資源簡(jiǎn)介

科目 美術(shù) 年級(jí) 三 備課時(shí)間 2023.1.31
單元主題 造型表現(xiàn) 課型 新授課 教法 談話法、問(wèn)答法、
課題 5 演電視 課時(shí) 1 學(xué)法 分析法、實(shí)踐法
教學(xué) 目標(biāo) 知識(shí)與技能：簡(jiǎn)要了解電視的發(fā)展以及電視節(jié)目的編制過(guò)程,學(xué)習(xí)電視機(jī)外殼的制作,學(xué)會(huì)分工合作表演電視節(jié)目。 過(guò)程與方法：利用廢舊材料,通過(guò)剪貼、折疊、切挖和組合等方法,設(shè)計(jì)制作電視機(jī)外殼。能夠配合音樂(lè)、解說(shuō)、畫面等進(jìn)行表演活動(dòng)。 情感、態(tài)度和價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)習(xí),提高設(shè)計(jì)制作能力,享受合作表演的過(guò)程與樂(lè)趣
教學(xué) 重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)利用廢舊材料設(shè)計(jì)制作電視機(jī)外殼,能夠合作表演電視節(jié)目。 教學(xué)難點(diǎn)：電視節(jié)目?jī)?nèi)容的活動(dòng)方式,以及音樂(lè)、解說(shuō)、畫面、表演之間的配合。
教具 多媒體設(shè)備、PPT、課本教材、教師示范稿、繪畫工具、彩色卡紙、剪刀
預(yù)習(xí)清單 1.試著觀察你感興趣的電視節(jié)目并記錄下來(lái)。 2.了解電視的發(fā)展 3.了解電視節(jié)目的編制過(guò)程
教材分析
本課屬于“造型 表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域?！睹佬g(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出，“造型 表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域是指運(yùn)用多種媒材和手段，表達(dá)情感和思想，體驗(yàn)造型樂(lè)趣，逐步形成基本造型能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。本課的教學(xué)不以單純地傳授知識(shí)和技能為目的，而是引導(dǎo)學(xué)生利用廢舊材料，通過(guò)剪貼、折疊、切挖和組合等方法制作電視機(jī)外殼，通過(guò)節(jié)目編導(dǎo)、文字編寫、畫面繪制以及演員分工等教學(xué)活動(dòng)，享受合作表演電視節(jié)目的過(guò)程和樂(lè)趣。
學(xué)情分析
三年級(jí)的學(xué)生活潑開(kāi)朗，樂(lè)學(xué)好動(dòng)，他們思路廣、思維活躍，喜歡新穎、有趣的美術(shù)活動(dòng)形式，他們敢動(dòng)手，愛(ài)提問(wèn)，絕大多數(shù)學(xué)生都能自信、大膽、自由地通過(guò)美術(shù)形式和語(yǔ)言表達(dá)自己的思想和情感。因此教師可以充分利用學(xué)生在以前美術(shù)教學(xué)中已經(jīng)掌握了的一些基本的剪、貼、畫等技能來(lái)裝飾制作電視機(jī)。利用廢舊材料制作電視機(jī)對(duì)三年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)并不難，本節(jié)課需要小組分工合作，結(jié)合音樂(lè)，解說(shuō)，畫面等進(jìn)行演電視，這是本課需解決的一大難題。
教 學(xué) 過(guò) 程 設(shè) 計(jì) 個(gè)案修改
