資源簡介 1.2技術(shù)的價(jià)值一、教學(xué)目標(biāo):1. 通過體驗(yàn)活動(dòng)和案例分析,感知生活中技術(shù)現(xiàn)象的普遍性。2. 結(jié)合個(gè)人成長經(jīng)歷和活動(dòng),體驗(yàn)技術(shù)對(duì)人的保護(hù)、解放和發(fā)展作用。3. 通過體驗(yàn)活動(dòng)和案例分析, 感悟技術(shù)與社會(huì)的關(guān)系,探究技術(shù)與自然的關(guān)系,形成使用技術(shù)的責(zé)任意識(shí)。二、核心素養(yǎng):技術(shù)意識(shí):了解與感知技術(shù)與人、自然和社會(huì)的關(guān)系,形成對(duì)人工世界的認(rèn)識(shí)和初步的環(huán)境意識(shí);能結(jié)合生活中的技術(shù)情境,分析人們進(jìn)行技術(shù)選擇的原因;能結(jié)合具體案例分析,理解技術(shù)對(duì)歷史、社會(huì)及環(huán)境的影響;三、教學(xué)重點(diǎn):技術(shù)的價(jià)值具體體現(xiàn)在三個(gè)方面:技術(shù)與人、技術(shù)與社會(huì)、技術(shù)與自然(一)技術(shù)與人:1、保護(hù)人2、解放人 3、發(fā)展人(二)技術(shù)與社會(huì):技術(shù)對(duì)社會(huì)生產(chǎn)、社會(huì)生活、政治、軍事、文化等方面的影響。(三)技術(shù)與自然:技術(shù)在開發(fā)、利用和保護(hù)自然方面的作用。四、教學(xué)難點(diǎn):使學(xué)生準(zhǔn)確判斷“技術(shù)發(fā)展人”這一知識(shí)點(diǎn)五、教學(xué)過程:情境導(dǎo)入:趙婷婷所在的第二小組的任務(wù)是為同學(xué)們搭建庇護(hù)所。秋季的晝夜溫差較大,野 外環(huán)境下,蚊蟲鼠蟻較多,偶爾還有蛇出沒。因此,需要搭建一個(gè)防潮保暖、驅(qū)蛇防 蟲的庇護(hù)所。提問:如果身邊什么材料也沒有,我們?cè)撊绾卧诙虝r(shí)間內(nèi)搭建一個(gè)庇護(hù)所?意圖:旨在讓學(xué)生通過活動(dòng)體驗(yàn)感知技術(shù)與人的關(guān)系、理解技術(shù)的性質(zhì),進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生技術(shù)意識(shí)的培養(yǎng)。技術(shù)體驗(yàn):搭建庇護(hù)所模型體驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^搭建庇護(hù)所模型,感悟技術(shù)與人的多方面關(guān)系。情境展示:同學(xué)們對(duì)要搭建的庇護(hù)所有很多想法,是選擇一個(gè)枝葉繁茂的大樹搭建一個(gè)樹屋,還是在山坡上挖一個(gè)山洞,又或是在開闊的平地上用樹枝搭建一個(gè)帳篷呢?經(jīng)過討論,大家一致認(rèn)為在開闊的平地上用樹枝搭建帳篷比較簡單易行。問題分析:庇護(hù)所既能為人遮風(fēng)擋雨,又能保障安全,因此庇護(hù)所的搭建場(chǎng)地要平坦、干燥,地質(zhì)結(jié)構(gòu)要穩(wěn)定。其設(shè)計(jì)不僅要考慮環(huán)境因素,還要考慮材料、搭建形式等。實(shí)驗(yàn)實(shí)施:圖片展示需要兩棵堅(jiān)固的樹作支撐柱,找兩根粗細(xì)合適的枝干做橫梁,找樹葉和樹枝堆建周圍做庇護(hù),需要軟一點(diǎn)的物品來做捆綁。提問:在現(xiàn)實(shí)社會(huì)當(dāng)中,這么做一個(gè)野外庇護(hù)所既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)體力,那么我們有什么辦法可以加快這個(gè)進(jìn)程呢?回答:支撐柱和橫梁可以通過電鋸得到,圍墻可以用木板、石磚來做,捆綁可以用繩子,水泥來做。這樣就方便快捷了。提問:電鋸、繩子等都是通過現(xiàn)代技術(shù)獲得,我們從這一項(xiàng)技術(shù)體驗(yàn)中可以體會(huì)到技術(shù)的什么作用價(jià)值呢?回答:保護(hù)人:技術(shù)為人提供了抵抗不良環(huán)境,防止野獸、病菌等侵害的手段和工具;使人從復(fù)雜的、繁重的,甚至危險(xiǎn)的生活和工作環(huán)境中逐漸走出來,使人的工作變得安全、簡單、 輕松。解放人:人依靠技術(shù)解放或延長了自己的手、腳、眼、耳、腦等身體器官,拓寬了活動(dòng)空間,提高了勞動(dòng)效率,增強(qiáng)了利 用自然、保護(hù)自然、與自然和諧共生的能力。意圖:通過活動(dòng)與學(xué)生的思考,得出技術(shù)對(duì)的具有保護(hù)人和解放人的價(jià)值。閱讀:愛迪生的故事意圖:使學(xué)生通過案列來得到技術(shù)發(fā)展人這一知識(shí)點(diǎn)。提問:人與自然,人與社會(huì),技術(shù)在社會(huì)與自然方面還有什么價(jià)值呢?