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人教版九年級化學2022—2023學年下冊第九單元課題1 溶液的形成教(50頁課件+素材)

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  1. 二一教育資源

人教版九年級化學2022—2023學年下冊第九單元課題1 溶液的形成教(50頁課件+素材)

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(共50張PPT)
人教版九年級上冊
第九單元 溶液
課題1 溶液的形成
教學目標
1.認識溶解現象,知道溶液、溶劑、溶質等概念;(重點、難點)
2.知道一些常見的乳化現象;
3.知道溶液是一類重要的物質,在生產和生活中有重要的應用。
新知導入
無土栽培的營養液中
醫藥用品
溶 液
新知講解
實驗 (9-1): (1)在20mL水中加入一匙蔗糖,用玻璃棒攪拌.
(2)在20mL水中加入一匙食鹽,用玻璃棒攪拌.
蔗糖在水中的溶解視頻
蔗糖溶于水微觀動畫模擬視頻
現 象
形成什么
蔗糖、食鹽消失
均一、穩定的混合物
溶 液
碘和KMnO4的溶解性比較視頻
不溶
溶解
溶解
溶解
不溶
探究
溶劑 溶質 現   象
水 碘
水 高錳酸鉀
汽油 碘
汽油 高錳酸鉀
碘不溶于水
KMnO4溶于水
碘溶于汽油
KMnO4不溶于汽油
實驗記錄
同一物質在不同溶劑中的溶解性是不同的,不同的物質在同一溶劑中的溶解性也不同。(溶液的形成與溶質與溶劑性質有關)
結論:
溶劑 溶質 振蕩前 現象 振蕩后 現象 靜置后
現象 結論
水 乙醇 分層 不分層 不分層
水和乙醇能夠互溶
乙醇在水中溶解視頻
一、溶液
2、組成:
溶質
溶劑
3、溶液的讀法:溶質(的)溶劑溶液
蔗糖的水溶液、NaCl的水溶液
當溶劑為水時,可以省略不讀。
蔗糖
H2O
1、定義一種或幾種物質分散到另一種物 質里,形成均一的、穩定的混合物。
NaCl溶液
說一說:下列溶液的溶質與溶劑
溶質:Ca(OH)2
溶劑:水
溶質:碘
溶劑:酒精
溶質:葡萄糖
溶劑:水
溶質:H2SO4
溶劑:水
④水是常見的溶劑,汽油、酒精等也可做溶劑。
4、明確:
①溶液都有顏色嗎?
②溶液中的溶質是什么
多數無色。例如:硫酸銅溶液藍色,高錳酸鉀溶液紫色
溶質可以是一種或幾種,可以是分子,也可以是離子.
③均一、穩定的液體不一定是溶液。
例如:蒸餾水是均一穩定的液體,但不是溶液。
例如:碘酒:溶質——碘;溶劑——酒精
區分:溶液中溶質和溶劑的確定
①氣體和液體、固體和液體形成的溶液:氣體、固體是溶質。
②液體和液體形成的溶液:量多的是溶劑,量少的溶質;
若溶液中有水,則水是溶劑。
溶質:被溶解的物質。如蔗糖、NaCl 溶劑:能溶解其他物質的物質。H2O
溶液特性
混合物
穩定性(外界條件不改變,成分不會分離)
均一性(密度、濃度、性質等)
硫酸銅
:藍色
高錳酸鉀
:紫色
氯化亞鐵:淺綠色
1、一瓶長期存放的茅臺酒,若倒出第 一 杯酒其酒精度為54度,那么倒出第二杯 酒的酒精度為( )             A大于54度 B小于54度
C等于54度 D無法判斷
2.當水分不蒸發,溫度不改變時,NaCl 溶液放置一年時間后, NaCl將( )
A會沉降下來 B不會分離出來
C會浮上水面 D不能確定
C
B
學以致用!
第二課時
溶解時的吸熱或放熱現象
活動與探究:
現有試管、燒杯、玻璃棒,設計實驗方案,探究NaCl、NH4NO3、NaOH三種物質溶解于水時是放出熱量還是吸收熱量.
實驗方案:
根據實驗記錄實驗結果,完成第29頁表格.
(1)分別向三只燒杯中倒入一定質量的水,然后測出水溫
(2)分別將一定量的三種固體放入上述三只燒杯中,攪拌并測出溫度
(3)比較前后溫度變化
控制變量法
三個不變量
1個變量
溶解時的吸熱或放熱現象視頻
NaCl溶于水,溶液溫度不變。
加入NaCl
NH4NO3溶于水,溶液溫度降低。
NaOH溶于水,溶液溫度升高。
活動與探究:
溫度 NaCl NH4NO3 NaOH
水溫
溶解后
溫度變化
不變
降低
升高
溶解過程
1、溶質的擴散
吸收熱量
2、水合過程
放出熱量
想一想:為什么洗滌劑能洗掉油污?
植物油+水能形成溶液嗎?
現象 倒掉液體后試管是否干凈
振蕩前 振蕩后 靜置后
水和植物油
水及和洗植滌物劑油
試物管質內
不干凈
均勻
分層
分層
分層
不分層
不分層
干凈
乳濁液
較穩定
小液滴
乳化
不穩定
乳化現象
乳濁液:小液滴分散在液體中形成的混合物(不穩定、不均一)
乳化:植物油分散成細小的液滴,分散在液體中,不再分層,形成較穩定的混合物的現象。
洗滌劑的乳化功能(作用)
洗滌劑去污原理:洗滌劑具有乳化功能,能將油滴分散成無數細小的液滴。
區別: 汽油(或酒精)去污原理:
汽油(或)酒精能溶解油污
討論總結:
溶液 乳濁液
分散的微粒 分子或離子(透明) 分子集合體
(不透明)
分散物狀態 固、氣、液 液態
宏觀特征 均一、穩定 不均一、不穩定
實例 食鹽水 牛奶
生活中的乳化劑
為防止牛奶與水分層,加有乳化劑
課堂練習
1.下列液體屬于溶液的是_____
A 牛奶 B 泥漿水
C 冰水混合物 D 澄清石灰水
2.在蔗糖溶液中,溶質是_____ ___,溶劑是______ __,在蔗糖溶液中,蔗糖是以_________形式分散在水分子間隔里的;在氯化鈉溶液中,溶質是_____ _____,溶劑是______ _,在氯化鈉溶液中,氯化鈉以________形式存在。
D
蔗糖

