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寧波市北侖區(qū)名校2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期初返校考試
技術(shù)試卷
第二部分 通用技術(shù)（共 50 分）
一、選擇題(本大題共13小題，每小題2分，共26分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分)
1. 2021 年 10 月 14 日，我國(guó)首顆太陽探測(cè)科學(xué)技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星“羲和號(hào)”成功發(fā)射，標(biāo)志著我國(guó)正式步入“探日”時(shí)代。下列說法不正確的是（ ）
A.衛(wèi)星采用激光和微波兩種通信技術(shù)，提升了通信的可靠性，體現(xiàn)了技術(shù)的綜合性
B.衛(wèi)星采用磁感應(yīng)耦合式無線能量傳輸技術(shù)，在衛(wèi)星上實(shí)現(xiàn)大功率、高可靠無線能源傳輸技術(shù)的應(yīng)用，不能體現(xiàn)技術(shù)的實(shí)踐性
C.根據(jù)衛(wèi)星在軌對(duì)能源不間斷需求的特點(diǎn)，研制人員對(duì)電源控制器進(jìn)行了升級(jí)，研發(fā)過程需要投入大量的人力、物力、資金，不能體現(xiàn)技術(shù)的復(fù)雜性
D.“羲和號(hào)”可以近距離觀測(cè)太陽，體現(xiàn)了技術(shù)具有解放人的作用
2. 如圖所示的一款無線藍(lán)牙鼠標(biāo)，弧形設(shè)計(jì)符合人體工程學(xué)。它采用低功耗的芯片，降低能耗提高續(xù)航能力，可折疊結(jié)構(gòu)方便攜帶，充電式的設(shè)計(jì)減少了電池的使用。下列關(guān)于該產(chǎn)品的說法中不正確的是（ ）
A.可折疊功能主要考慮了人
B.弧形設(shè)計(jì)主要考慮了健康目標(biāo)
C.區(qū)別于普通鼠標(biāo)的可折疊結(jié)構(gòu)，符合設(shè)計(jì)的創(chuàng)新原則
D.采用低功耗的芯片不能體現(xiàn)技術(shù)規(guī)范原則
第1題圖 第2題圖 第3題圖
如圖所示是一款創(chuàng)意折疊紙凳，采用蜂窩結(jié)構(gòu)，承重可達(dá) 300kg，主體材料為抗壓防水牛皮紙，使用時(shí)展開，不用時(shí)可折疊起來節(jié)省空間，剛提出申請(qǐng)實(shí)用新型專利。以下說法中不恰當(dāng)?shù)氖牵? ）
A.可折疊功能主要是從環(huán)境的角度分析的
B.該折疊紙凳的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了技術(shù)的創(chuàng)新性
C.該折疊紙凳已獲得知識(shí)產(chǎn)權(quán)得到法律保護(hù)
D.采用蜂窩結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)有利于提高結(jié)構(gòu)的穩(wěn)固性
4. 下列活動(dòng)中和其它活動(dòng)不屬于同一類的是（ ）
A.分析地理知識(shí) B.橋梁的承重測(cè)試 C.制作垃圾桶模型 D.測(cè)試椅子的舒適
5. 在嫦娥五號(hào)的研制過程中，模擬月面的環(huán)境，經(jīng)歷了幾百次“1/6 重力起飛綜合試驗(yàn)”，該試驗(yàn)的方法屬于（ ）
A.強(qiáng)化試驗(yàn)法 B.模擬試驗(yàn)法 C.移植試驗(yàn)法 D.虛擬試驗(yàn)法
