資源簡介

(共30張PPT)
曉看紅濕處，花重錦官城。
——杜甫《春夜喜雨》
蜀錦
自古皆貴中華，賤夷、狄，朕獨愛之如一，故其種落皆依朕如父母。
——《資治通鑒》
閻立本《步輦圖》
唐太宗
觀察以下圖片信息：說一說唐朝的時代特點。
目錄
一、經濟的繁榮：
在唐朝前期100多年中，經濟發展迅速，社會呈現繁榮景象。
大唐盛世圖
經濟、政治、文化的發展，各民族之間的相互影響與交融，以及唐朝對外交流的廣泛，使唐朝社會風氣開放、兼容并包，社會生活異彩紛呈。經濟的繁榮、社會風氣的開放以及民族交往、交融的加強，體現了盛世唐朝的繁華景象，也造就了文化的興盛。
人口快速增長，農業糧食豐收
經濟：農業
農業發展
敦煌莫高窟《雨中耕作圖》
P11相關史事
耕作工具
省力、可控深淺
生產工具
耕種工具：回轉省力，適于精耕細作，大大提高了耕作的效率和質量
直轅犁
筒車
唐朝從貞觀到天寶用了100多年的時間使墾田面積的增加了200多萬頃。（天寶年間全國耕地面積達到850萬頃）
墾田面積擴大
唐初至開元年間,興修水利工程160多項 ,遍及全國 。這些工程多為中小型。小的可灌田數十頃, 大的可灌田上萬頃。
興修水利
論從史出：
· 減輕人民的勞役負擔，鼓勵發展農業生產
· 繼續推行貞觀以來減輕人民負擔的政策和措施，重視發展生產
統治者的支持
統治者重視發展農業生產；墾田面積不斷擴大；
生產工具不斷改進； 興修水利
P12材料研讀
灌溉工具
以水為動力
經濟：手工業
凡織紝之作有十（一曰布，二曰絹，三曰絁，四曰紗，五曰綾，七曰錦，八曰綺，九曰繝，十曰褐），組綬之作有五.....紬線之有四.....練染之作有六......
——【唐】李林甫等《唐六典》卷二二《織染署》
論從史出：
紡織業品種繁多，尤其是以絲織工藝水平最高，其中蜀錦以色彩艷麗、紋飾精美冠于全國
紡織業發達
越窯青瓷如冰如玉
邢窯白瓷類雪似銀
陸龜蒙：
九秋風露越窯開，奪得千峰翠色來。
唐三彩是盛行于唐代的一種低溫釉陶器，釉彩以黃、綠、白三色為主，故名“唐三彩”。
邢窯白瓷（河北邢臺）
唐三彩
“南青北白”
“天下無貴賤而通之”
瓷器：生產水平高。越窯的青瓷如冰如玉，邢窯的白瓷類雪似銀，聞名中外的唐三彩，造型精美，色彩亮麗。
唐三彩是一種冥器，主要用途是陪葬品
唐代法門寺秘色瓷
越窯青瓷（浙江余姚）
手工業
經濟：手工業
據載，唐太宗收復遼東故土而征伐高麗時，一次就發江南十二州工匠在揚州造大海船數百艘。此外，浙江沿海的明州（浙江寧波）和溫州也是年產各類船只600余艘的造船中心；吉州（江西吉安）也曾創下過年產1300多艘船的歷史記錄。
施橋鎮唐船復原模型
《舊唐書·職官志》記載：“凡天下出銅鐵州府，聽人私采,官收其稅”,礦業出現了空前的繁榮。
唐代有鐵礦104處,銅礦62處（不包括今云南、貴州兩省地區）。
唐代礦冶業
在唐朝時期，徽州就已經是全國的造紙中心，如今仍然赫赫有名的宣紙正是出自此地。宣紙自古有“紙中之王”，而早在唐玄宗在位的天寶年間，宣城郡的紙就是上供給朝廷的貢品，由此可見從唐朝開始，古代宣紙的制作工藝就已經十分成熟。
唐代造紙術
論從史出：
造船業、礦冶業、造紙業等頗具規模
（東）市內財貨二百二十行，四面立邸（旅店），四方珍奇皆所積集。
——《長安志》
坊市分開
天下諸津，舟航所聚……宏舸巨艦，千舳萬艘，交貿往還，昧旦永日。
——《舊唐書》
經濟：商業
