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【核心素養目標】浙教版勞動七下項目四任務三《舉辦博物展覽》教案

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【核心素養目標】浙教版勞動七下項目四任務三《舉辦博物展覽》教案

資源簡介

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《舉辦博物展覽》教學設計
課題 《舉辦博物展覽》 單元 第四單元 學科 勞動 年級 七年級
教材分析 本課介紹了舉辦博物展覽的設計和實施,陳列展覽策劃是為了實現陳列展覽的預期目標,借助科學方法、系統方法和創造性思維,對陳列展覽的目標、步驟、策略、手段等進行事先規劃和設計,編制出具體行動方案。包括調查研究、分析判斷、制定策略、指導實施、調整方案,在實踐中提高學生的動手能力,培養團結協作樂于服務的勞動精神。
學習目標 11、勞動觀念:在策劃和實施過程中不斷積累經驗,形成考慮周全的勞動觀念。2、勞動能力:通過展覽實踐獲得與他人共同協作的勞動能力。3、勞動習慣和品質:養成在籌備展覽的過程中獲得反饋,并不斷精進的習慣和品質。4、勞動精神:培養團結協作的勞動精神,認真服務他人,體會勞動的快樂。
重點 舉辦博物展覽的過程。
難點 展覽前的信息收集準備,制作展品和實施展覽中遇到的情況。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 圖片導入。師:舉辦一場博物展覽,以豐富的展品、多元的展示形式、優質的服務,讓參觀者獲得最佳體驗。在實踐中精益求精,不斷反思總結,提高服務質量。勞動探究根據學校、社區、圖書館等公共機構的展覽要求,開展博物展覽的需求調查,并利用場景觀察記錄表分析需求,確定展覽主題。導入圖表。確定展覽主題:我們該為(誰),做點(什么),幫助解決(什么問題)。舉例:為數學感興趣的同學們,展示日常生活、生產中數學的應用及發展,讓大家知道數學就在我們身邊…… 結合上兩節課的內容讓學生課下完成圖標內容 帶出本節課的重點,引發學生思考討論
講授新課 勞動創意坊為豐富與傳承文化、展示發展成果、積極宣傳和推廣國家政策,我們可以結合機構的要求與參觀者的需求,舉辦豐富多彩的主題展覽。導入圖片校園書畫展覽校園科技展覽校史展覽圖書展覽社會道德模范展覽社區禁毒展覽勞動實踐,設計請分組開展頭腦風暴,討論如何策劃博物展覽,才能保證博物展覽的順利進行,才能使參觀者樂于學習并得到教育與提升。把你們的想法寫成策劃方案、繪制成示意草圖。以下是勤勤小組為校園數學博物展覽所做的策劃方案。博物展覽的總體策劃。校園數學博物展覽策劃方案展覽的目的和意義讓大家知道數學就在我們身邊。展覽的內容日常生活、生產中,數學的應用及發展。利用觀察數據和所學知識,班級學生與數學博物展覽小團隊一起策劃博物展覽。展覽的組織經費與預算學校提供展板,其余經費自籌。展覽的時間周五下午拓展課時間。展覽的形式1,通過照片、實物等,展示數學發展的歷史以及人們在現實生活中遇到的數學問題。2.通過互動展示或游戲展示數學模型及其應用。參觀者與入場方式對數學展覽感興趣的學生,開放式展覽。籌備方案第一周,制訂展覽方案。第二周,觀察、整理數據,制作展示內容。第三周,設計展示形式,布展。第四周,宣傳,開展。2.展覽設計。(1)根據展覽主題,確定展覽線索與展覽內容。