資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺色彩的調和教學設計課題 色彩的調和 課時 第5課 學科 美術 年級 七年級教材分析 書名:義務教育教科書美術·七年級下冊出版社:人民美術出版社出版日期:2012年學習目標 教學目標: 通過欣賞,感受色彩調和給人帶來的和諧、平靜、溫馨的感覺;會使用兩種調和色彩的方法。通過欣賞作品,了解調和色表現的基本特征,了解用色的基本方法,分析和體驗色彩調和的美感,學習利用調和色表現物象。通過欣賞作品,感受色彩調和的美感,了解色彩調和在生活中的應用,培養學生自主探究意識,激發他們對色彩的興趣,充分感受色彩的藝術魅力以及色彩與生活的緊密聯系。重點 能運用兩種以上的色彩調和方法,使畫面和諧、沉穩。難點 了解什么是色彩調和,感受和體驗色彩調和帶給人的美感,嘗試運用調和色完成一幅作品。教學過程教學環節 師生活動講授新課 色彩的調和一、激趣導入教師多媒體展示提前準備好的不同風格室內空間圖片并提問:對比下面兩組圖片,說說他們的區別是什么?你更喜歡哪個空間? 學生討論回答,教師總結:左邊圖片色彩對比強烈,右邊圖片色彩柔和統一。這就是色彩調和的魅力,今天我們就來進一步學習色彩的另一個知識點,順勢導入本課課題 ——《色彩的調和》二、新課講授1.在生活與設計中經常運用到色彩的調和。換言之,還有一種色彩關系,不強調色彩相互之間的對比,而是強調其柔和統一的一面。但是過分地統一必定使色彩效果變得刻板而無生氣,所以,在應用色彩調和進行設計時,還必須注意調動其他因素,達到既和諧又豐富的色彩效果。色彩調和:指兩種或兩種以上的色彩合理搭配,在保證色彩變化豐富的同時,注重色彩關系的協調統一,簡單說來就是視覺效果令人愉悅的色系。關鍵詞:低刺激、對比弱、柔和、統一。2.同色相調和:單一色相變化其明度、純度或冷暖,會很容易得到和諧的色彩效果。當兩個或兩個以上的色彩對比效果非常尖銳刺激的時候,將一種顏色混入各色中去添加各色的同一因素,改變原色彩的明度、色相、純度,使強烈刺激的各色逐漸緩和,增加一致性的因素越多,調和感覺越強。3.不同色相調和:不同色相相互搭配,若想得到和諧的色彩效果,必須采用多種方法達到色彩調和。用同一色調統一能使色彩變得和諧??梢圆捎脦в心撤N明確色彩傾向的色調,如紅調子、綠調子等,也可用弱化各色相的個性或直接采用灰色調進行統一等方法。三、課堂小結本課是初中階段美術課程基礎知識課,講述了色彩調和的基本原理,介紹色彩調和運用的一般方法,并應用其進行簡單的色彩設計。側重引導學生通過學習活動認知區別于強調醒目、突出的對比效果的另一種色彩關系,既強調柔和,協調的色彩關系,并逐步加強對這種色彩關系的理解。幫助學生掌握調和用色的基本方法,表達自己的思想感情,美化自己的生活。課堂練習 1.選擇一種色彩調和方法,應用拼貼、繪畫等手法表達對春夏秋冬或者酸甜苦辣的感受。2.用拼貼、繪畫、電腦制作或綜合方法,應用本課所學知識設計花瓶的色彩搭配。3.預習下節課新內容。課堂小結 本課在版面設計上體現了以學生為主體的宗旨,提供了兩幅名人名作作為欣賞內容,展示了繪畫方法步驟和優秀作品,為學生學習本課知識提供了必要的素材,使學生了解色彩的調和現象,學習利用調和色表現物象的基本方法,感受調和色帶給人的美感。色彩調和通常是指色彩的量比關系和秩序關系應該符合視覺審美心理要求,在保證色彩變化豐富的同時,也應注重色彩關系的協調統一。 本課就是讓學生能夠了解在視覺上既不過分刺激,又不過分暖昧的配色就是調和的基本道理;能創造性地使用色彩調和方法,完成一幅自己喜歡的色彩豐富又和諧的畫。板書 色彩的調和色彩調和:低刺激、對比弱、柔和、統一同色相調和不同色相調和21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共34張PPT)年級:七年級學科:美術(人美版下冊)美 術色彩的調和對比下面兩組圖片,說說他們的區別是什么?你更喜歡哪個空間?左邊圖片色彩對比強烈,右邊圖片色彩柔和統一這就是色彩調和的魅力,今天我們就來進一步學習色彩的另一個知識點——色彩的調和。在生活與設計中經常運用到色彩的調和。換言之,還有一種色彩關系,不強調色彩相互之間的對比,而是強調其柔和統一的一面。但是過分地統一必定使色彩效果變得刻板而無生氣,所以,在應用色彩調和進行設計時,還必須注意調動其他因素,達到既和諧又豐富的色彩效果。色彩調和通常指的是色彩的量比關系和秩序關系應該符合視覺審美的心理要求。在保證色彩變化豐富的同時,也應該注重色彩關系的協調統一,簡單說來就是視覺效果令人愉悅的色系。關鍵詞:低刺激、對比弱、柔和、統一《靜物》莫蘭迪(油畫)幽雅寧靜含蓄同色相調和單一色相變化其明度、純度或冷暖,會很容易得到和諧的色彩效果。明度:色彩的明暗程度暗亮純度:指色彩的純凈程度,也稱為飽和度。鮮灰同一色相的冷暖關系不同色相的冷暖關系明度變化對比效果調和效果《海浪》莫奈《干草垛》莫奈不同色相調和不同色相相互搭配,若想得到和諧的色彩效果,必須采用多種方法達到色彩調和。用同一色調統一能使色彩變得和諧??梢圆捎脦в心撤N明確色彩傾向的色調,如紅調子、綠調子等,也可用弱化各色相的個性或直接采用灰色調進行統一等方法。《雞冠花》龐薰琹《池塘》1900莫奈(油畫)《睡蓮》莫奈(油畫)當兩個或兩個以上的色彩對比效果非常尖銳刺激的時候,將一種顏色混入各色中去添加各色的同一因素,改變原色彩的明度、色相、純度,使強烈刺激的各色逐漸緩和,增加一致性的因素越多,調和感覺越強。這幅畫中主要色相有哪些 這幅畫的色彩對比強烈么 《池塘》1899莫奈(油畫)莫奈運用藍色和綠色描繪出靜謐的夏日池塘景色。幾塊濃重的綠陰和點點睡蓮以及橋欄的亮部使畫面富有節奏,各種不同的綠色使畫面達到了和諧的效果。預習下節課新內容。選擇一種色彩調和方法,應用拼貼、繪畫等手法表達對春夏秋冬或者酸甜苦辣的感受。用拼貼、繪畫、電腦制作或綜合方法,應用本課所學知識設計花瓶的色彩搭配。課 后 作 業謝謝觀看謝謝21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源網站兼職招聘:https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin 展開更多...... 收起↑ 資源列表 第5課《色彩的調和》教案.doc 第5課《色彩的調和》課件(共34頁).pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