“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一。”
——唐太宗
這句話什么意思？體現了怎樣的民族政策？
唐太宗
唐太宗實行開明的民族政策，得到周邊各族的擁戴，當時北方和西北地區的各族首領尊奉唐太宗為各族的“天可汗”。意即各族共同的君主。
二、民族交往與交融：
戰爭
冊封
冊封
二、民族交往與交融：
1、唐初突厥控制了漠北和西域的廣大地區，經常對唐朝進行騷擾。
2、貞觀年間唐太宗發兵反擊，先后擊敗東、西突厥，加強了對西域的統治。
和親：
唐玄宗冊封懷仁可汗
唐玄宗冊封渤海郡王
唐玄宗冊封云南王
南 詔
渤海國
mò hé
唐朝還先后設置安西都護府和北庭都護府，管轄西域的天山南北地區。
唐朝時期，漢族和一些北方少數民族雜居、 通婚，民族之間的交融進一步發展。在朝廷中，有很多重要的官職由少數民族人士擔任。東北、西北、西南等地區一些少數民族建立的政權，與唐王朝保持著友好而密切的聯系。
青藏
高原
吐 蕃
藏族
游牧、農耕生活
唐與吐蕃：
唐太宗時，吐蕃[bō]贊普松贊干布統一了青藏高原的各個部落，定都邏些（今拉薩），實行了一系列發展生產、改革制度的措施。
文成公主塑像
松贊干布塑像
蔬菜種子、茶葉、絲綢、工藝品以及醫藥、歷法等方面的書籍
派遣貴族子弟到長安學習，
請求唐朝給予蠶種及派遣工匠
唐太宗時期，唐蕃和親促進了吐蕃經濟和社會的發展。
文成公主、松贊干布
民族交融
金城公主、尺帶丹珠
唐蕃會盟碑
唐中宗景龍四年(710年)，唐蕃再度和親，吐蕃贊普赤德祖贊(尺帶珠丹)迎娶了金城公主。金城公主也帶去大批絲綢錦緞、龜茲樂，以及各類工匠、藝人。她還把釋迦牟尼佛像供奉在大昭寺，在西藏建立禮佛等制度。赤德祖贊上書唐朝皇帝說，唐朝和吐蕃“和同(為)一家”，自稱“甥”，稱唐朝皇帝為“舅”。唐穆宗長慶年間(821-824年),唐蕃訂立友好盟約，立“唐蕃會盟碑”。此碑至今仍屹立在拉薩大昭寺門前
民族交融
詩中見影響——文成公主入藏
自從貴主和親后，一半胡風似漢家。
——陳陶《隴西行》
塞上如今無戰塵，漢家公主出和親。
——張籍《送和蕃公主》
文成公主入吐蕃有什么歷史意義？
促進了吐蕃經濟和社會的發展，增進了漢藏兩族的友好關系。
材料：（文成公主帶去）佛經、醫藥、歷法等書籍。還準備了各種谷物的種子，向當地人民傳授土地開墾、谷物耕作、紡織、刺繡等技術……吐蕃派貴族子弟到長安學習，并請求贈送蠶種，派遣釀酒、建筑等技術工匠到吐蕃。
——摘自白壽彝《中國通史》
這段歷史佳話，以戲劇、壁畫、歌舞等形式在民間廣泛流傳。
材料二：“隋唐統一時期漢族傳統文化繁榮，經濟發展，深深地吸引著周邊民族，甚至亞洲諸國......因此許多內遷的西北民族自覺或不自覺地學習和接受了隋唐文化，而逐漸漢化。”
——周偉洲《試論隋唐時期西北民族融合的趨勢和特點》
材料一：“自古貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一。” ——唐太宗
民族交往原因分析
材料三：“魏晉南北朝幾百萬胡族成員涌進中原，廣泛地與漢族雜居混融......實際上形成了一個亦漢亦胡又非漢非胡、你中有我，我中有你的新的民族結構。”
——傅永聚《論唐代民族之間的混融互補》
開明的民族政策
唐朝對各族的吸引力
長期民族內遷融合
民族交融
包容開放、兼收并蓄
黑人戲弄泥俑
彩繪馱夫木俑
張萱《虢國夫人游春圖》（摹本）
戴帷帽女子騎馬雕塑
弈棋仕女圖
