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同類色與鄰近色教學設計
課題 同類色與鄰近色 課時 第3課 學科 美術 年級 七年級
教材分析 書名：義務教育教科書美術·七年級下冊出版社：人民美術出版社出版日期：2012年
學習目標 教學目標: 回顧色彩的基礎知識如三原色、色彩三要素等，掌握三原色概念及色相、純度、明度的概念和特點。用對比分析的方法了解同類色與鄰近色的基本概念和特點，學會辨別和運用同類色與鄰近色，掌握同類色與鄰近色的調配與搭配方法，培養學生的觀察能力和表現能力。感受同類色與鄰近色的美，提高色彩美感意識，培養他們熱愛生活和富有情趣的生活態度，能運用所學知識主動美化生活、表達情感。
重點 了解同類色及鄰近色概念，能區分同類色及鄰近色。
難點 掌握同類色及鄰近色特點及搭配方法。
教學過程
教學環節 師生活動
講授新課 同類色與鄰近色一、激趣導入教師多媒體展示兩組圖片并提問：仔細觀察下面兩幅圖片，他們分別運用了什么顏色 （兩幅大海的圖片分別由同類色、鄰近色組成）學生思考討論對不同圖片的視覺感受，教師總結：兩幅圖色彩對比柔和，使人心理平和、安靜、放松，和諧而舒服，一幅圖片都是藍顏色，另一幅圖片有藍色、綠色兩種顏色。導入本課課題 ——《同類色與鄰近色》二、回顧復習三原色：理論上繪畫中用其他顏色無法混合出的顏色，但三種顏色按一定比例能混合出其他顏色，它包括紅色、藍色、黃色三種顏色。色彩三要素：色相、明度、純度，統稱為色彩三要素。色相：指不同色的“相貌”。明度：指色的明暗、深淺程度。純度：指色的飽和度。三、新課講授1．教師講授新知識同類色：主要是指單一色相變化明度、純度達到的豐富效果的色彩關系。多媒體展示綠色的小壺：上半部分是柔和的淡綠色，且明度較高，下半部分是比較鮮明的綠色。多媒體展示同類色室內空間：紅色寓意喜慶、吉祥等。紅色餐具，有紅色圖案的桌布、粉色的插花和紅色壁紙，營造了一個親情融融的用餐環境。展示其他圖片分析同類色在生活中的運用。鄰近色：在色環上，相鄰近的不同色相的色彩。(以12色環為例，夾角為60°的相鄰近顏色)。教師在多媒體展示茶杯套圖片并提問：茶杯套的色彩搭配給你什么感覺 漂亮的茶杯套半身橘色、半身黃色，既和諧又有變化。3. 不管是同類色還是鄰近色，搭配起來具有柔和、溫馨的色彩感覺，因此被廣泛應用于各類設計之中。雖然同類色與鄰近色都具有和諧的色彩效果，但鄰近色搭配顯得活潑強烈些，而同類色則更加柔和統一。四、課堂小結生活當中我們離不開色彩，根據今天所學習的知識，請同學們在課下仔細觀察，我們身邊還有那些物件或作品應用了同類色與鄰近色進行的裝飾，要用我們的眼睛和心靈來發現生活中的美。只要我們認真觀察，你就會發現，美無處不在。
課堂練習 1．選擇你喜愛的一組同類色或鄰近色畫一幅小裝飾畫。2. 應用同類色或鄰近色給家人設計一套生活用具，或給自己設計一件日用品。3．預習下節課新內容。
課堂小結 本課是色彩課程的基礎知識課。色彩學的知識貫穿于整個初中美術教育階段,本課屬于在色彩知識體系中繼色彩三要素等基礎知識之后的進一步學習，與隨后的彩色對比等相關內容均為色彩知識的深化，是為造型表現和設計應用作鋪墊與打基礎，所以這節課很重要。在分析圖片時要注意學生的參與，盡量啟發學生思考，形成知識，并注意與學生的生活實際相結合，讓學生感受到同類色與鄰近色豐富和諧的美對于美化生活的重要作用，使本課學習有益于學生一生。
板書 同類色與鄰近色復習：三原色色彩三要素：色相、明度、純度同類色鄰近色
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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年級：七年級
學科：美術（人美版下冊）
美 術
同類色與鄰近色
仔細觀察下面兩幅圖片，他們分別運用了什么顏色
三原色：
理論上繪畫中用其他顏色無法混合出的顏色，但三種顏色按一定比例能混合出其他顏色，它包括紅色、藍色、黃色三種顏色。
色彩知識復習
色相：指不同色的“相貌”。
明度：指色的明暗、深淺程度。
純度：指色的飽和度。
色彩三要素：色相、明度、純度，統稱為色彩三要素。
色相指不同顏色的“相貌”。
色彩明度是指色彩的明亮程度
色彩的純度是指色彩的鮮艷程度
同類色
主要是指單一色相變化明度、純度達到的豐富效果的色彩關系。
綠色的小壺上半部分是柔和的淡綠色，且明度較高，下半部分是比較鮮明的綠色。
這種色相性質相同，但色度有深淺之分的稱為同類色。
小壺的色彩搭配給你什么感覺
紅色寓意喜慶、吉祥等。紅色餐具，有紅色圖案的桌布、粉色的插花和紅色壁紙，營造了一個親情融融的用餐環境。
不同的藍色給臥室營造了清靜怡人的氛圍。
鄰近色
在色環上，相鄰近的不同色相的色彩。(以12色環為例，夾角為60°的相鄰近顏色)
找出都有哪些是鄰近色
說一說你最喜歡的鄰近色是哪幾種顏色
漂亮的茶杯套半身橘色、半身黃色，既和諧又有變化。
這種在色環上相鄰的色彩互為鄰近色。
茶杯套的色彩搭配給你什么感覺
這幅作品選擇了紅與黃這組鄰近色搭配描寫秋色。
雖然同類色與鄰近色都具有和諧的色彩效果
但鄰近色搭配顯得活潑強烈些
而同類色則更加柔和統一
不管是同類色還是鄰近色，搭配起來具有柔和、溫馨的色彩感覺，因此被廣泛應用于各類設計之中。
預習下節課新內容。
選擇你喜愛的一組同類色或鄰近色畫一幅小裝飾畫。
應用同類色或鄰近色給家人設計一套生活用具，或給自己設計一件日用品。
課 后 作 業
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