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2.2尊重知識產(chǎn)權(quán) 教學(xué)設(shè)計(含答案)-2022-2023學(xué)年高二政治下學(xué)期同步精講優(yōu)質(zhì)新課件(統(tǒng)編版選擇性必修2)

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  1. 二一教育資源

2.2尊重知識產(chǎn)權(quán) 教學(xué)設(shè)計(含答案)-2022-2023學(xué)年高二政治下學(xué)期同步精講優(yōu)質(zhì)新課件(統(tǒng)編版選擇性必修2)

資源簡介

2.2尊重知識產(chǎn)權(quán) 教學(xué)設(shè)計
【教學(xué)目標(biāo)】
1.知識產(chǎn)權(quán)的含義、類型、保護。
2.著作權(quán)的含義、分類及保護。
3.專利權(quán)的含義、意義、取得、分類及保護。
4.商標(biāo)和注冊商標(biāo)。
【核心素養(yǎng)】
政治認(rèn)同:認(rèn)同用法律保護知識產(chǎn)權(quán)是促進(jìn)我國創(chuàng)新發(fā)展的重要法律機制。
科學(xué)精神:企業(yè)通過保護知識產(chǎn)權(quán)提高市場競爭力。
法治意識:樹立尊重知識產(chǎn)權(quán),遠(yuǎn)離侵權(quán)行為的法治意識。
【教學(xué)重點】
知識產(chǎn)權(quán)的意義,理解著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)相關(guān)知識。
【教學(xué)難點】
區(qū)分著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)。
【教學(xué)方法】
合作探究法、講授法、情境探究法。
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入新課
播放視頻《知識產(chǎn)權(quán)為什么那么重要?》
思考:沒有知識產(chǎn)權(quán)會怎么樣?
二、新課講授
議題一:保護創(chuàng)作——著作權(quán)
議學(xué)材料:
長江日報大武漢客戶端9月5日訊長江日報去年12月7日首發(fā)的“九旬教授趙德馨狀告知網(wǎng)維權(quán)獲賠70余萬元”的報道引發(fā)社會各界廣泛關(guān)注。國家市場監(jiān)管總局今年5月13日發(fā)布了對知網(wǎng)涉嫌壟斷行為立案調(diào)查的消息;網(wǎng)絡(luò)安全審查辦公室6月23日約談同方知網(wǎng)(北京)技術(shù)有限公司負(fù)責(zé)人,宣布對知網(wǎng)啟動網(wǎng)絡(luò)安全審查。
長江日報記者近日查詢發(fā)現(xiàn),趙德馨訴知網(wǎng)案在學(xué)術(shù)界和行業(yè)組織之間也引發(fā)了廣泛關(guān)注。來自中國社會科學(xué)院大學(xué)、南京大學(xué)、武漢大學(xué)、北京師范大學(xué)、清華大學(xué)、南開大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)、天津商業(yè)大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)信息研究所、中國文字著作權(quán)協(xié)會、國家圖書館等單位的人士結(jié)合這一案例撰寫了研究論文,并提出了對策建議,有的文章已被下載了3700多次。
議學(xué)任務(wù):知網(wǎng)的行為是否侵權(quán)?如果是,侵犯了什么權(quán)利?
學(xué)生討論回答:
教師總結(jié):
1.知識產(chǎn)權(quán):
(1)含義:
是權(quán)利人依法就作品、發(fā)明創(chuàng)造等智力成果或者商標(biāo)、地理標(biāo)志等工商業(yè)標(biāo)記享有的專有性權(quán)利。
(2)內(nèi)容:包括著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)等。
(3)意義:
我國實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,要求全社會形成以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新,通過體制機制改革激發(fā)創(chuàng)新活力,把我國建設(shè)成為創(chuàng)新型國家。保護知識產(chǎn)權(quán)是促進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展的重要法律機制。
議學(xué)材料:
說起來,《歌手》過往侵權(quán)事件就屢屢上演。之前,高曉松和李海鷹在微博上分別控訴湖南衛(wèi)視《歌手》節(jié)目中張杰翻唱《默》以及趙雷改編演唱的《月亮粑粑》,都并未事先取得原著作權(quán)人同意。其實,歌曲被改編翻唱而并未被授權(quán)的侵權(quán)問題已經(jīng)不是個案了,早在前兩年,汪峰控告旭日陽剛、曲婉婷控告李代沫等事件,大家也已經(jīng)頗為熟悉。
議學(xué)任務(wù):《歌手》節(jié)目組侵犯了什么權(quán)利?
