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3.2.2 三極管 教學設計-2022-2023學年高中通用技術蘇教版(2019)選擇性必修1《電子控制技術》

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3.2.2 三極管 教學設計-2022-2023學年高中通用技術蘇教版(2019)選擇性必修1《電子控制技術》

資源簡介

三極管 教學設計
一、教學目標
1.了解三極管的構造、結構特點、圖形符號、分類。
2.掌握三極管的識別和簡單測試方法。
3.培養學生綜合運用科學知識解決問題的能力。
4.激發學生創造思維,以達到知識探索、能力培養、素質提高、協調發展的目的。
二、教學重難點
三極管的三種狀態 截止 放大 飽和
三、教學過程
引入:回顧二極管
結構及其電路符號
單向導電性
結論:1.P 區電位高于N 區電位;PN結正偏
2.P 區電位高于N 區電位;PN結正偏
新課
三極管的外形
三極管的類型及其符號
三極管分為NPN型和PNP型兩種類型,其結構示意圖和圖形符號如圖所示:NPN型是三極管在半導體材料上,用光刻、擴散等工藝生成兩個N區和一個P區。期中一個N區體積小,摻雜濃度高,稱為發射區;另一個N區體積大,摻雜濃度低,稱為極電區;中間的P區很薄,摻雜濃度很低,稱為基區。各區的引出線為三極管的三個電極,相應稱為發射極、集電極、基極。
問1:這個三極管有幾個PN結
集電極結和發射結
問2:三極管接入電路將怎樣工作呢
播放三極管工作時兩個電源的作用以及三極管內部載流子的運動情況,并分析運動情況以及電流的流向
介紹PNP型三極管的符號
問3:那么這三個極電流在大小上存在什么定量關系?
三極管的三種工作狀態
Ib/mA 0 0.02 0.03 0.04 0.06 0.08 0.10 0.12 0.14
Ic/mA 0 0.7 1.11 1.48 2.75 2.8 3.5 3.6 3.6
Ie/mA 0 0.72 1.14 1.52 2.82 2.88 3.6 3.72 3.74
學生討論,尋找規律
電流關系 : Ie= Ib+Ic
放大狀態
電流:Ic>>Ib ,Ie≈Ic Ic=βIb (β三極管的電流放大系數 )
電壓:
PN結
發射結正偏,集電結反偏
飽和狀態
截至狀態
討論: 三極管PNP型在各種狀態下電流電壓關系以及PN結的情況
總結:
作業:作業本相關內容

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