分子
氯化鈉

離子
5、下列敘述正確的是( )
A.任何均一、穩定的液體都是溶液
B.泥水中泥是溶質,水是溶劑
C.溶液中只能含一種溶質
D.如果溫度不變,溶劑不蒸發,溶質也不會從溶液中分離出來
D
6.下列物質不屬于溶液的是( )
A.汽水 B.食鹽水
C.蒸餾水 D.糖水
C
例1:(2021·湖南婁底)化學讓我們鑒賞了溶液的顏色美。下列物質溶于水后能得到無色溶液的是( )
A.CuSO4 B.MgCl2 C.KMnO4 D.FeCl3
【典型例題】
B
A、CuSO4易溶于水,形成均一、穩定的混合物,屬于溶液,但顯藍色,故選項錯誤;
B、MgCl2易溶于水,形成均一、穩定的混合物,屬于溶液,能形成無色溶液,故選項正確
C、KMnO4易溶于水,形成均一、穩定的混合物,屬于溶液,但顯紫紅色,故選項錯誤;
D、FeCl3易溶于水,形成均一、穩定的混合物,屬于溶液,但顯黃色,故選項錯誤。故選B
例2:(2021·湖南株洲)下列關于溶液的說法中正確的是( )
A.溶液一定是混合物
B.溶液一定是無色透明的
C.溶液中只能含有一種溶質
D.常溫下蔗糖的水溶液密封放置一段時間后會析出固體
【典型例題】
A
A、CuSO4易溶于水,形成均一、穩定的混合物,屬于溶液,但顯藍色,故選項錯誤;
B、MgCl2易溶于水,形成均一、穩定的混合物,屬于溶液,能形成無色溶液,故選項正確;
C、KMnO4易溶于水,形成均一、穩定的混合物,屬于溶液,但顯紫紅色,故選項錯誤;
D、FeCl3易溶于水,形成均一、穩定的混合物,屬于溶液,但顯黃色,故選項錯誤。故選B。
例3:(2021·湖北宜昌)下列物質加入水中攪拌,溫度明顯降低的是( )
A.硝酸銨 B.生石灰 C.濃硫酸D.氫氧化鈉
【典型例題】
A
A、硝酸銨溶于水吸熱,溫度降低,符合題意;
B、生石灰能與水反應生成氫氧化鈣,放出大量的熱,不符合題意;
C、濃硫酸溶于水,放出大量的熱,不符合題意;
D、氫氧化鈉溶于水,放出大量的熱,不符合題意。故選A。
例4:在盛有水的燒杯中加入以下某種物質,形成溶液的過程中,溫度明顯升高。這種物質可能是(  )
A、氯化鈉 B、氫氧化鈉 C、硝酸銨 D、蔗糖
【典型例題】
B
A.氯化鈉溶于水溫度無明顯變化,故A錯誤;
B.氫氧化鈉溶于水,放出熱量,溶液溫度升高,故B正確;
C.硝酸銨溶于水,吸收熱量,溶液溫度降低,故C錯誤;
D.蔗糖溶于水,溫度幾乎不變,故D錯誤。故選B
例5:要使圖裝置中的小氣球鼓起來,則使用的固體和液體可以是(  )
①硝酸銨和水 ②鐵和稀硫酸 ③固體氫氧化鈉和水④生石灰和水⑤石灰石和稀鹽酸           
A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.②③⑤ D.②④⑤
B
①硝酸銨溶于水溫度降低,瓶內壓強變小,小氣球變癟,不能使小氣球鼓起來,故①與題意不符;②鐵和稀硫酸能反應生成氣體,瓶內壓強變大,能使小氣球鼓起來,故②與題意相符;③固體氫氧化鈉溶于水放出熱量,溫度升高,壓強變大,能使小氣球鼓起來,故③與題意相符;④生石灰和水反應放出大量熱,溫度升高,壓強變大,能使小氣球鼓起來,故④與題意相符;⑤石灰石和稀鹽酸反應生成氣體,壓強變大,能使小氣球鼓起來,故⑤與題意相符;故選B.