6. 如圖所示的軸承蓋，加工該零件需要標(biāo)注幾個(gè)尺寸（ ）
A.7 個(gè) B.8 個(gè) C.9 個(gè) D.10 個(gè)
第 6 題圖 第 7-8 題圖
如圖所示是某底座模型，請(qǐng)回答 7-8 題
7. 孔 a 的深度為 25mm，孔 b、c、d 的深度為 15mm，與其對(duì)應(yīng)的三視圖是（ ）
A B
C D
8. 選取 120mm*66mm*82mm 大小的鋁塊加工該底座，以下操作中合理的是（ ）
A.沖眼時(shí)敲擊樣沖應(yīng)保持一定傾斜度
B.鉆孔時(shí)用平口鉗固定，工件上的鋁屑用鋼絲刷刷去
C.通過劃線→鋸割→銼削→鉆孔加工Φ60 的圓孔
D.通過劃線→鉆孔→銼削加工Φ60 的圓孔
如圖所示是某卷材的印刷工序中采用的卷材張力控制系統(tǒng)示意圖。一般在材料放卷和收卷時(shí)，卷材的卷徑會(huì)不斷發(fā)生變化，而卷材的張力則隨著卷徑的變化而不斷變化。如不對(duì)卷材張力加以控制，嚴(yán)重時(shí)，卷材將有可能發(fā)生斷裂。圖中，張力檢出器檢測(cè)卷材的實(shí)時(shí)張力信號(hào)傳遞給控制器ATC600經(jīng)過PID處理后輸出0-10V控制信號(hào)，經(jīng)由功率放大后供給磁粉離合器或制動(dòng)器以調(diào)整其輸出力矩，以達(dá)到穩(wěn)定的張力控制。請(qǐng)根據(jù)示意圖及其描述完成9-10題。
9．從系統(tǒng)的角度分析，下列說法中不恰當(dāng)?shù)氖牵? ）
A．具有自動(dòng)對(duì)卷材進(jìn)行張力控制的功能，體現(xiàn)了系統(tǒng)的目的性
B．張力檢出器的檢測(cè)精度是該系統(tǒng)優(yōu)化的影響因素
C．該卷材張力控制系統(tǒng)由磁粉制動(dòng)器（離合器）、張力控制器、張力傳感器、馬達(dá)、卷材等設(shè)備組成
D．該系統(tǒng)通過材料線速度與實(shí)際卷徑計(jì)算出一個(gè)匹配頻率設(shè)定值使收（放）卷的線速度與材料線速度基本匹配，體現(xiàn)了系統(tǒng)分析的科學(xué)性原則
10．下列關(guān)于卷材張力控制系統(tǒng)分析中錯(cuò)誤的是（ ）
A．執(zhí)行器是電動(dòng)機(jī)、減速機(jī)
B．被控對(duì)象是卷材
C．該系統(tǒng)屬于閉環(huán)控制系統(tǒng)
D．控制量是磁粉制動(dòng)器、離合器的輸出力矩
小明為了探究三極管的工作狀態(tài)，設(shè)計(jì)了如圖所示的四種電路。根據(jù)電路，回答11—12 題。
11．小明搭接電路之前，用指針式多用電表對(duì)電子元器件進(jìn)行檢測(cè)，下列說法不正確的是（ ）
A．測(cè)得R1的阻值為21k ，則該電阻器是正常的
B．用×10k 歐姆檔測(cè)發(fā)光二極管正向阻值時(shí)，發(fā)光二極管亮，說明發(fā)光二極管是正常的
C．用×100 歐姆檔，黑表筆接三極管的某一腳J，紅表筆分別接另兩腳，阻值都較小， 反之都很大，則腳J為基極b，三極管是好的
D．測(cè)量電位器時(shí)，紅和黑表筆分別接兩只腳，轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕，阻值不變化，電位器一定是壞的
12．四種電路中，既安全，又能探究三極管截止、放大、飽和三種工作狀態(tài)的電路是（ ▲ ）
第 11-12題圖
13.如圖所示的對(duì)稱電路,三極管V3、V4工作在放大狀態(tài)。下列分析中不正確的是（ ）
A. 流過V1、V2的電流相同
B. 增大R3阻值后,流過V1、V2的電流變小
C. 增大R1阻值后,流過V1的電流變小,流過V2的電流變大
D. 減小R1阻值后,流過V1的電流變大,流過V2的電流不變
