資源簡介

課 題 砂紙變油畫（造型表現）（一課時）
教學目標 1知識與技能：了解有關砂紙畫的一些基本知識，初步掌握運用砂紙表現基本畫法，探索油水分離法。感受、體驗砂紙畫選色和用色的特點，大膽地表現生動的形象。 2、過程與方法：小組合作，學習砂紙畫制作方法和步驟，并通過探究掌握砂紙畫油水分離的畫面效果。 3、情感態度價值觀：培養學生的合作意識以及創作能力，豐富學生的繪畫經驗，提高學生的美術興趣。
教學重點 通過對作品的欣賞和分析，以及師生互動，調動學生學習的主動 性，感受、體驗砂紙畫選色及用色的特殊技法和藝術特色。
教學難點 引導學生體驗和感受砂紙畫技法的對比關系，特別是創作時運用，引導學生大膽地進行創作。
教學過程 教師活動 學生活動 教學意圖
一、情景導入： 二、探索砂紙畫的奧秘： 三、實踐創作： 四、評價： 五、教師小結： 教具 學具 1、跟隨老師的腳步一起步入藝術畫廊（播放課件） 邊播放教師邊講解畫面的內容。
2、課件出示問題： 猜一猜這是什么種類的畫？同學們看到 這類似油畫的一幅幅精美的 作品你有什么感受？ 它們所用的材料是什么？ 讓我們認識一下吧。 這就是我們這一節課老師和同學們一起要探討的問題怎樣使砂紙變成油畫 （板書：課題砂紙變油畫） 課件出示小資料：請一名同學講解什么是砂紙畫。 導過為了讓同學們感受到砂紙畫的魅力老師帶來了一些大哥哥大姐姐們所畫的砂紙畫作品請欣賞。 課件出示學生的砂紙畫作品。 教師小結：砂紙畫表現的主題可以是多種多樣的。并且一幅畫里也可以用多種技法來表現。 教師出示范畫講解技法。 并且提出了作畫時遇到的問題請同學們幫助解決。 出示課件提出問題并且提 出合作要求： 摸一摸你手中的砂紙畫，什么感覺？ 畫面上都運用了哪 些技法呢？要想畫出這樣精 美的畫面除了技法外還要有 什么要領和作畫步驟呢？作 畫時還要注意什么呢？ 接下來，請小組研究一下： 畫砂紙畫需要哪幾個步驟。
板書：構思.構圖、涂色、整 理（盡量使用過渡色） 除了同學們知道的技法 外。今天我們學習一種新的技 法油水分離法。 學生自己探索此方法并且匯 報。請學生上來演示油水分離 的畫法。 課件出示要求 你們想不想也像大哥哥 大姐姐一樣擁有一副美麗的 砂紙畫呢、大家行動起來吧 2、學生創作，師輔導。 教師組織評價
你喜歡哪一幅作品，為什么？ 通過這一節的學習你有什 么收獲與大家一起分享好嗎？ 老師希望同學們利用我們手中的畫筆和學會技法來裝扮我們的周圍的世界使他們變得更加的美麗。 砂紙 油畫棒 范畫 水粉調色盤等 觀看老師出示課件。 積極思考問題回答匯報老師的問題。 油畫、水粉等一些畫種。 “喜歡” 學生舉手發言講解砂紙畫。 學生再次欣賞砂紙畫作品。 學生觀看傾聽 四人為一組探討問題 匯報方法和步驟 構思 起稿 上色 整理 學生分小組實踐油水分離的效果。 提出質疑。 學生動手創作 自評 互評 點評 自由發言 營造氣氛，引出課題幫助學生感受砂紙畫形式特點。 通過欣賞初步了砂紙畫表現主題各種形式。感受砂紙畫的獨特魅力，激發他們對砂紙畫創作的熱情。 通過小組合作學習觀察圖片，思考探討砂紙畫作畫步驟和作畫技法，感受不同技法運用色彩知識表現畫面效果是不一樣的。培養了學生觀察、感受、探究的能力。 通過學生的實踐自己掌握了油水分離的技法。 通過創作體驗，發揮了學生的想象力和創造力。 通過評價鞏固知識，提高學生的評述能力。 進一步理解創作主題，欣賞多種創作形式。
板書設計： 砂紙變油畫 構思 構圖 上色 整理

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