一、欣賞導(dǎo)入： 放映電視片段，回憶電視內(nèi)容，你喜歡看電視嗎？ 想自己來(lái)演電視嗎？ 請(qǐng)幾位學(xué)生上臺(tái)演示課前準(zhǔn)備的電視內(nèi)容 教學(xué)意圖：激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生對(duì)稱形的思考，初步滲透本節(jié)課教學(xué)重點(diǎn)。 二、探索新知 （1）介紹電視機(jī)的發(fā)展歷史。 （2）熟悉電視機(jī)的組成。 （機(jī)身、屏幕、功能鍵、電線插頭等。） 欣賞微課，小組討論電視機(jī)的制作方法。（挖空、剪口、裝飾、插片。） 教學(xué)意圖：突破本課重難點(diǎn)，通過(guò)觀察、探討、研究，掌握制作方法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，為下一步創(chuàng)作打下基礎(chǔ)。 （4）分析探究： 哪些材料制作電視機(jī)呢？ 還可以用哪些廢舊材料裝飾電視機(jī)呢？ （5）教師表演 表演這個(gè)節(jié)目，我做了哪些準(zhǔn)備工作？（板書：做電視機(jī)、連環(huán)畫，背景音樂(lè)，解說(shuō)。） 三、藝術(shù)實(shí)踐。 （1）小組分工。 要求：各小組分工合作，制作一至兩件主題作品。 小組討論：我們組制作（ ），分工是：（ ）設(shè)計(jì)外形，（ ）繪畫，（ ）裝飾，（ ）粘貼。 強(qiáng)調(diào)：是否美觀，有創(chuàng)意。 注意用剪刀時(shí)的安全，把剩余的紙屑放在袋子里。 請(qǐng)各組組長(zhǎng)根據(jù)成員特點(diǎn)，分配任務(wù)，可以參考以下建議哦。 利用喜歡的材料和方式制作一個(gè)電視機(jī)，明確演員分工，合作表演電視節(jié)目，學(xué)生創(chuàng)作。 教學(xué)意圖：細(xì)致認(rèn)真，提高學(xué)生的動(dòng)手和合作能力。 四、節(jié)目表演 哪個(gè)小組愿意第一個(gè)展示你們的節(jié)目？請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀看，看看他們的節(jié)目在哪一方面吸引了你。 五、欣賞評(píng)價(jià) 評(píng)價(jià)要點(diǎn)：作品是否美觀有創(chuàng)新，造型合理 2.評(píng)價(jià)方式：組內(nèi)自評(píng)說(shuō)一說(shuō)你們制作的什么，有什么創(chuàng)新點(diǎn)。 同學(xué)互評(píng)，你喜歡那件作品，為什么？有什么好的建議。 你認(rèn)為哪組電視機(jī)設(shè)計(jì)得好？ 你聽(tīng)到了什么有趣的故事和生動(dòng)的配音 你看到哪個(gè)小組配合得默契？ 師點(diǎn)評(píng) 六、拓展延伸 課件展示：皮影戲，偶戲，提線木偶圖片。 藝術(shù)表現(xiàn)的形式豐富多彩，演電視只是其中的一種。在今后的美術(shù)學(xué)習(xí)中，我們將會(huì)進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和探究。 七、課后實(shí)踐 （1）繼續(xù)完善自己的電視機(jī)，課后表演給自己的爸爸媽媽以及親人。 （2）完成一份實(shí)踐作業(yè)。作業(yè)要求：把自己的連環(huán)畫用演電視的形式，表演給自己的爸爸媽媽以及親人，注意故事完整，語(yǔ)言生動(dòng)。 A 類作業(yè)：需要電視機(jī)材料豐富，做工精細(xì)，顏色搭配鮮艷，語(yǔ)言生動(dòng)。 B 類作業(yè)：需要電視機(jī)材料豐富，顏色搭配鮮艷，語(yǔ)言生動(dòng)。 C 類作業(yè)：完成電視機(jī)，語(yǔ)言流暢。
創(chuàng)新 作業(yè) 課后繼續(xù)觀察更多身邊的電視節(jié)目，在之前的基礎(chǔ)上，側(cè)重觀察電視節(jié)目的發(fā)展變化情況，填寫“觀察記錄單”。
板 書 設(shè) 計(jì) 演電視 電視機(jī)發(fā)展歷史 圖片展示區(qū) 電視機(jī)組成 制作步驟

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