(2)結合展示空間,設計展示形式、參觀路線校園數學博物展覽設計方案展覽主題:校園數學博物展展覽線索:時間線索、生活領域線索展覽內容:數學的應用和發展展覽地點:學校綜合樓大廳工具:80厘米×120厘米展板、全開海報紙、塑料、紙板、木板、熱熔膠槍、剪刀、手電鉆等展示設計情景草圖勞動實踐,實施通過團隊分工合作,舉辦一場精彩的博物展覽。1.制作展示物品。導入圖片制作展板制作展品制作說明牌拓展延伸 展示板設計的要求有哪些呢?1、尺寸 一般來說,如果你想在展板使用彩色繪畫的話,一般需要使用KT板,KT板的尺寸一般都是90*240cm或是120*240cm,這是所謂的標準版。所以在展板制作的時候盡量選用這種標準版,一是避免材料的浪費;二是減少了裁剪時間的浪費。 2、分辨率展示板上面的分辨率一般都是在72dpi以上,最好的區間是100-120dpi,因為低了的話,展示板上的信息將是模糊的,高了的話使用的材料就又不一樣了,不需要太多額外的花費。對于展示板上的圖像顏色的話,最好采用RGB顏色。 2.布置展示物品導入圖片擺放說明牌布置展品擺放展板拓展延伸布置展品的要點1、要從參觀者的角度入手去布置展覽 因為展覽是給觀眾看的,要為他們提供便利。所以要站在參觀者的角度,思考一下關重需要的是什么樣的產品和服務,以及他們可能會遇到的問題。再根據觀眾的喜好來布置和設計展臺,這樣有利于展品的成交。2、展品要重點突出 展覽設計布置展品要向觀眾展示,擺放展品時候一定要突出重點,越是重要的展品就越是要放在中心位置,讓人一眼就能夠看到并留下深刻印象。3、展品之間要留有空間 如果展品近距離堆砌,這樣會讓展臺顯得混亂,也會降低展品對觀眾的吸引力,所以擺放展品要預留空間。3.實施展覽導入圖片講解演示信息收集展覽結束后要及時撤展,并總結經驗,反思展覽策劃與實施過程中存在的問題,以便下次策劃展覽時改進。請你寫一寫整個過程中遇到的問題及優化策略。舉例:展覽應該具有鮮明的主題和內涵;在進行展覽策劃的過程中必須明確展覽的目的;利用科學、系統的方法;打破思維定式,勇于創新,做好策劃的落實……拓展延伸博物館陳列設備設計一.展架作為吊掛、承托展板,或拼聯組成展臺、展柜及其他形式的支撐骨架器械;獨立的和靈活的展示道具,不僅可懸置,掛置展物,還可以架構形態,塑造空間。現代新型展架多遵循展具的可拆裝性和可伸縮性原則,強化了功能的多樣性。在材料方面,多采用鋁錳合金、鋅基鋁合金、不銹鋼型材、工程塑料、玻璃鋼等。二.展墻與展板用作隔墻的展板尺寸應該大些,既可以在上面直接裱糊紙張、照片或不干膠等,亦可以懸掛輕質的展板。另一類用作展架上的鑲板,直立在地上的展板,或吊掛在墻體上的展板,尺寸都不宜過大,一般常用的規格為:60x90、60x180、90x180、120X240、240X240厘米等幾種。另一類用以分隔展示空間、懸掛實物展品、張貼文字、以及分散人流等的屏障物也可視為是展板類道具的一種,常用到的有屏風、帷幕和廣告牌之類。三.展柜展柜類通常有靠墻立柜、中心立柜(四面玻璃的中心柜)和桌柜(置于視平線以下,便于俯瞰展品)、布景箱等。展柜的結構有固定式、可拆裝式和折疊式。固定式結構多為博物館等專業性、常設性地展示所用。拆裝式、折疊式多為周期性、短期性的活動型展覽使用。桌柜通常有平面柜和斜面柜兩種,斜面又有單斜面和雙斜面之分;單斜面通常靠墻放置,雙斜面則放置在展廳中央。四.展臺展臺類道具是承托展品實物、模型、沙盤和其他裝飾物的用具。大型的實物展臺,除了組合式的展架構成之外,還可以用標準化的小展臺組合而成,小型的展臺類似積木(也稱堆碼臺),多被制作成正方體、長方體、圓柱體等幾何形體。