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人音版 音樂五年級下冊第二單元第2課時《打起手鼓唱起歌》課件(共15張PPT內嵌音視頻)

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  1. 二一教育資源

人音版 音樂五年級下冊第二單元第2課時《打起手鼓唱起歌》課件(共15張PPT內嵌音視頻)

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(共15張PPT)
歡迎來到音樂課堂
新疆舞蹈動作
圖片中的舞蹈是哪個民族的你了解嗎?
1、歌曲具有我國哪個地區的音樂風格?
《打起手鼓唱起歌》是一首富有新疆民族特色的歌曲。
2、請說一說歌曲的特點?
這首歌曲節奏歡快、曲調動聽。
《打起手鼓唱起歌》是一首富有濃郁的新疆民歌特色的歌曲,這首歌曲節拍歡快,曲調優美,為人們展現了一副美好生活的動感畫卷,表達了人們心中的喜悅與憧憬,流露出了人們熱愛家鄉建設祖國的一片豪情。
歌曲介紹
施光南:作曲家 音樂家曾獲評“譜寫改革開放贊歌的音樂家”我國自己培養的第一代作曲家。
代表作品:《搖籃曲》、《吐魯番的葡萄熟了》《漓江謠》、《在希望的田野上》、《打起手鼓唱起歌》。歌劇音樂《傷逝》,鋼琴協奏曲、弦樂四重奏曲、小提琴獨奏等。
作者介紹
關牧村:出生于河南省新鄉市牧野鄉村,以村為名,取名關牧村,1987年畢業于中央音樂學院聲樂歌劇系,20世紀70年代以演唱音樂家施光南作曲的《打起手鼓唱起歌》《祝酒歌》《吐魯番的葡萄熟了》《假如你要認識我》等作品而成為我國蜚聲中外的女中音歌唱家之一。
歌唱家介紹
女中音
又稱次女高音,介于女高音(Soprano)和女低音(Contralto)的聲部。聲帶通常略長和寬,高音厚實、有力,中聲區聲音特別豐滿圓潤。
我國的民族唱法女中音歌唱家有關牧村、德德瑪、降央卓瑪等。
第一部分:曲調優美,節奏歡快,歌詞生動地描繪了各族人民生活一派欣欣向榮的景象。
第二部分:旋律明快,歌詞配以具有濃郁新疆特色的襯詞抒發了人們熱愛家鄉、建設祖國的一片豪情。
請說一說女中音與女高音的不同?
女高音聲部音色集中、較為明亮。具有活力和強烈的穿透力。聲音靈活、輕快而富有彈性。
女中音的音色柔和、厚實;聲音圓潤、豐滿、深情。
新疆歌舞節奏特點
節奏、節拍——由于歌曲的重音總是落在最后一個音節上,導致新疆民歌多出現切分節奏和從弱拍起唱的現象。有些民歌有固定的節奏型。經常使用混合節拍,并在每小節的節奏劃分上常常出現前短后長的形態
X X X X X | X X X X X ||
啰啰啰啰 啰 啰 啰啰 啰
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啰 啰啰 啰
新知講解
節奏練習
藏族歌曲的特點?
藏族民歌高亢嘹亮,曲調悠揚,節奏寬廣,聽起來就有高原藍天遼闊的氣象。
拓展學習
談一談這節課學到了什么吧!
今天我們欣賞了《打起手鼓唱起歌》,感受了新疆人民的熱情,通過學唱《巴塘連北京》又一次領略了能歌善舞的藏族,了解了他們獨特的風土人情。同學們,不同的音樂把我們感染,不同情感把我們吸引,獨特的文化讓我們為之贊嘆,今天我們用歌聲用舞姿來感受民族文化,以后愿大家通過音樂課這條紐帶繼續品位中華民族淵源文化,讓我們在優美的舞姿中結束今天的音樂之旅!
下 課

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