例6:下列洗滌中發生乳化現象的是(  )
A. 用汽油除去衣服上的油污
B. 用洗潔精清洗餐具上的油污
C. 用水洗去餐具上附著的食鹽
D. 用醋洗去水壺里的水垢
【典型例題】
B
乳化現象是指加入乳化劑后,乳濁液(植物油和水的混合物)不再分層而能穩定存在,使植物油分散成無數細小的液滴能隨水流走。A、C、D項都屬于溶解。故選B
例7:下列洗滌方法主要利用了物質化學性質的是(  )
A.無水酒精擦洗手機屏幕
B.食醋洗去水壺內的水垢
C.清水洗滌衣服上的泥土
D.汽油清洗工具上的油污
【典型例題】
B
A. 無水酒精可以溶解手機屏幕上的贓物,是根據溶解作用原理洗滌,故A不合題意:
B. 水垢不易溶解于水,但可以和酸反應生成可溶的鹽,故食醋洗去水壺內的水垢是利用了物質的化學性質,故B符合題意:
C. 清水洗滌衣服上的泥土,是利用部分物質能溶于水,并隨著水流沖走的原理,故C不合題意:
D. 油脂不易溶解于水,不能用水洗凈,可用汽油洗去,是根據溶解作用原理洗滌,故D不合題意。故選:B.
課堂總結
課題1 溶液的形成
一、溶液:
1、定義:一種或幾種物質分散到另一種物質里,形成均一、穩定的混合物。
2、特征:混合物、穩定性、均一性(密度、濃度、性質等一致)
3、組成:溶質 + 溶劑
如:蔗糖的水溶液、NaCl的水溶液
溶劑為水時,可以省略不讀
4、溶質、溶劑的判斷
(1)固體、氣體溶于液體:固體、氣體為溶質,液體為溶劑。
(2)兩種液體互,量少為溶質,量多為溶劑
(3)有水時:水為溶劑
例如 碘酒:溶質—碘,溶劑—酒精
硫酸銅溶液:溶質—硫酸銅,溶劑—水
①溶液不一定是無色。
例如:硫酸銅溶液(藍色)、高錳酸鉀(紫色)、硫酸亞鐵(淺綠色)
②溶液中的溶質可以是一種或幾種,可以是分子也可以是離子.
例如:葡萄糖氯化鈉溶液。溶質:葡萄糖、氯化鈉。溶劑:水
③均一、穩定的液體不一定是溶液。
例如:蒸餾水
④水是常見的溶劑,汽油、酒精等也可做溶劑。
5、關于溶液的注意事項
三、溶解時的吸熱或放熱現象
1、溶解時放熱, 表現為溫度升高
例如:酸(濃硫酸:H2SO4)、堿(氫氧化鈉:NaOH)溶于水
2、溶解時吸熱, 表現為溫度降低.
例如:銨鹽(氯化銨NH4CI、硝酸銨NH4NO3、硫酸銨(NH4)2SO4)、碳酸銨(NH4)2CO3)
3、溶解時溫度無明顯變化
例如:氯化鈉、蔗糖
四、乳化現象(乳化功能)
1、乳化現象:洗滌劑具有乳化功能。
應用:洗滌劑清洗油污
汽油去油污的原理:汽油能溶液油污。
板書設計
一、溶液:
1、定義:
2、特征:
3、組成:
4、溶質、溶劑的判斷
三、溶解時的吸熱或放熱現象
1、溶解時放熱, 表現為溫度升高
2、溶解時吸熱, 表現為溫度降低.
3、溶解時溫度無明顯變化
四、乳化現象(乳化功能)
1、乳化現象:洗滌劑具有乳化功能。
作業布置
教材
P32
練習與應用
1,2,3,4,5
謝謝
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