資源簡介

第一單元 隋唐時期：繁榮與開放的時代
第3課 盛唐氣象
一、核心素養目標:
史料實證：農業、手工業、商業的發展史實；掌握唐朝時期，唐朝與西藏的往來歷史；掌握唐朝文學方面的成就，重點掌握唐朝著名詩人李白、杜甫和白居易。
時空觀念：了解唐朝前期的經濟繁榮情況，了解唐代的民族交往、融合情況和社會風氣，以及多彩的文學藝術，理解文成公主對漢藏團結的歷史貢獻；
歷史解釋：通過對相關歷史圖片和文獻資料的閱讀和鑒賞，了解盛唐氣象，分析相關現象出現的原因；
家國情懷：了解盛唐氣象，增強學生對中華文明的認同感；在學習民族交往與交融的歷史進程中，了解各民族共同譜寫了中華文明發展的光輝篇章。
二、教學重難點：
重點：唐與吐蕃交往的史實；光耀千古的詩壇。
難點：盛唐繁榮的特征與原因
三、教學方法：多媒體教學法、小組合作學習、講授法
四、教學過程：
（一）、導入新課：
經過一百多年的發展，唐朝從貞觀之治到開元盛世，中國歷史邁入到一個巔峰時代，這也是中國文化最富有積極進取精神和博大胸懷的時代，對于當時那種無所不在的宏大開闊，昂揚向上的精神，人們習慣于稱之為——盛唐氣象
唐朝前期，社會經濟呈現一派高度繁榮景象。盛唐時期人們的物質生活和精神文化生活是怎樣的呢？當時的民族關系如何？唐朝在文學藝術方面又呈現出什么樣的輝煌局面？
唐朝在中國歷史上占有重要地位，也對當時的世界產生了深遠影響，今天就讓我們一起走進唐朝，領略盛唐氣象。
（二）、講授新課：
一、經濟的繁榮：
1、農業方面：
在唐朝前期100多年中，經濟發展迅速，社會呈現繁榮景象。
材料：開元、天寶年間，“耕者遺力，四海之內，高山絕壑，耒耜亦滿。”
——《元次山集》
材料體現了什么問題？墾田面積逐漸擴大。
材料：唐《耒耜經》記載： （犁評）進之……入土也深；退之……入土也淺。……橫于轅之前末曰檗（犁舵），言其可轉也。左右系，以乎軛也……江東之田器盡于是。
通過以上材料反映了唐朝農業上面的那一發明？曲轅犁
曲轅犁，是唐代中國勞動人民發明的耕犁。其轅曲，因以名，區別于直轅犁。因其首先在蘇州等地推廣應用，又稱為江東犁。曲轅犁和以前的耕犁相比，有幾處重大改進。首先是將直轅、長轅改為曲轅、短轅，并在轅頭安裝可以自由轉動的犁盤，這樣不僅使犁架變小變輕，而且便于調頭和轉彎，操作靈活，節省人力和牲畜。
農業生產技術不斷改進，發明并推廣了一些重要的生產工具，如曲轅犁和筒車
相關史事：
曲轅犁由11個部件構成，設計精妙，輕便靈巧，操作時可自如地控制入土深淺，回轉省力，適于精耕細作，大大提高了耕作的效率和質量。
材料研讀：
據記載，筒車“如紡車，以細竹為之，車骨之末，縛以竹筒，旋轉時，低則舀水，高則瀉水。”
想一想：使用筒車的好處是什么？節省人力，晝夜不停，提高效率。
材料：唐初至開元年間,興修水利工程160多項 ,遍及全國。這些工程多為中小型。小的可灌田數十頃, 大的可灌田上萬頃。——《新唐書·地理志》
材料反映了什么問題？
唐朝非常重視興修水利，在全國各地修建了很多水利工程。
2、手工業：唐朝的手工業發展到很高水平。
（1）紡織業：紡織業品種繁多，尤以絲織工藝水平最高，其中蜀錦以色彩艷麗、紋飾精美冠于全國。
蜀錦：專指蜀地（四川成都地區）生產的絲織提花織錦。蜀錦多用染色的熟絲線織成，用經線起花，運用彩條起彩或彩條添花，用幾何圖案組織和紋飾相結合的方法織成。
（2）陶瓷業：陶瓷器生產水平也很高，越窯的青瓷、邢窯的白瓷、聞名中外的唐三彩。
材料：邢窯類銀，越窯類玉 邢窯類雪，越窯類冰 ——陸羽《茶經》
材料：王公百官競為厚葬，偶人象馬，雕飾如生。 ——《唐會要》
材料：唐三彩是盛行于唐代的一種低溫釉陶器，釉彩以黃、綠、白三色為主，故名“唐三彩”。唐三彩是一種冥器，主要用途是陪葬品。
（3）其他：造船業、礦冶業、造紙業等都頗具規模。
3、商業：
材料：“二百二十行(行業），邸（貨棧）、肆（店鋪）鱗次櫛比，四方珍奇皆所積集。”
