資源簡介

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手繪線條圖像——物象立體的表達教學設計
課題 手繪線條圖像——物象立體的表達 課時 第2課 學科 美術 年級 七年級
教材分析 書名：義務教育教科書美術·七年級下冊出版社：人民美術出版社出版日期：2012年
學習目標 教學目標: 理解形態與結構的關系，了解手繪線條物象立體的表達在生活中的應用，掌握手繪線條物象立體的表達方法。通過欣賞生活中立體物象的實際應用，了解物象立體知識與生活的聯系，學習對物象立體的觀察、概括與表現方法。讓學生消除對復雜結構和多維物象表達的恐懼感。鼓勵學生表現出有個性的空間世界，充分發揮想象力把他們對空間的理解展示出來，使學生的形象思維和抽象思維得到協調發展。
重點 對立體圖像的概念和表達方法的了解與運用。
難點 對立體圖像的三種表達方法的掌握和運用。
教學過程
教學環節 師生活動
講授新課 藝術源于生活，高于生活一、激趣導入教師多媒體展示圓形與球體的圖片并提問：下面這兩個圖形有什么區別？學生回答問題，教師總結：圓形是平面圖形，球體是立體圖像。順勢導入本課課題 ——《手繪線條圖像——物象立體的表達》二、新課講授1. 教師提問：什么是立體圖像？立體圖像是指在平面中運用繪畫等形式表達具有長、寬、高三種空間度量效果的三維立體形象。結合圖片講解。如果你想把自己看到或設計的物品的形象表達出來，立體圖像能最直觀、最形象地反映出它們的形狀、結構與特征。立體圖像比平面圖形更能體現出物體的體積與空間感。繪畫或設計作品對物象的立體描繪，可使觀賞者感到一個真實的物品展現在眼前。當你要向別人描述一個物體的形象時，手繪線條立體圖像可以更準確地幫你表達出來。2．手繪線條立體圖像的應用：多媒體展示學生畫的居室一角布置效果圖、廣告、手繪建筑效果圖、手繪汽車效果圖等。3. 手繪線條物象立體的表達方法：（1）表達直觀感受的方法（2）表達結構分析的方法（3）表達主觀理解的方法表達直觀感受的方法：按照物體的視覺現象予以表達，一般要符合透視規律。這種方法能較真實地再現各種立體形象和它們之間的關系。觀察方法正確是十分重要的前提，要把復雜的形體看成若干個基本形體的組合再來表現，很容易畫出立體的感覺。透視規律：近大遠小、近寬遠窄、近實遠虛。結合圖片講解。表達結構分析的方法：把一個物體看成是透明的，將被遮擋的部分畫出來。這種方法能更清晰地表現物體的三維關系。結合圖片講解。表達主觀理解的方法：根據作者對物體結構認識理解進行表達的一種方式。如圓桌面不管什么角度都畫成圓形，四條腿畫在一條線上， 表示立在一個平面上。結合圖片講解。三、課堂小結本節課通過示范講解每種表現方法，大量欣賞生活中的實例，聯系學生的生活實際，發現身邊有關立體圖像的描繪，讓學生體驗從平面到立體的過程，感受立體物像的結構特征，使學生切身感到立體圖像的重要性和其獨特的美感，激發學生的求知欲，引領學生步入徒手線條描繪的世界，盡情體驗手繪線條造型的樂趣。
課堂練習 1．根據自己的愛好，選擇一種物象立體的表達方法，畫一件物品。2．選擇用一種方式畫出(或設計出)一件物品的立體圖像。3．預習下節課新內容。
課堂小結 物象立體的表達是美術教學的重要基礎課程之一。學習手繪線條圖像能夠促進學生將自己的所見、所聞、所感以簡單會意的方式表達出來，達到自我表現、自我展示、交流和抒發情感的目的。本課在教學內容、教學要求方面，雖然比以往學過的課程有一些難度，但通過在教學過程中的由淺入深、由深及透的教學思路，能夠使學生理解形態與結構的關系，掌握立體圖像的呈現規律和表現手法，能夠發揮他們學習的主動性、探索性和創造性，掌握表達立體圖像的各種方法。
板書 手繪線條圖像——物象立體的表達什么是立體圖像？手繪線條立體圖像的應用手繪線條物象立體的表達方法：（1）表達直觀感受的方法 （2）表達結構分析的方法 （3）表達主觀理解的方法董希文 《開國大典》
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共32張PPT)
年級：七年級
學科：美術（人美版下冊）
美 術
手繪線條圖像
——物象立體的表達
下面這兩個圖形有什么區別？
什么是立體圖像
立體圖像是指在平面中運用繪畫等形式表達具有長、寬、高三種空間度量效果的三維立體形象。
畫圓圈像個環，畫出圓形的結構即可表達出物體的體積。
立體圖像比平面圖像更能夠體現物體的空間感和體積感。
平面的物象 立體的物體
如果你想把自己看到或設計的物品的形象表達出來，立體圖像能最直觀、最形象地反映出它們的形狀、結構與特征。
立體圖像比平面圖形更能體現出物體的體積與空間感。繪畫或設計作品對物象的立體描繪，可使觀賞者感到一個真實的物品展現在眼前。當你要向別人描述一個物體的形象時，手繪線條立體圖像可以更準確地幫你表達出來。
基本形體的表達
利用球體結構設計的標志
三角形四面體組合的雕塑設計圖
家具安裝示意圖
吹風筒結構示意圖
手繪線條立體圖像的應用
學生畫居室一角布置效果圖 廣告
手繪建筑效果圖
手繪汽車效果圖
手繪線條物象立體的表達方法
1.表達直觀感受的方法
2.表達結構分析的方法
3.表達主觀理解的方法
表達直觀感受的方法
按照物體的視覺現象予以表達，一般要符合透視規律。這種方法能較真實地再現各種立體形象和它們之間的關系。
觀察方法正確是十分重要的前提，要把復雜的形體看成若干個基本形體的組合再來表現，很容易畫出立體的感覺。
透視規律：近大遠小、近寬遠窄、近實遠虛
平行透視也稱一點透視，因為僅有一個消失點而得名，所有橫向的線都與畫面平行，所有縱向的線都與畫面垂直。
成角透視也稱二點透視。畫面上立方體的四個面相對于畫面傾斜成一定角度時，往縱深平行的直線產生兩個消失點。
直觀的表達方法，真實地描繪直觀感受。
表達結構分析的方法
把一個物體看成是透明的，將被遮擋的部分畫出來。這種方法能更清晰地表現物體的三維關系。
餐桌設計圖通過透明畫法表達出桌子的結構
表達主觀理解的方法
根據作者對物體結構認識理解進行表達的一種方式。
如圓桌面不管什么角度都畫成圓形，四條腿畫在一條線上，表示立在一個平面上。
預習下節課新內容。
根據自己的愛好，選擇一種物象立體的表達方法，畫一件物品。
選擇用一種方式畫出（或設計出）一件物品的立體圖像。
課 后 作 業
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