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(共14張PPT)
音樂課開始啦
我們一起打個招呼吧！
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同 學(xué) 你 好， 同學(xué) 你 好。
老 師 你 好， 老師 你 好。
跟著鋼琴視唱旋律
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八分休止符，休止半拍
你能在世界地圖上找到我們的祖國嗎？
新知講解
歌曲的情緒和速度是怎樣的呢？
情緒：抒情地
速度：中 速
新知講解
跟著音樂來表現(xiàn)一下對祖國的熱愛
找找這條旋律出現(xiàn)了幾次
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這條旋律在歌曲中共出現(xiàn)了2次。
唱一唱
采用音程跳進(jìn)手法和兩個八分休止符的運用，使情緒歡快、活躍，抒發(fā)了小朋友們淳樸而真摯的愛國情感。
學(xué)唱第一部分
唱一唱，找找歌曲中哪些地方不演唱？
間奏的運用，使得旋律在平穩(wěn)中略帶活潑， 體現(xiàn)了小朋友們天真可愛的形象。
學(xué)唱第二部分
想一想，對比第一部分旋律有何不同？
節(jié)奏舒展，音區(qū)提高。
唱一唱，旋律走向有何特點？
旋律下行，音越來越低
采用了連續(xù)的下行，使歌曲的抒情性得到充分體現(xiàn)，展現(xiàn)了小朋友們豐富的想象力。
《祖國祖國我們愛你》是一首歡快的兒童歌曲。歌詞以生動形象的語言和 “畫個圖畫比一比”的情境創(chuàng)設(shè), 展現(xiàn)了小朋友們豐富的想象力和用畫筆表達(dá)愛祖國的純真心靈。
再 見

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