——《長安志》
材料：“天下諸津（碼頭），舟航所聚……弘舸巨艦，千舳萬艘，交貿往還，昧旦永日。”
——《舊唐書 崔融傳》
通過分析以上材料反映唐朝商業哪些問題？
唐朝的商業十分繁榮，水陸交通發達，貿易往來頻繁，出現了一些繁華的大都市。
材料：百千家似圍棋局，十二街如種菜畦[qí]。 ——白居易·《登觀音臺望城》
材料：今京師之人，不啻百萬。——韓愈《韓昌黎文集校注》卷八
長安城在當時有何特點？
都城長安規模宏偉，布局嚴整對稱，街道寬敞整齊，商業繁榮，既是當時中國政治、經濟和文化交往的中心，也是一座國際性的大都會。
相關史事：
唐都長安的城市規劃井然有序，城中有東、西兩市，是主要的商業區，這里商鋪林立；城內所建100多個坊，是居民區，居住人口達百萬。當時，國內各族和國外的商人、使者、藝人、學子、僧侶、工匠等云集長安。長安的建筑布局和城市規劃獨具特色，在世界城市建筑史上占有重要的地位。
二、民族交往與交融：
材料：突厥是歷史上活躍于蒙古高原和中亞地區的民族集團統稱，也是中國西北與北方草原地區繼匈奴、鮮卑、柔然以來又一個重要的游牧民族，
唐初，突厥控制了漠北和西域的廣大地區，經常對唐朝進行騷擾。貞觀年間唐太宗發兵反擊，先后擊敗東、西突厥 ，加強了對西域的統治。
1、開明的民族政策
材料二：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一，故其種落皆依朕如父母。”——司馬光《資治通鑒》
唐太宗實行開明的民族政策，得到周邊各族的擁戴，當時北方和西北地區的各族首領尊奉
唐太宗為各族的“天可汗”。
2、唐與東北、西北、西南民族
唐朝時期，漢族和一些北方少數民族雜居、 通婚，民族之間的交融進一步發展。
在朝廷中，有很多重要的官職由少數民族人士擔任。
東北、西北、西南等地區一些少數民族建立的政權，與唐王朝關系密切。
如：唐玄宗封渤海國首領為渤海郡王，封回紇首領為懷仁可汗。封南詔首領為云南王。
唐朝還先后設置安西都護府和北庭都護府，管轄西域的天山南北地區。
3、唐與吐蕃：
材料：吐蕃是由古代藏族在青藏高原建立的政權。吐蕃贊普松贊干布統一各部后，定都邏些，實行了一系列發展生產、完善制度的措施，將松散的部落聯合體改造成了組織嚴密的軍事國家。
背景：松贊干布統一了青藏高原的各個部落，定都邏些；松贊干布仰慕中原文化；唐太宗同意將文成公主嫁給他。
641年，唐太宗時期，將文成公主嫁給松贊干布。
唐朝閻立本《步輦圖》畫面描繪了唐太宗接見松贊干布派來的求婚使者的場景。
材料：（文成公主帶去）佛經、醫藥、歷法等書籍。還準備了各種谷物的種子，向當地人民傳授土地開墾、谷物耕作、紡織、刺繡等技術……吐蕃派貴族子弟到長安學習，并請求贈送蠶種，派遣釀酒、建筑等技術工匠到吐蕃。
——白壽彝《中國通史》
文成公主入藏時，帶去了谷物種子、藥材、茶葉、工藝品以及歷法、科學技術方面的書籍。
松贊干布為了更好地學習中原文化，派遣貴族子弟到長安學習，請求唐朝給予蠶種，派遣掌握各種專業技能的工匠 。
唐蕃聯姻對加強唐蕃友好關系，發展吐蕃經濟文化有重大影響。這段歷史佳話，以戲劇、壁畫、歌舞等形式在民間廣泛流傳。
思考：繼文成公主入藏后，唐和吐蕃還有哪些友好交往的史實
唐中宗時，吐蕃贊普尺帶珠丹與唐和親，迎娶了金城公主。他上書唐朝皇帝說，唐朝和吐蕃“和同(為)一家”,自稱“甥”，稱唐朝皇帝為“舅”。唐穆宗時，唐蕃訂立盟約，并專門刻“唐蕃會盟碑”，表明世代友好。
三、開放的社會風氣：
材料：蕃人舊日不耕犁，相學如今種禾黍。——王建《涼州行》
材料：胡音胡騎與胡妝，五十年來競紛泊。——元稹《法曲》
蕃：古代對外族和外國人的稱呼。胡：對北、西各族稱呼。
說說在唐朝開放的社會風氣下，婦女的社會活動表現有哪些？當時的人們衣食住行等方面有何變化？
社會風氣比較開放，社會充滿活力，人們積極向上。
（1）當時的一些婦女受過詩書、音樂等方面的教育，喜好騎馬、打球、拔河、射箭、弈棋等活動。