(圖片展示)總結(jié):技術(shù)促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展,改變了社會(huì)生活的方式,豐富了社會(huì)文化的內(nèi)容,是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和文明進(jìn)步的主要?jiǎng)恿χ弧?br/>1、技術(shù)是社會(huì)財(cái)富積累的一種形式,對(duì)社會(huì)生產(chǎn)具有直接的經(jīng)濟(jì)意義。它促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的增長,推動(dòng)了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí),并為企業(yè)的發(fā)展提供了基礎(chǔ)。2、技術(shù)在生產(chǎn)勞動(dòng)中是重要的生產(chǎn)力要素。技術(shù)的發(fā)展,改變了生產(chǎn)方式,提高了生產(chǎn)效率和經(jīng)濟(jì)效益。3、技術(shù)的發(fā)展不僅滿足了人們的物質(zhì)生活,還豐富了人們的精神生活,影響了人們的生活方式和思維方式,使人們的衣、食、住、用、行、交往、娛樂、教育等方面都發(fā)生了改變。4、技術(shù)在政治、軍事、文化等領(lǐng)域也發(fā)揮著重要作用。技術(shù)的發(fā)展水平已經(jīng)成為衡量一個(gè)國家綜合國力強(qiáng)弱和文明程度 高低的標(biāo)志之一。提問:我們?cè)诶每萍技夹g(shù)改變我們的生活的時(shí)候,有沒有關(guān)注過,技術(shù)對(duì)自然帶來了什么?(圖片展示)總結(jié):人類要在保證自然不受破壞的前提下,合理地開發(fā)和利用自然,并與自然保持和諧共處的友好關(guān)系。六、知識(shí)點(diǎn)整理:技術(shù)的價(jià)值具體體現(xiàn)在三個(gè)方面:技術(shù)與人、技術(shù)與社會(huì)、技術(shù)與自然(一)技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展是為了滿足人的需求。具體表現(xiàn)在:1、保護(hù)人:技術(shù)為人提供了抵抗不良環(huán)境,防止野獸、病菌等侵害的手段和工具;使人從復(fù)雜的、繁重的,甚至危險(xiǎn)的生活和工作環(huán)境中逐漸走出來,使人的工作變得安全、簡單、 輕松。2、解放人:人依靠技術(shù)解放或延長了自己的手、腳、眼、耳、腦等身體器官,拓寬了活動(dòng)空間,提高了勞動(dòng)效率,增強(qiáng)了利 用自然、保護(hù)自然、與自然和諧共生的能力。3、發(fā)展人:人類在探究技術(shù)、使用技術(shù)、發(fā)展技術(shù)的過程中,不僅改變著客觀世界,而且改變著主觀世界。它拓寬了人類的認(rèn)知范圍,更新了人類應(yīng)對(duì)問題的方法,極大地激發(fā)了人類的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。(二)技術(shù)促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展,改變了社會(huì)生活的方式,豐富了社會(huì)文化的內(nèi)容,是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和文明進(jìn)步的主要?jiǎng)恿χ弧?br/>1、技術(shù)是社會(huì)財(cái)富積累的一種形式,對(duì)社會(huì)生產(chǎn)具有直接的經(jīng)濟(jì)意義。它促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的增長,推動(dòng)了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí),并為企業(yè)的發(fā)展提供了基礎(chǔ)。2、技術(shù)在生產(chǎn)勞動(dòng)中是重要的生產(chǎn)力要素。技術(shù)的發(fā)展,改變了生產(chǎn)方式,提高了生產(chǎn)效率和經(jīng)濟(jì)效益。3、技術(shù)的發(fā)展不僅滿足了人們的物質(zhì)生活,還豐富了人們的精神生活,影響了人們的生活方式和思維方式,使人們的衣、食、住、用、行、交往、娛樂、教育等方 面都發(fā)生了改變。4、技術(shù)在政治、軍事、文化等領(lǐng)域也發(fā)揮著重要作用。技術(shù)的發(fā)展水平已經(jīng)成為衡量一個(gè)國家綜合國力強(qiáng)弱和文明程度 高低的標(biāo)志之一。(三)人類要在保證自然不受破壞的前提下,合理地開發(fā)和利用自然,并與自然保持和諧共處的友好關(guān)系。七、習(xí)題分析:(一)選擇題1、 (2017年4月浙江選考)我國高速鐵路技術(shù)發(fā)展迅速,高鐵運(yùn)營里程居世界第一。下列關(guān)于高速鐵路技術(shù)的說法不恰當(dāng)?shù)氖牵ˋ)A.