非選擇題(本大題共4小題，第14小題6分，第15小題 9 分，第16小題3分，第17小題6分，共24 分)
如圖 a 所示是一款可調(diào)節(jié)的鋼材型托盤架結(jié)構(gòu)示意圖，如圖 b 為支柱夾細(xì)節(jié)圖，支柱夾的里側(cè)孔和托盤的兩個(gè)圓孔均為直徑為 4 mm 的螺紋孔，支柱夾的外側(cè)孔直徑和連接托盤孔直徑均為 4 mm，支柱夾的中間大孔直徑為 12 mm，配套的元寶螺絲有 3 枚，支柱夾套在支柱上，托盤固定在支柱夾的連接托盤孔上，從下往上擰元寶螺絲，小桐在操作中發(fā)現(xiàn)無法調(diào)節(jié)托盤離開支柱的距離，小桐決定針對(duì)托盤架的支柱夾進(jìn)行改進(jìn)。請(qǐng)完成以下任務(wù)。
圖 a 圖 b
（1）小桐提出了下列設(shè)計(jì)要求，其中不合理的是 ▲ （在下列選項(xiàng)中選擇合適的選項(xiàng)，將序號(hào)填入“ ▲ ”處）；
A. 改進(jìn)后的支柱夾可以調(diào)節(jié)托盤離開支柱的距離；
B. 有足夠的強(qiáng)度；
C. 支柱夾與托盤連接方式保持不變；
D. 托盤與支柱夾連接方便，可以折疊。
（2）小桐設(shè)計(jì)了三種支柱夾，其中結(jié)構(gòu)合理的是 ▲ （在下列選項(xiàng)中選擇合適的選項(xiàng)，將序號(hào)填入“ ▲ ”處）；
A. B. C.
（3）將一段截面尺寸符合要求的矩形鋼手工加工制作你所選支柱夾方案中的腰形孔，合理的加工流程為 ▲ （在“A. 劃線→鉆孔→銼削；B. 劃線→攻絲→銼削；C. 劃線→鋸割→鉆孔；D. 鋸割→鉆孔→ 銼削”中選擇合適的選項(xiàng)，將序號(hào)填入“ ▲ ”處）；
（4）用你所選的支柱夾方案裝配可調(diào)托盤架，其合理的裝配流程為 A → ▲ → ▲ → ▲ （在“A. 放置托盤并擰上元寶螺絲；B. 擰緊元寶螺絲；C. 調(diào)節(jié)托盤到合適的高度和方位及調(diào)節(jié)離開支柱的距離；D. 將裝有托盤的支柱夾裝到支柱上”中選擇合適的選項(xiàng)，將序號(hào)填入“ ▲ ”處 ）。
15．小明發(fā)現(xiàn)學(xué)校講臺(tái)上的高拍儀（如圖a所示）已經(jīng)損壞，無法完成拍攝、掃描等功能，給教學(xué)帶來了許多不便。小明準(zhǔn)備用木材重新設(shè)計(jì)制作一個(gè)高拍儀支架，用手機(jī)代替攝像頭完成拍攝和掃描，再投屏到教室的電子白板上的方案來代替高拍儀。目前小明已經(jīng)完成了主體支架部分的設(shè)計(jì)制作（如圖b所示），請(qǐng)你幫助小明設(shè)計(jì)該支架的手機(jī)夾持部分，實(shí)現(xiàn)與主體支架的前端（圖c）的連接固定，要求如下：
①能夾持住不同尺寸的主流手機(jī)（手機(jī)參考尺寸：長(zhǎng)125mm-165mm，寬65mm-85mm，厚7mm-9mm）；
②夾持手機(jī)后，結(jié)構(gòu)穩(wěn)固；
③能實(shí)現(xiàn)從俯拍到向前拍攝的不同角度調(diào)節(jié)；
④操作簡(jiǎn)便、省力；
⑤材料為長(zhǎng)度足夠，截面為20mm×30mm的杉木條，以及不同尺寸的元寶螺帽、螺栓若干。
請(qǐng)完成以下任務(wù)：
（1）該裝置可以提高教師的教學(xué)效果，切實(shí)有效保障學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，體現(xiàn)了技術(shù)可以 ▲ （在“A．保護(hù)人；B．解放人；C．發(fā)展人”中選擇合適的選項(xiàng)，將序號(hào)填入“ ▲ ”處）；
（2）設(shè)計(jì)該裝置時(shí)，可以不考慮的因素是 ▲ （在“A．安裝方式；B．支架的高度；C．杉木條截面尺寸”中選擇合適的選項(xiàng)，將序號(hào)填入“ ▲ ”處）；
