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色彩的對比教學設計
課題 色彩的對比 課時 第4課 學科 美術 年級 七年級
教材分析 書名：義務教育教科書美術·七年級下冊出版社：人民美術出版社出版日期：2012年
學習目標 教學目標: 通過欣賞大自然圖片，引導學生了解什么是色彩對比，認識色彩對比的基礎知識，掌握補色對比的四種協調方法，并嘗試用色彩對比的知識和方法進行簡單色彩設計練習。了解補色、色相、明度、純度和冷暖這五種對比內容，感受色彩對比產生美的效果，培養學生對色彩美的表現力，進而運用色彩對比的視覺規律來表現美。通過色彩實例分析掌握色彩的視覺規律，培養學生的審美能力，對色彩在生活中的應用增進了解，更加關注生活中的各種色彩現象，學習用色彩裝點生活。
重點 了解色彩對比的基礎知識、補色對比的四種協調方法和色彩對比的五個方面。
難點 如何在色彩的對比與協調中把握合適的度。
教學過程
教學環節 師生活動
講授新課 色彩的對比一、激趣導入教師多媒體展示提前準備好的風景圖片，帶領同學們共同欣賞并仔細觀察。教師提問：是什么使這些景色如此美麗動人呢 學生思考討論對不同圖片的視覺感受，教師總結：是色彩的對比在發揮作用!我們生活在多姿多彩的世界里，衣食住行中充滿著色彩。仔細觀察生活中的色彩現象，你會發現處處有色彩對比。順勢導入本課課題 ——《色彩的對比》二、新課講授1．教師講授新知識色彩對比：指兩個以上的色彩，以空間或時間關系相比較，能比較出明確的色差時，他們的相互關系就能稱為色彩的對比關系。下面我們從補色對比、色相對比、明度對比、純度對比和冷暖對比幾個方面來了解色彩的對比。2．補色對比：在色相環中任一色相和與其相距180°的顏色互為補色，如紅與綠、黃與紫、橙與藍等。在并列時會給人強烈的排斥感；若混合在一起，會調出渾濁的顏色。補色搭配色彩效果強烈，但常會有令人目眩的感覺。怎樣使對比色在應用時取得既鮮明又和諧的色彩效果呢 補色協調法：降低一方純度、加入同一顏色、用中性色間隔和改變面積比例。3．色相對比：色相環上任何兩種顏色或多種顏色并置在一起時，在比較中呈現色相的差異，從而形成的對比現象，稱之為色相對比。色相對比的常見形式：同類色相對比、近似色相對比、互補色相對比。色相對比突出了色彩間的對比，效果絢麗，鮮明多彩，在我國民間美術中應用廣泛。4．明度對比：明度對比是色彩的明暗程度的對比，也稱色彩的黑白度對比。明度對比是色彩構成的最重要的因素，色彩的層次與空間關系主要依靠色彩的明度對比來表現。明度對比突出色彩的亮暗對比，可以是相同或不同色相，節奏感強，效果明快響亮。色彩間明度差別的大小，決定明度對比的強弱。5．純度對比：將兩個或兩個以上不同純度的色彩并置在一起能夠產生色彩的鮮艷或渾濁的感受對比。例如：一個鮮艷的純紅和一個含灰的紅色并置在一起，能比較出它們在鮮艷與渾濁上的差異。純度對比突出色彩的鮮灰對比，用灰性柔和的色彩來突出高純度色彩的視覺沖擊力，這種對比既可以體現在單一色相中，也可以體現在不同色相中。色彩之間純度差別的大小，決定純度對比的強弱。6．冷暖對比：色彩學中將“橙色”定為暖極，意為極暖之色；將“藍色”定為冷極，為極冷之色。在色相環上靠近冷極的叫冷色，靠近暖極的叫暖色，居間是中性色。暖色會帶來溫暖、鮮艷、熱烈、愉快等感覺。冷色會給人以涼爽、冷峻、沉穩、整齊的印象。冷暖對比突出色彩的冷暖關系，無論鮮明強烈，還是柔和含蓄，都會營造出更加豐富微妙而又有變化的色彩效果。7．色彩對比的應用在日常生活與藝術設計中，我們經常用到色彩對比。前面學習的多種色彩對比以各自不同的面貌和風格出現在我們身邊，裝點著我們的生活。三、課堂小結同學們，不同的色彩對比所呈現給我們的都將會是一個絢麗多彩的景象,合理的利用和發現,美將無處不在.請同學們用自己的眼睛發現美，用我們的心靈和巧手去創造我們所期待的美好生活。
課堂練習 1．參考課本上小馬圖案的配色方法，任選動物模板做補色協調法練習。2. 自己創作一幅畫圖稿，在色相對比、明度對比、純度對比和冷暖對比中任選一種對比完成一幅裝飾畫。3．預習下節課新內容。
課堂小結 本節課主要是要讓學生了解什么是色彩對比，它在生活中應用在哪些方面，通過圖片多方面引導學生理解什么是色彩對比，通過分析生活和藝術作品中的色彩效果，使學生在感受色彩對比的形式美感等同時能初步運用色彩對比規律，進而運用色彩對比的視覺規律來表現美，也為下節課色彩調和奠定基礎。
板書 色彩的對比色彩對比：補色對比色相對比明度對比純度對比冷暖對比色彩對比的應用
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年級：七年級
學科：美術（人美版下冊）
美 術
色彩的對比
是什么使這些景色如此美麗動人呢
是色彩的對比在發揮作用!