充滿活力、尚武剛健
三、開放的社會風氣
唐·張萱
《虢國夫人游春圖》（局部）
再現唐玄宗的寵妃楊玉環的三姊虢國夫人及其眷從盛裝出游的情景。
唐·周昉
《簪花仕女圖》（局部）
描寫了六位衣著艷麗的貴族婦女及其侍女于春夏之交賞花游園
社會風氣
社會風氣
盛唐時期男性普遍喜著襕袍、缺胯袍。缺胯袍明顯融合了胡服的特色，十分方便騎射和勞作，不僅在士族之中受歡迎。
“時世妝，時世妝，出自城中傳四方......圓鬟無鬢堆髻樣，斜紅不暈赭面狀，昔聞被發尹川中，心有見之知有戎。元和妝梳君記取，髻椎面赭非華風。
唐代
女子戴帷帽騎馬彩繪陶俑
唐代
舞女壁畫
唐代
吹排簫樂伎壁畫
社會風氣
婦女受過文學、音樂等方面的教育，喜好騎馬、打球、拔河、射箭弈棋等活動
開放
胡餅
葡萄酒
水盆羊肉
櫻桃畢羅
飲食豐
富
胡食風靡
社會風氣
兼容并包
唐詩
書法
繪畫
樂舞
唐朝是中國歷史上詩歌創作的黃金時期。
唐朝書法
名家輩出
繪畫題材和類型廣泛，有人物畫、山水畫、花鳥畫以及宗教畫
音樂、舞蹈吸收周邊民族的藝術精華
四、多彩的文學藝術
“詩仙”，浪漫情懷
李白
“詩圣”，“詩史”，現實主義
杜甫
通俗易懂
白居易
壹
《顏氏家廟碑》
顏真卿
貳
歐陽詢
叁
柳公權
《九成宮醴泉碑》
《金剛經碑》
閻立本《步輦圖》
吳道子《送子天王圖》
敦煌莫高窟
民族交往與融合
開放的社會風氣
開放進取、兼容并包
經濟的繁榮
開明的民族政策
文成公主和松贊干布
盛唐氣象
詩歌：李白；杜甫；白居易
多彩的文學藝術
書法：顏真卿；柳公權；歐陽詢
繪畫：閻立本、吳道子
農業：曲轅犁、筒車
手工業：蜀錦；陶瓷業（唐三彩）
商業：水陸交通發達；繁華的大都市（長安）
課堂小結：
1．據記載，文成公主進藏時，不但有釋迦牟尼佛像和奇珍異寶、服裝家具、烹飪食材等作為嫁妝，更有攜帶著詩書禮樂、醫療器械、農具良種的學者、樂師、醫生和工程技術人員。這表明文成公主入藏（ ）
A．激化了唐朝與吐蕃的矛盾 B．使唐太宗獲得“天可汗”的稱號
C．促進了吐蕃社會經濟的發展 D．實現了中央對西藏的行政管轄
2．現藏于中國國家博物館的唐三彩騎駝樂舞俑是一件珍貴的藏品。高大雄偉的駱駝，四肢強勁有力，駝首上揚，仰望長空。四個人俑中，兩人為漢人樂俑，另兩人為胡人樂俑，左側前樂俑左手托琵琶，后樂俑雙手作吹笛狀，右側前樂俑著圓領長衣，中間的胡人樂舞俑正伴隨著樂曲翩翩起舞。這件樂舞俑折射出唐朝（ ）
A．邊疆鞏固 B．國力強盛 C．民族融合 D．重文輕武
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C
課堂演練
4．研究表明，唐朝服飾不僅有華夏傳統的寬衣博帶，而且胡服也成為此時服飾中的一大亮點。與此同時，一些其他類型的胡服穿搭也受到人們的推崇。據此推測，唐代
A．民族交融的加強 B．中外交流的頻繁
C．社會風氣的開放 D．中央集權的加強
5．“唐人詩歌，其于先世及當時事，直辭詠寄，略無避隱……非外間所應知者，皆反復極言，而上之人亦不以為罪。”該論述旨在強調唐詩
A．作者地位低下 B．創作氛圍寬松 C．反映市民文化 D．批判封建禮教
A
B
3．下列圖片所反映內容的共同之處是
A．繪畫風格一脈相承 B．民族融合不斷加強
C．藝術再現歷史事實 D．社會經濟高度繁榮
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