高速鐵路提高了人們出行的效率,拓展了活動(dòng)空間,體現(xiàn)了技術(shù)具有發(fā)展人的作用。(解放人)B.高速鐵路帶動(dòng)了沿線地區(qū)的經(jīng)濟(jì)增長,體現(xiàn)了技術(shù)具有促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展的作用。D.高速鐵路涉及軌道、車輛、電網(wǎng)及控制等相關(guān)技術(shù),體現(xiàn)了技術(shù)的綜合性。C.高速列車?yán)秒娏恳芎牡汀⑽廴旧伲w現(xiàn)了技術(shù)發(fā)展的同時(shí)注重環(huán)境保護(hù)。2、2015年4月,福建古雷PX工廠發(fā)生漏油著火事故。PX即對(duì)二甲苯,可燃、有毒、有刺激性。人吸入較高濃度的PX會(huì)出現(xiàn)急性中毒的情況。然而PX的應(yīng)用廣泛,我們衣服的材料等,均屬于PX的下游產(chǎn)品,在世界范圍內(nèi)缺口極大。以下說法正確的是( C )A.PX應(yīng)用廣泛,且缺口大,可以忽略對(duì)人的影響,多建設(shè)PX工廠。B.PX對(duì)人有害,不符合可持續(xù)發(fā)展原則,應(yīng)禁止建設(shè)PX工廠。 C.開發(fā)利用新技術(shù)時(shí),應(yīng)首先考慮該技術(shù)對(duì)人和自然的影響。D.應(yīng)將東部沿海的PX工廠遷往中西部地區(qū),以減少污染。3、如圖所示為一款袖珍藍(lán)牙音箱,該藍(lán)牙音箱與手機(jī)、電腦等設(shè)備連接,傳輸距離30米以 內(nèi),充滿電后的工作時(shí)長達(dá)6小時(shí)。關(guān)于該音箱,以下說法正確的是( A )A.藍(lán)牙音箱的設(shè)計(jì)需要無線傳輸技術(shù)為基礎(chǔ)。B.藍(lán)牙音箱的設(shè)計(jì)只屬于技術(shù)設(shè)計(jì)。C.設(shè)計(jì)的創(chuàng)新與技術(shù)發(fā)展沒有聯(lián)系。D.設(shè)計(jì)的創(chuàng)新阻礙了技術(shù)的發(fā)展。4、如圖所示是電動(dòng)代步車,是近幾年新出現(xiàn)的產(chǎn)品,主要滿足老年人的需求,且綠色 環(huán)保下列關(guān)于該產(chǎn)品的設(shè)計(jì),說法不恰當(dāng)?shù)氖? D )A.滿足了老年人出行的需求。B.電動(dòng)代步車的使用減少了碳排放量,保護(hù)了自然環(huán)境。C.豐富了老年人的社會(huì)生活。D.使用電動(dòng)車代步出行,改變了老年人的觀念,體現(xiàn)了技術(shù)具有解放人的作用。5、低碳經(jīng)濟(jì)是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下,通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段,盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源消耗,減少溫室氣體排放,達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)。下列關(guān)于“低碳經(jīng)濟(jì)”的說法不正確的是( D )A.減少了溫室氣體的排放,保護(hù)了人類的生存環(huán)境。B.加快了新能源的開發(fā),促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變。C.在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí),使人與自然和諧發(fā)展。D.展現(xiàn)了技術(shù)的美好未來,使人們不再擔(dān)憂技術(shù)的負(fù)面作用。(二)判斷正誤( × )1、技術(shù)的未來一定是美好的,只有依靠技術(shù),人類就能解決所有問題。( × )2、計(jì)算技術(shù)的出現(xiàn),使大量科研人員從繁重的計(jì)算機(jī)操作中解脫出來,這說明,技術(shù)具有發(fā)展人的作用。(解放人)( √ )3、技術(shù)促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展,改變了社會(huì)生活的方式,豐富了社會(huì)文化的內(nèi)容,是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和文明進(jìn)步的主要?jiǎng)恿χ弧?br/>八、板書設(shè)計(jì)技術(shù)的價(jià)值:技術(shù)與人: 1、保護(hù)人2、解放人3、發(fā)展人技術(shù)與社會(huì):技術(shù)對(duì)社會(huì)生產(chǎn)社會(huì)生活政治、軍事、文化等方面技術(shù)與自然:開發(fā)、利用和保護(hù)自然 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