學(xué)生討論回答:
教師總結(jié):
2.著作權(quán):
(1)含義:權(quán)利人針對特定作品依法享有的支配和獲取利益的權(quán)利。(又稱版權(quán))
(2)分類:
①著作人身權(quán):發(fā)表權(quán)、署名權(quán)、修改權(quán)和保護作品完整權(quán)。
②著作財產(chǎn)權(quán):復(fù)制權(quán)、發(fā)行權(quán)、改編權(quán)、翻譯權(quán)、表演權(quán)、信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)等。
(3)保護:
①侵權(quán)條件:著作權(quán)人對其作品享有廣泛的權(quán)利。他人未經(jīng)著作權(quán)人許可使用著作權(quán)人的作品,就可能構(gòu)成侵權(quán)。
②保護期限
a.作品發(fā)表權(quán)和著作財產(chǎn)權(quán)是有保護期限的。
b.屬于自然人的,保護期是作者有生之年加去世后50年。
c.屬于法人或者非法人組織的,發(fā)表權(quán)的保護期是作品創(chuàng)作完成后50年;著作財產(chǎn)權(quán)的保護期是作品發(fā)表后50年,但作品自創(chuàng)作完成后50年內(nèi)未發(fā)表的,法律不再保護。
d.著作權(quán)保護期屆滿,該作品就進(jìn)入公共領(lǐng)域,任何人都可以免費使用,但作者的署名權(quán)、修改權(quán)和保護作品完整權(quán)仍受法律保護。
知識拓展:
思考(1)學(xué)校利用班會課播放愛國教育片(萬里歸途)是否侵權(quán)?
(2)我們在校園歌手比賽中翻唱歌手的歌是否侵權(quán)?
總結(jié):我國著作權(quán)法規(guī)定著作權(quán)未經(jīng)作者許可可以免費使用情形:
(一)為個人學(xué)習(xí)、研究或者欣賞,使用他人已經(jīng)發(fā)表的作品; …… 
(九)免費表演已經(jīng)發(fā)表的作品,該表演未向公眾收取費用,也未向表演者支付報酬;
…… 
知識拓展:
保護期屆滿,該作品進(jìn)入公共領(lǐng)域,任何人都可以免費使用。
但作者的署名權(quán)、修改權(quán)和保護作品完整權(quán)仍受法律保護(沒有期限限制)。
作品是著作權(quán)的保護對象,也是著作權(quán)產(chǎn)生的依據(jù)。
著作權(quán)法所稱作品,是指文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)具有獨創(chuàng)性并能以智力成果。
包括文字作品、口述作品、音樂作品、戲劇作品、美術(shù)作品、建筑作品、攝影作品、電影作品等。
議題二:激勵創(chuàng)新——專利權(quán)
議學(xué)材料:
品玩1月11日訊,今日,華為技術(shù)有限公司獲得“一種拍攝月亮的方法和電子設(shè)備”專利授權(quán),授權(quán)公告號為 CN109951633B。該申請?zhí)峁┝艘环N拍攝月亮的方法及電子設(shè)備,該方法通過在預(yù)覽界面中自動識別月亮,并在識別到月亮之后進(jìn)入月亮拍攝模式,從而自動對焦月亮,使預(yù)覽界面中顯示輪廓清晰的月亮圖像。
此外,該方法再根據(jù)用戶的拍攝操作,采集多幀不同曝光參數(shù)下輪廓清晰的月亮圖像,并對采集的多幀圖像進(jìn)行不同的處理,分別得到包括清晰明亮的背景且包括輪廓清晰、晶瑩美麗的月亮的照片。
專利摘要顯示,該方法可以在普通拍攝模式下,或者非專業(yè)用戶的拍攝過程中,拍攝出輪廓清晰、晶瑩美麗的月亮,提高用戶的拍攝體驗。
議學(xué)任務(wù):結(jié)合材料,分組討論,華為為什么要申請名為《一種拍攝月亮的方法和電子設(shè)備》的專利?
