資源簡介 (共18張PPT)歌唱二小放牛郎授課教師：歡迎來到今天的音樂課堂今天，老師請同學們聽一個發生在抗日戰爭時期的一位抗日小英雄的故事。一起走近王二小故事分享聽一聽，說一說，故事給你什么樣的感受？五個樂段二小放牛二小被抓二小犧牲二小帶路追思二小敘事性歌曲感受音樂請你仔細聆聽，老師是用什么樣的速度、力度和情緒講述故事的開頭部分？二小放牛感受音樂請同學們比較，老師演唱的這一段和你們演唱的那一段在速度、力度、情緒上有什么變化？二小被抓接下來故事會如何發展，請同學們分組來進行探究學習。樂段： 1 2 3 4 5速度： 稍慢 稍快 快- 中- 中力度： mp - mf -f- mf – mf情緒：悲傷--緊張-更緊張-憤恨悲痛--懷念、哀思想一想，這段的速度、力度、情緒有什么變化呢？牛兒還在山坡吃草， 放牛的卻不知道哪兒去了？不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小。九月十六那天早上，敵人向一條山溝掃蕩，山溝里掩護著后方機關，掩護著幾千老鄉。正在那十分危急的時候，敵人快要走到山口，昏頭昏腦地迷失了方向，抓住了二小要他帶路。二小他順從地走在前面，把敵人帶進我們的埋伏圈，四下里乒乓乒乓響起了槍炮，敵人才知道受了騙。敵人把二小挑在槍尖，摔死在大石頭的上面，我們那十三歲的二小，可憐他死得這樣慘。干部和老鄉得到了安全，他卻睡在冰冷的山間，他的臉上含著微笑，他的血染紅藍的天。秋風吹遍了每個村莊，它把這個動人的故事傳揚，每一個村莊都含著眼淚，歌唱著二小放牛郎。課堂小結今天，同學們初步體驗了運用速度、力度以及音色變化的歌聲來表現同一旋律中不同歌詞的演唱，大家做得非常出色。在以后的音樂學習中，我們也可以運用今天所學的方法來對歌曲進行藝術處理。感謝聆聽授課教師： 展開更多...... 收起↑ 資源列表 45 歌唱二小放牛郎-1-范唱.mp3 46 歌唱二小放牛郎-1-伴奏.mp3 47 歌唱二小放牛郎-2-范唱.mp3 48 歌唱二小放牛郎-2-伴奏.mp3 49 歌唱二小放牛郎-3-范唱.mp3 50 歌唱二小放牛郎-3-伴奏.mp3 51 歌唱二小放牛郎-4-范唱.mp3 52 歌唱二小放牛郎-4-伴奏.mp3 53 歌唱二小放牛郎-5-范唱.mp3 54 歌唱二小放牛郎-5-伴奏.mp3 歌唱二小放牛郎.pptx 歌唱二小放牛郎MV.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫
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