特點(diǎn)
學(xué)生回答:唐中期以后,音樂(lè)發(fā)展較快,句式整齊的詩(shī)較難配樂(lè),為了便于歌唱,人們便按樂(lè)曲節(jié)拍來(lái)填寫(xiě)歌詞,出現(xiàn)了長(zhǎng)短不一的句式,這就是詞。特點(diǎn):用浪漫主義的藝術(shù)手法,反映社會(huì)現(xiàn)實(shí),鞭撻黑暗勢(shì)力。
出示幻燈片:蘇軾、李清照、辛棄疾
這一時(shí)期的主要詞人有蘇軾、李清照、辛棄疾。三人的詞各有其風(fēng)格和特點(diǎn)。
采用分組活動(dòng)形式,將全班學(xué)生分成三組,分別代表蘇軾、李清照、辛棄疾詞的鑒賞者,由學(xué)生介紹其代表作品。從三人生活的年代、經(jīng)歷來(lái)理解三人詞的風(fēng)格與特點(diǎn)。
姓名 生活年代 經(jīng)歷 特點(diǎn)
蘇軾 北宋 年少成名,宦海沉浮 豪邁而飄逸
李清照 兩宋之交 早年生活穩(wěn)定,后流落南方 委婉、細(xì)膩、清秀
辛棄疾 南宋 曾參加抗金斗爭(zhēng),立志恢復(fù)中原 風(fēng)格豪邁,氣勢(shì)磅礴,震撼人心
出示幻燈片:
“郁孤臺(tái)下清江水,中間多少行人淚 西北望長(zhǎng)安,可憐無(wú)數(shù)山。青山遮不住,畢竟東流去。江晚正愁余,山深聞鷓鴣。”
——辛棄疾《菩薩蠻·書(shū)江西造口壁》
“死去元知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。”
——陸游《示兒》
“靖康恥,猶未雪。臣子恨,何時(shí)滅!駕長(zhǎng)車,踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河,朝天闕。”
——《滿江紅》
　　請(qǐng)仔細(xì)品味上面三首南宋時(shí)期的詩(shī)詞,談?wù)勥@三首詩(shī)詞的共同主題。由此,你發(fā)現(xiàn)文學(xué)作品與社會(huì)現(xiàn)實(shí)有什么關(guān)系
學(xué)生回答:三首詩(shī)詞的共同主題為愛(ài)國(guó),收復(fù)河山。
學(xué)生回答后,教師補(bǔ)充:這三首詩(shī)詞都體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的時(shí)代特征,毛澤東曾講過(guò)“作為觀念形態(tài)的文藝作品,都是一定的社會(huì)生活在人類頭腦中的反映的產(chǎn)物”。因此,文學(xué)、藝術(shù)的發(fā)展是以經(jīng)濟(jì)和政治為基礎(chǔ)的,沒(méi)有宋金對(duì)峙和金兵南下,就不會(huì)有辛棄疾、陸游等人詩(shī)詞中對(duì)祖國(guó)山河分裂的悲痛等內(nèi)容,所以,文學(xué)藝術(shù)的繁榮與社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展密切相關(guān)。
在宋金兩朝戲劇產(chǎn)生、發(fā)展的基礎(chǔ)上,元朝戲劇空前繁榮,出現(xiàn)了元曲。元曲包括散曲、雜劇和南戲等。教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材,找出元代最優(yōu)秀的戲劇家及其代表作品,在教材中找出“元曲四大家”。
學(xué)生講述《竇娥冤》的故事梗概,體會(huì)作品中的反抗精神,了解現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義融合的創(chuàng)作風(fēng)格。
三、司馬光和《資治通鑒》
請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽教材上相關(guān)內(nèi)容,說(shuō)出《資治通鑒》的內(nèi)容、體裁、特點(diǎn)及價(jià)值。
這部書(shū)按年代順序,敘述了從戰(zhàn)國(guó)到五代的歷史,將近300卷。《資治通鑒》是一部編年體的通史巨著,全書(shū)取材廣泛,敘事明晰,文筆生動(dòng),對(duì)研究古代歷史有重要參考價(jià)值。
出示幻燈片:司馬遷和司馬光
這是被后人稱為“史學(xué)兩司馬”的司馬遷和司馬光。你會(huì)如何介紹這兩個(gè)人
學(xué)生回答:從兩人所處時(shí)代、所著作品、作品內(nèi)容、作品特點(diǎn)等加以區(qū)分。司馬遷是西漢史學(xué)家,寫(xiě)成紀(jì)傳體通史《史記》。司馬光是北宋史學(xué)家,寫(xiě)成編年體通史《資治通鑒》。
學(xué)生回答后,教師補(bǔ)充:紀(jì)傳體是以人物為中心編寫(xiě);編年體是以年、月、日等時(shí)間順序編寫(xiě),就像我們的歷史教材編寫(xiě)體例一樣。《資治通鑒》是繼《史記》之后我國(guó)著名的史學(xué)巨著。
《史記》《資治通鑒》都是我國(guó)古代優(yōu)秀的史學(xué)作品,這兩部作品的作者都能秉筆直書(shū),客觀地記述和評(píng)價(jià)歷史。如司馬遷能夠直言漢武帝好大喜功的過(guò)失,能將陳勝列入“世家”;司馬光能客觀評(píng)價(jià)歷朝皇帝,如沒(méi)有對(duì)南朝宋孝武帝的昏庸腐朽避而不談。正因?yàn)槿绱?他們的作品才能夠熠熠生輝,成為史學(xué)界的典范。
宋元時(shí)期城市繁榮,人民精神生活豐富,文化燦爛。我們的祖先為我們奉獻(xiàn)了一份豐厚的文化大餐,面對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),我們?cè)诟械阶院赖耐瑫r(shí),更應(yīng)認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任,為中華民族的騰飛而努力。
【板書(shū)設(shè)計(jì)】
　
教材活動(dòng)答案
【課后活動(dòng)】
1.宋代的市民文化娛樂(lè)活動(dòng)豐富多彩。想一想:這與經(jīng)濟(jì)的繁榮和城市的發(fā)展有何關(guān)系 (教材P58)
[答案] 隨著經(jīng)濟(jì)的繁榮和城市的發(fā)展,宋代市民階層不斷壯大,市民文化娛樂(lè)活動(dòng)日益豐富,這是商業(yè)發(fā)展的必然結(jié)果。
2.說(shuō)一說(shuō)你所知道的蘇軾、李清照、辛棄疾的詞作名篇。(教材P58)
[答案] 蘇軾:《念奴嬌·赤壁懷古》《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)。
李清照:《如夢(mèng)令》(昨夜雨疏風(fēng)驟)、《點(diǎn)絳唇》(蹴罷秋千)、《一剪梅》(紅藕香殘玉簟秋)。
辛棄疾:《青玉案·元夕》《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》。

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