學(xué)生討論回答:
教師總結(jié):
1.含義與意義:
(1)含義:專利權(quán)是權(quán)利人就特定的發(fā)明創(chuàng)造依法在規(guī)定期限享有的專有權(quán)。
(2)意義:專利權(quán)是維護發(fā)明人或者設(shè)計人的利益、激勵科技創(chuàng)新的重要手段。
2.專利權(quán)取得:
(1)發(fā)明人或者設(shè)計人完成發(fā)明創(chuàng)造后,可以向國家知識產(chǎn)權(quán)局申請專利。
(2)國家知識產(chǎn)權(quán)局經(jīng)過審查,認(rèn)為該申請符合條件的,則頒發(fā)專利證書,授予專利權(quán)。
3.專利權(quán)的分類:發(fā)明、實用新型和外觀設(shè)計
4.法律保護:
(1)他人未經(jīng)專利權(quán)人同意,不得實施專利權(quán)人享有專利的發(fā)明創(chuàng)造。
(2)發(fā)明人取得專利,是以公開其發(fā)明內(nèi)容為條件,換取國家在限定時間內(nèi)給予強有力的法律保護。
(3)其他人即使獨立作出了相同的發(fā)明,也不得實施該發(fā)明,否則構(gòu)成侵權(quán)。
(4)發(fā)明專利的保護期為20年,實用新型專利的保護期為10年,外觀設(shè)計專利的保護期為15年,均自申請日起計算。保護期滿以后,這些發(fā)明創(chuàng)造就進(jìn)入公共領(lǐng)域,任何人都可以免費使用。
議題三:點石成金——商標(biāo)權(quán)
議學(xué)情境(展示圖片):
議學(xué)任務(wù):這些“山寨”產(chǎn)品侵犯了經(jīng)營者什么權(quán)利?
學(xué)生討論回答:
教師總結(jié):
1.商標(biāo):
(1)含義:是經(jīng)營者用來將自己商品或者服務(wù)與其他經(jīng)營者的商品或者服務(wù)相區(qū)別的標(biāo)志。
(2)表現(xiàn):商標(biāo)表現(xiàn)為文字、圖案等形式,體現(xiàn)的是經(jīng)營者在商品或者服務(wù)上的信譽。
(3)意義:體現(xiàn)的是經(jīng)營者在商品或者服務(wù)上的信譽,經(jīng)營者信譽良好,其商標(biāo)往往具有巨大的價值。
2.注冊商標(biāo):
(1)注冊條件
《中華人民共和國商標(biāo)法》規(guī)定,任何能夠?qū)⒆匀蝗恕⒎ㄈ嘶蛘咂渌M織的商品與他人的商品區(qū)別開的標(biāo)志,包括文字、圖形、字母、數(shù)字、三維標(biāo)志、顏色組合和聲音等,以及上述要素的組合,均可以作為商標(biāo)申請注冊。
(2)不得注冊的情形
A.與我國的國家名稱、國旗、國徽、國歌、軍旗、軍徽、軍歌、勛章等相同或者近似的標(biāo)志。
B.有害于社會主義道德風(fēng)尚或者有其他不良影響的標(biāo)志
C.縣級以上行政區(qū)劃的地名或者公眾知曉的外國地名,不得作為商標(biāo)。
(3)侵權(quán)與保護
①未經(jīng)權(quán)利人許可,他人在同一種商品上使用與注冊商標(biāo)相同的商標(biāo)的,構(gòu)成侵權(quán);
②在同一種商品上使用與注冊商標(biāo)近似的商標(biāo),或者在類似商品上使用與注冊商標(biāo)相同或近似的商標(biāo),容易導(dǎo)致混淆的,也構(gòu)成侵權(quán)。
③保護期限:注冊商標(biāo)的有效期為10年,注冊人可以申請續(xù)展。續(xù)展注冊的有效期也是10年,續(xù)展次數(shù)不受限制。注冊人只要依法續(xù)展,注冊商標(biāo)就可以長久地獲得法律保護。
知識拓展:
【課堂小結(jié)】
【實戰(zhàn)演練】
一、易混易錯
1.著作權(quán)是權(quán)利人針對特定作品享有的支配和獲取各種經(jīng)濟利益的權(quán)利。
矯正:著作權(quán)是權(quán)利人針對特定作品依法享有的支配和獲取利益的權(quán)利。
2.法人著作財產(chǎn)權(quán)的保護期限是作品發(fā)表后20年。
矯正:法人著作財產(chǎn)權(quán)的保護期限是作品發(fā)表后50年。
3.專利權(quán)的保護期為10年。
矯正:發(fā)明專利的保護期為20年,實用新型專利的保護期為10年,外觀設(shè)計專利的保護期為15年。
4.發(fā)明人完成發(fā)明創(chuàng)造后,只能通過申請專利保護其發(fā)明創(chuàng)造。
矯正:發(fā)明人完成發(fā)明創(chuàng)造后,可以向國家知識產(chǎn)權(quán)局申請專利,也可以選擇以商業(yè)秘密的方式來保護其發(fā)明。
5.商標(biāo)權(quán)是維護發(fā)明人或者設(shè)計人的利益、激勵科技創(chuàng)新的重要手段。