材料：“開元來……太常樂尚胡曲，貴人御饌盡供胡食，士女皆競衣胡服。”
——《舊唐書》卷四十
材料：“廊下御廚分冷食，殿前香騎逐飛球。” —張籍《寒食內宴二首》
（2）當時的社會風氣兼容并蓄，人們在衣食住行等多方面受西北少數民族習俗的影響，剛健豪邁的尚武風氣盛極一時。
四、多彩的文學藝術：
1、詩唐
唐朝是我國詩歌創作的黃金時代，當時的文人士子，以唱和吟誦詩歌作為社會交往和抒發情懷的重要方式。唐詩題材豐富，風格多樣。
《全唐詩》共收詩四萬九千四百零三首。
唐朝詩壇氣象萬千，名家輩出，最為著名的有李白、杜甫、白居易等。
分組討論李白、杜甫、白居易詩歌的主要特點
人物 時期 美譽 主要特點
李白 盛唐 “詩仙” 歌頌祖國山河的壯美，抒發了昂揚的進取精神，表現出蔑視權貴、超凡脫俗的風骨。他的詩飄逸灑脫，充滿想象力和感染力，具有濃郁的浪漫情懷。
杜甫 唐朝由盛轉衰 “詩圣” 詩風淳樸厚重，很多詩反映了戰爭和政治腐敗給人民帶來的痛苦，抒發悲憤凄婉之情。杜甫的詩反映了歷史的真實情況，故有“詩史”之稱。
白居易 唐朝中期 “詩王” 其詩直面社會現實，揭露了統治者的腐化和人民的疾苦。他的詩歌平易近人、通俗易懂。
2、書法、繪畫、音樂、歌舞、石窟和雕刻：
書法：
顏真卿的字，端正勁美，雄渾敦厚
柳公權的字“方折峻麗，筆力勁健。”
唐朝繪畫的題材和類型廣泛，有人物畫、山水畫、花鳥畫以及宗教畫，著名的畫家有閻立本、吳道子等。
閻立本的人物故事畫、人物形態各異，神形兼備；
吳道子的畫落筆雄勁、風格奔放。
唐代樂舞
唐代統治者奉行開放政策，不斷吸收他方文化，萌發了以歌舞音樂為主要標志的音樂藝術的全面發展的高峰。
《霓裳羽衣舞歌》白居易
千歌萬舞不可數，就中最愛霓裳舞。
《胡旋女》白居易
天寶季年時欲變，臣妾人人學圜轉；中有太真外祿山，二人最道能胡旋。
當時的音樂、舞蹈吸收周邊民族的藝術精華，多姿多彩，還涌現出一批技藝超群的舞蹈家、歌唱家和樂器演奏家。
（三）、課堂小結：
經濟的繁榮、社會風氣的開放以及民族交往、交融的加強，展現了盛世唐朝的繁榮景象，也造就了文化的昌盛。我們帶著崇敬之情領略了那段歷史，一千多年前那個萬國來朝、兼容并包的大唐仿佛就在我們眼前。我們是祖國的未來和民族的希望，我們應該發揚中華民族勤勞刻苦和認真鉆研的精神，為實現中華民族的偉大復興而不懈奮斗！
（四）、課堂練習：
1、唐代出現了筒車。它是用竹木制成立輪，輪的四周斜裝若干小筒。筒車安置在水邊，立輪隨水流轉動，小筒不斷把水舀起，倒入田間。這說明筒車是（ C ）
A. 農業耕作工具 B. 便捷的交通工具 C. 農業灌溉工具 D. 實用的生活用具
2、白居易的《登觀音臺望城》寫道：“百千家似圍棋局，十二街如種菜畦。”詩句描述的是唐朝（ D ）
A．農業生產的發展B．絲織工藝的精湛 C．墾田面積的擴大 D．長安商業的繁榮
3、“詩史互證”是研究中國古代歷史的一種方法。下列詩句能夠補證唐朝中外交往的是 （D ）
A.自從貴主和親后，一半胡風似漢家B.開辟荊榛逐荷夷，十年始克復先基
C.憶惜開元全盛日，小邑猶藏萬家室 D.九天閶闔開宮殿，萬國衣冠拜冕旒
4、自從貴主和親后，一半胡風似漢家”唐朝詩人陳陶《隴西行》的這句話主要影響是（ A）
A、敘述了唐吐蕃和親的影響 B、反映了 唐代西北少數民族的變化
C、敘述漢朝和親的影響 D、反映漢代匈奴人的變化
（五）、板書設計
第3課 盛唐氣象
一、經濟的繁榮
1、農業
2、手工業
3、商業
二、民族交往與交融
1、唐與突厥
2、唐與東北、西北、西南民族
3、唐與吐蕃
三、開放的社會風氣
唐代的人們在衣、食、住、行及社交娛樂方面特點
四、多彩的文學藝術
1、唐詩
2、書法、繪畫、音樂、歌舞、石窟和雕刻：
（六）、教學反思

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