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人音版 五年級下冊第一單元第4課時《春到沂河》課件(共13張PPT內嵌音頻)

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人音版 五年級下冊第一單元第4課時《春到沂河》課件(共13張PPT內嵌音頻)

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音樂




沂 河
沂河,又名沂水,是淮河流域泗沂沭水系中較大的河流,位于山東省南部與江蘇省北部,是古淮河支流泗水的支流,源自山東省沂源縣田莊水庫上源東支牛角山北麓(lù),北流過沂源縣城后折向南,經沂水、沂南、臨沂、蒙陰、平邑和郯城等縣市,至江蘇省邳(pī)州市吳樓村入新沂河,抵燕尾港進入黃海。
王惠然,中國著名民族音樂家,柳琴、琵琶演奏家,作曲家。從小酷愛民族民間音樂,十三歲起自學琵琶、月琴等,立志從事民族器樂的演奏和創作。其演奏富有激情,處理細膩。曾創作琵琶獨奏曲《彝族舞曲》、《春到沂河》等樂曲,多次在解放軍軍文藝會演和中國調演中榮獲創作獎。
作者介紹
柳 琴
彈弦樂器,又稱柳葉琴、土琵琶。音色高亢剛勁,斜置于胸前,左手按弦,右手用撥子彈奏。
樂曲分為幾個部分
引子:引子巧妙的吸收了山東民歌《沂蒙山小調》的音調,描繪了冰雪消融、春光明媚、流水潺潺、春意盎然的美麗景象。
第一部分:快板
第一部分快板:沂河兩岸大好春色、勞動的喜悅和歡快的勞動生產場景。
第二部分:中板轉慢板,主題采用了柳琴戲的山東琴書的音調描繪了人們農閑時拉家常畫面,表達對幸福生活的向往。
第三部分A主題再現:快板,熱烈的勞動競賽在熱烈歡騰的氣氛中結束全曲。
為什么《春到沂河》能夠成為柳琴的代表作?
源于生活,高于生活:如果不是親身經歷寫不出這樣深入人心的藝術作品。
柳琴歷史上的里程碑:
充分發揮了四弦高音柳琴的優點,很多人通過春到沂河喜歡上柳琴,使柳琴藝術達到一個新高度。
吸取民間音樂素材:
扎根民族民間音樂,民族的就是世界的。
談一談這節課學到了什么吧!
春天,象征著美麗,象征著生命。春天,她也是繪畫和樂章中最美的對象。 今天我們欣賞了兩首關于春天的樂曲,我們體驗音樂所表現的不同“春景”和情緒,感受人們對春天的期盼以及對美好生活的向往。
力度 速度 情緒 節奏
引子 p 散板 悠揚、遼闊 自由
第一段 f 快板 熱烈、歡快 緊湊
第二段 mf 慢板 如歌的傾訴 舒展
第三段 ff 快板 加快 更加熱烈 緊湊
樂曲的力度、速度、情緒、節奏有什么樣的變化?
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