矯正:專利權(quán)是維護發(fā)明人或者設(shè)計人的利益、激勵科技創(chuàng)新的重要手段。
6.商標(biāo)表現(xiàn)為文字、圖案等形式,體現(xiàn)的是經(jīng)營者在商品或者服務(wù)上的經(jīng)濟效益。
矯正:商標(biāo)表現(xiàn)為文字、圖案等形式,體現(xiàn)的是經(jīng)營者在商品或者服務(wù)上的信譽。
二、選擇題訓(xùn)練
例1.洪創(chuàng)作的一幅名為《和諧共生十二》的作品,色彩以靛藍(lán)為主,描繪了一幅花鳥共生的和諧圖景。某公司在生產(chǎn)銷售當(dāng)?shù)赝撂禺a(chǎn)的產(chǎn)品包裝上,使用了一幅蠟染花鳥圖。該圖案與老洪的作品在花鳥圖形的結(jié)構(gòu)造型、線條排列等方面高度一致,只在圖案的底色和線條的顏色方面存在差別。本案中(  )
①該公司侵犯了老洪的署名權(quán)
②老洪享有《和諧共生十二》的著作權(quán)
③該公司侵犯了老洪的著作財產(chǎn)權(quán)
④該公司侵犯了老洪的作品發(fā)表權(quán)
A.①②    B.②③ C.①④ D.③④
例2.小奇雖然學(xué)業(yè)成績不算突出,卻已經(jīng)是頗有名氣的發(fā)明家了,還在初三的時候,她就參加了日內(nèi)瓦國際發(fā)明展并榮獲大獎。升入高中以后,她又完成了一項關(guān)于智能插座的發(fā)明,準(zhǔn)備和一家企業(yè)合作,把這項發(fā)明轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品。對于該發(fā)明的保護,下列觀點正確的是(  )
①可以向國家知識產(chǎn)權(quán)局申請專利
②專利主要涉及產(chǎn)品設(shè)計的美觀效果
③申請專利,以公開發(fā)明內(nèi)容為條件
④申請專利,從頒發(fā)專利證書日開始保護
A.①②    B.①③ C.②④ D.③④
例3.某網(wǎng)店銷售的“立日”洗衣液,其產(chǎn)品包裝的形狀、顏色與知名品牌“立白”洗衣液高度相似。下列說法正確的有(  )
①“立日”洗衣液廠家侵犯了“立白”的商標(biāo)權(quán)
②“立日”洗衣液廠家假冒了商標(biāo)
③銷售網(wǎng)店侵犯了“立白”的商標(biāo)權(quán)
④銷售平臺侵犯了“立白”的商標(biāo)權(quán)
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
例4.日本東京奧運會期間,出現(xiàn)了“楊倩”“陳夢”“全紅嬋”等109件惡意搶注商標(biāo)事件,國家知識產(chǎn)權(quán)局依據(jù)商標(biāo)法相關(guān)規(guī)定予以快速駁回,并曝光了申請人和代理機構(gòu)名單。國家知識產(chǎn)權(quán)局快速駁回是基于(  )
①對奧運冠軍們姓名等財產(chǎn)權(quán)的保護 
②加大對侵權(quán)行為的打擊以遏制機會主義等不良風(fēng)氣 
③惡意搶注的申請人和代理機構(gòu)侵犯了奧運冠軍的肖像權(quán) 
④惡意搶注商標(biāo)的申請人和代理機構(gòu)違反了誠實信用原則
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
答案:BBBB
三、主觀題訓(xùn)練
5.閱讀材料,回答問題。
“清澈的愛,只為中國”是陳祥榕烈士生前寫下的戰(zhàn)斗口號,充分彰顯新時代英烈對祖國的熱愛和無私奉獻(xiàn)的高尚情操。2022年2月20日以來,“清澈的愛”被個別企業(yè)和自然人當(dāng)作商標(biāo)向國家知識產(chǎn)權(quán)局商標(biāo)局提交了注冊申請,圖謀不當(dāng)利益,代理機構(gòu)提供不法服務(wù),國家知識產(chǎn)權(quán)局予以譴責(zé),并快速果斷地對“清澈的愛”等17件商標(biāo)注冊申請作出駁回決定。
運用《法律與生活》的知識,分析說明案例中,國家知識產(chǎn)權(quán)局為什么駁回“清澈的愛”的商標(biāo)注冊。
答案:根據(jù)法律規(guī)定,有害于社會主義道德風(fēng)尚或者有其他不良影響的不得作為商標(biāo)。“清澈的愛”彰顯了新時代英烈對祖國的熱愛和無私奉獻(xiàn)的高尚情操,是中華民族寶貴的精神財富,個別企業(yè)和自然人為了自身利益,申請英烈的戰(zhàn)斗口號為注冊商標(biāo),褻瀆了英烈的精神,背離了社會主義核心價值觀,極易產(chǎn)生惡劣的社會影響,故駁回申請。

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