在陳列中,一般是較大的展品使用較低的展臺,小型的展品則用較高的展臺。旋轉展臺的運用可使觀眾從不同的角度觀看展品,多方位的品評展品。勞動評價評價內容了解舉辦博物展覽的一般流程在團隊合作中實施博物展覽從反饋意見中不斷改進服務在展覽中認真服務他人,體會勞動的快樂請同學們給自己本節課的表現打個分吧!勞動反思1.通過舉辦此次展覽活動,你收獲了什么?舉例:我懂得了在展覽中如何制作和布置展示物品……2.在本次實踐中,你認為自己哪些方面做得比較好?哪些方面需要改進?舉例:演示做得不錯,講解方面還存在一些不足的地方……勞動拓展積極開展社會教育活動與延伸服務,參與學校、社區、圖書館、美術館、科技館等公共機構舉辦的展覽,努力開展線上博物展覽,在日積月累中不斷進步。勞動分享通過觀察和調查,你對博物館功能與服務的認識有了哪些變化?在舉辦展覽的過程中又發生了哪些有趣的事情?趕快和大家分享你的故事吧。拓展延伸如何做好博物館照明燈光?調試至關重要燈光在博物館中至關重要,如人之衣,不光襯托著展品,遮蔽住無關的部分,也使整個博物館渲染上訴說的氣息。一個好的博物館燈光,除了優秀的設計外,調試也是非常重要的,一三分設計,七分調試。調試的重要性,更甚于設計。不同的空間與不同的場所,調試的方法是各不相同的,而在燈光要求非常的高度的博物館照明中更是如此。博物館不管是燈具控光,還是燈光方案有著嚴格的要求外,燈光調試更是嚴格與困難。博物館照明標準要認識博物館照明的規范,國家有同一制定的標準(GB/T 23863-2009),這個標準能對博物館燈光起到指導性的作用。標準中有對博物館照明的各種規范,其中最重要的規范是對照度的控制標準標準里有一個規范非常重要,那就是平面照明質量與均度的要求:平面展品照度的均度不應小于0.8,對于高度大于1.4m米的平面展品,照度均度不應小于0.4。調試開始之時,首先要了解展廳的主題,先思考,帶著思考去調試。如展廳主題式古代絲綢、古代青銅漆器、巖畫等,那么就要考慮主要使用重點照明,突出主題的重點,而對主題之外的部分進行弱化,進行層次的拉伸,不能本末倒置。為了快捷有效地進行調試,先對博物館不同的區域進行劃分,可將博物館照明分為以下幾塊:展柜,展板,浮雕雕塑,場景打造等部分。燈光是一種藝術,藝術的表現形式是無限的,藝術里面當然不能判立錯對。要做好博物館照明,燈是器、設計是術、而調光則是藝,需器、術、藝三管齊下才能更好地做好照明。 引發學生興趣,并提供可策展內容展開案例講解,引發學生思考認真觀看課件對策劃方案提出自己的想法和疑問展示案例方案需要策劃的內容和所需工具觀看課件,按步驟了解策展和實施步驟對課本提到內容進行一部分延伸,加深學生理解針對策展實施中的不足進行討論通過延伸的有關知識加深對本堂課所學知識的理解 可提出話題討論,讓學生確定展覽主題。可進行一定程度的討論和答疑總結實踐中遇到的難題并解決問題。
課堂小結 本節課我們學習了博物館的展覽的策劃設計和實施,同學們在策劃和實踐的過程中遇到了哪些問題,請大家交流分享。 總結 對本節課內容進行總結概括。
板書 勞動實踐,設計一、博物展覽的總體策劃二、展覽設計勞動實踐,實施一、制作展示物品二、布置展示物品三、實施展覽
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
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