（3）畫出該支架手機(jī)夾持部分的設(shè)計(jì)草圖，必要時(shí)可用文字說明；
（4）在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注主要尺寸；
（5）小明準(zhǔn)備在裝置完成后進(jìn)行如下技術(shù)試驗(yàn)，其中不合理的是 ▲ （在“A．夾持不同型號(hào)手機(jī)，看是否能穩(wěn)固夾持住；B．調(diào)節(jié)手機(jī)夾持部分，看能否實(shí)現(xiàn)不同角度拍攝；C． 夾持住手機(jī)后，調(diào)節(jié)支架高度，觀察拍攝內(nèi)容是否清晰”中選擇合適的選項(xiàng)，將序號(hào)填入“ ▲ ”處）。
16．請(qǐng)補(bǔ)全三視圖中所缺的三條圖線（超過三條圖線倒扣分）。
通用技術(shù)實(shí)踐課上，小明準(zhǔn)備用2mm厚的鋼板制作如圖所示的連接件，連接件需安裝到墻上，
要求兩銷軸孔等高且中心線與墻壁、底板均平行，請(qǐng)完成以下任務(wù)：
（1）該零件的加工順序?yàn)椋簞澗€→鉆孔→鋸割→銼削
→ → → （在A. 下料；
B. 劃線；C. 鉆孔；D. 彎折；中選擇合適的選項(xiàng)，填寫在
“_______”處）
（2）加工零件不需要用的工具是_______（從A. 手鉗；B. 圓銼；
C. 劃規(guī)；D. 鐵錘中選擇合適的一項(xiàng)，填寫在“_______”上）。
（3）小明要把連接件安裝到墻上，并能可靠固定,以下哪個(gè)緊固件
配合最合適_______(下列選項(xiàng)中選擇合適的一項(xiàng),填寫在
“_______”處）；
A B C D
（4）關(guān)于連接件加工的操作方法，下列說法不正確的是_______(下列選項(xiàng)中選擇合適的一項(xiàng),填寫在“_______”處）；
A．連接件的外圓弧劃線工具選用劃規(guī) B．銼削過程中圓銼必不可少的
C．彎折時(shí)必須用臺(tái)虎鉗先將鋼板夾緊 D．選用細(xì)齒鋸條進(jìn)行鋸割
寧波市北侖區(qū)名校2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期初返校考試
答案（技術(shù)）
第二部分通用技術(shù)(共50分)
選擇題(本大題共13小題,每小題2分,共26分)
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 B B C A B C A D D A D B D
二、非選擇題(本大題共4小題,第14小題6分、第15小題9分,笫16小題3分,第17小題6分,共24分)
14.(1) D (2) A (3) A (4) D C B (每空 1 分)
15.（1）B （1分） （2）B （1分） （5）C （1分）
（3）（4）
參考草圖如圖所示，共4分，具體評(píng)分如下：
能實(shí)現(xiàn)與主體支架的前端的連接固定 1分
能夾持不同寬度的手機(jī) 1分
能實(shí)現(xiàn)夾持不同厚度的手機(jī) 1分
能實(shí)現(xiàn)從俯拍到向前拍攝的不同角度調(diào)節(jié) 1分
（注：要求必須用杉木條完成設(shè)計(jì)）
尺寸標(biāo)注主要標(biāo)注寬65mm-85mm、厚7mm-9mm、等尺寸，標(biāo)注其中兩項(xiàng)正確得2分。
16.請(qǐng)補(bǔ)全三視圖中所缺的三條圖線 ——每條線各 1 分，超過三條圖線倒扣分
17.（1）D ；B ；C（2）B（3）A（4）B （6分，每空1分）

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