資源簡介

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《戲曲人物》教學設計
課題 戲曲人物 單元 第10課 學科 美術 年級 六年級
教材分析 本節課是人美版義務教育課程標準實驗教科書第十二冊第十課,屬于“造型表現”領域的內容,也是國畫系列中的一部分。 六年級是小學高年級的學段， 學生已掌握一定的水墨常識和表現技法。 應引導學生通過本課學習,了解傳統京劇中人物造型、 服飾特點及其相關知識， 深入了解水墨技法的綜合應用， 感悟其中豐富的文化內涵， 體驗我國民族藝術的美感， 激發對民族藝術的熱愛之情。
核心素養目標 藝術表現：學習水墨戲曲人物表現方法。 2、創意實踐：能利用國畫媒材和水墨技法表現一幅京劇人物的作品。3、審美感知：培養學生熱愛民族傳統文化的情感及對美術學習活動的興趣4、文化理解：了解我國傳統京劇相關知識。
重點 了解中國戲曲中人物行當的相關知識及水墨戲曲人物的造型表現方法
難點 如何運用中國畫筆墨技法表現生動的戲曲人物形象
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 1、激趣導入：中華民族歷史悠久，留下了很多珍貴的傳統文化，戲曲就是其中之一。今天，我們就來走進精彩的戲曲世界。（1）據不完全統計，我國各民族地區的戲曲劇種，約有三百六十多種，傳統劇目數以萬計。比較流行著名的劇種有： 京 劇 昆 劇 越 劇 豫 劇 川 劇 黃梅戲尤以京劇流行最廣，遍及全國，不受地區所限。（2）播放京劇《同光十三絕》（3）簡單復習戲曲表演中的行當知識認知戲曲人物角色的行當師:孩子們,剛才視頻里的人物，她屬于戲曲角色中的哪一個行當 生:旦。 快速進入課堂氛圍學生欣賞戲曲人物的各種造型裝扮，并分析戲曲人物的行當 學生初步了解戲曲文化相關內容。通過視頻欣賞創設情境將學生帶入戲曲世界，激發學生的學習興趣和民族自豪感，同時導入新課。
講授新課 同學們了解了戲曲的種類之后，讓我們來對戲曲中的人物進行一番觀察。你們知道它是屬于什么繪畫形式呢？ 學生：觀察回答：水墨畫。 教師：水墨畫的戲曲人物給你怎樣的感覺？ 學生：思考發表感受：更具韻味；另一種中國傳統文化的呈現方式；有層次比較動感......認識關良：提到“水墨戲曲人物”，不得不談及一位畫家。他是誰呢 瞧——(幻燈片出示)同學們,有知道這位畫家的嗎 這個水墨畫都是關良先生所繪，他一生酷愛戲曲人物，畫了許多水墨京劇人物，被稱為畫戲大師。（1）欣賞關良作品，你覺得他的作品表現最突出的地方在哪里？A筆法簡練：《貴妃醉酒》發現他的繪畫中的特色是什么？省略掉了很多的裝飾物和花紋，用筆簡練。 B筆法淋漓：《空城計》給你的感覺怎么樣？瀟灑、大氣、豪放。C動作夸張《趙子龍》還有這幅作品，表現的是趙云趙子龍。畫中的人物動作，發現了沒有？動作有什么變化？動作夸張。 D表情生動《武松醉打蔣門神》。3、請說一說關良筆下的人物有什么特點？造型簡練 動作夸張表情生動 筆墨酣暢4、對比劇照，服裝和頭飾發生了什么變化？總結：戲曲劇照服飾華美、精致、色彩鮮艷;而水墨畫人物的服飾簡單5、不拘泥于臉部五官和服飾的細節描繪，而是以少勝多，用簡得不能再簡的筆墨表現人物的聲容情態。 、國畫戲曲人物的藝術特點：6、觀察體會視頻《三叉口》中動作眼神的表現。 （1） 討論分析水墨戲曲人物畫如何表現眼神動作 模仿畫中動作體會畫家捕捉描繪戲曲瞬間的技法，教師示范“勾勒” 觀察動作神態的表現方式，強調夸張發放，學習“勾勒”和“沒骨”法 7、思考討論：在《武松》的創作中，關良是如何運用國畫語言表現人物的？用筆練習和墨色劃分，強調變化 中鋒和側鋒 墨分五色 逆鋒散鋒拖筆點虱 教師示范 學生回答同桌之間相互討論整理語言舉手回答認真觀察學生感受水墨畫的表現方法。欣賞、觀察和討論學生欣賞，觀察技法。 中鋒勾線，側鋒著色，墨色濃、淡、干、濕的變化。認真聆聽總結感受 了解戲曲的相關知識,尤其通過滲透傳統文化,使學生重視文明禮儀。培養學生觀察、分析的能力,掌握京劇人物的表現方法,進而學會如何運用水墨表現戲曲人物。通過欣賞大師的作品，培養學生的欣賞評述能力，了解國畫京劇人物的特點和京劇人物的表現方法。培養學生的觀察分析能力，初步了解戲曲人物的表現方法。感受人物形象魅力，激發嘗試創作的欲望。開闊學生眼界，拓寬學生思路。學生通過觀察教師演示，了解繪畫創作過程、用筆用墨的基本方法，同時感受筆墨變化帶來的美感。
課堂練習 參考戲曲圖片，創作一幅水墨戲曲人物畫。注意：構圖飽滿、筆墨簡練、動態眼神。 完成作品 提高學生的創作能力
課堂小結 這節課我們共同領略了我們國家傳統文化的魅力，愛因斯坦曾說過：“物理給我知識，藝術給我想象力，知識是有限的，而藝術所開拓的想象力是無限"。京劇作為我國的國粹，它是傳統文化與歷史的積淀,讓我們以此為載體去傳承，去創造我們美好的生活。 認真回憶、感受、總結 調動學生的多種感官，培養學生熱愛民族傳統文化的情感。
板書 戲 曲 人 物 用筆：勾勒法 沒骨法 用墨：濃、淡 干、濕
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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