我們生活在多姿多彩的世界里，衣食住行中充滿著色彩。仔細觀察生活中的色彩現象，你會發現處處有色彩對比。
色彩對比指兩個以上的色彩，以空間或時間關系相比較，能比較出明確的色差時，他們的相互關系就能稱為色彩的對比關系。
補色對比
色相對比
明度對比
純度對比
冷暖對比
色彩對比
作品大量應用了色彩對比，描寫綠草地上色彩斑斕的花牛，帶給人欣欣向榮、快樂明朗的感覺。
《牛場》方春萍 (農民畫)
補色對比
在色相環中任一色相和與其相距180°的顏色互為補色，如紅與綠、黃與紫、橙與藍等。在并列時會給人強烈的排斥感；若混合在一起，會調出渾濁的顏色。
黃色——紫色
綠色——紅色
藍色——橙色
補色搭配色彩效果強烈，但常會有令人目眩的感覺。怎樣使對比色在應用時取得既鮮明又和諧的色彩效果呢
連一連
補色協調法
這一對以紅和綠補色為例設計的圖案，看上去有些令人目眩。
可以采取方法使其色彩感覺更加協調。
降低一方純度 加入同一顏色 用中性色間隔 改變面積比例
色相對比
色相環上任何兩種顏色或多種顏色并置在一起時，在比較中呈現色相的差異，從而形成的對比現象，稱之為色相對比。
色相對比的常見形式：同類色相對比
近似色相對比
互補色相對比
圖中共有四種顏色——紅、黃、藍、綠。
類似色相對比 同類色相對比 互補色相對比
明度對比
明度對比是色彩的明暗程度的對比，也稱色彩的黑白度對比。明度對比是色彩構成的最重要的因素，色彩的層次與空間關系主要依靠色彩的明度對比來表現。
色彩間明度差別的大小，決定明度對比的強弱。
圖中最暗為深綠色，最亮為淺綠色。
明度變化九宮格
純度對比
將兩個或兩個以上不同純度的色彩并置在一起能夠產生色彩的鮮艷或渾濁的感受對比。
例如：一個鮮艷的純紅和一個含灰的紅色并置在一起，能比較出它們在鮮艷與渾濁上的差異。
色彩之間純度差別的大小，決定純度對比的強弱。
圖中純度較高的顏色為玫瑰紅，純度最低的為暖灰底色。
冷暖對比
色彩學中將“橙色”定為暖極，意為極暖之色；將“藍色”定為冷極，為極冷之色。在色相環上靠近冷極的叫冷色，靠近暖極的叫暖色，居間是中性色。
暖色會帶來溫暖、鮮艷、熱烈、愉快等感覺。
冷色會給人以涼爽、冷峻、沉穩、整齊的印象。
圖中最冷為綠色，最暖為褐色。
色相對比 明度對比 純度對比 冷暖對比
色彩對比的應用
在日常生活與藝術設計中，我們經常用到色彩對比。前面學習的多種色彩對比以各自不同的面貌和風格出現在我們身邊，裝點著我們的生活。
紅綠對比的民族服裝，活潑俏麗、鮮艷奪目。
《螺絲》馬蒂斯（剪貼畫）
色相對比突出了色彩間的對比，效果絢麗，鮮明多彩，在我國民間美術中應用廣泛。
明度對比突出色彩的亮暗對比，可以是相同或不同色相，節奏感強，效果明快響亮。
純度對比突出色彩的鮮灰對比，用灰性柔和的色彩來突出高純度色彩的視覺沖擊力，這種對比既可以體現在單一色相中，也可以體現在不同色相中。
冷暖對比突出色彩的冷暖關系，無論鮮明強烈，還是柔和含蓄，都會營造出更加豐富微妙而又有變化的色彩效果。
預習下節課新內容。
參考課本上小馬圖案的配色方法，任選動物模板做補色協調法練習。
自己創作一幅畫圖稿，在色相對比、明度對比、純度對比和冷暖對比中任選一種對比完成一幅裝飾畫。
課 后 作 業
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