資源簡介

2.1保障各類物權 教學設計
【教學目標】
1.物權、用益物權和擔保物權的類型。
2.動產與不動產所有權取得方式的不同。
3.明確不同擔保方式的特點，知道擔保合同不能履行的影響。
【核心素養】
政治認同: 通過財產權基本知識的學習，理解社會主義市場經濟是法治經濟，必須健全財產權保護制度。
科學精神: 能夠正確運用物權知識，客觀分析生活實例。
法治意識: 能夠運用財產權的有關法律知識，依法有效保護合法財產。
【教學重點】
財產權、所有權、物權的相關知識。
【教學難點】
區分各類物權。
【教學方法】
合作探究法、講授法和情境探究法。
【教學過程】
導入新課：播放視頻《公地悲劇》
思考：《公地悲劇》給我們什么啟示？
議題一：定分止爭——所有權
議學材料：
戰國時期的《商君書》里有一個非常生動的例子。書中記載：“一兔走，百人逐之，非以兔為可分以為百，由名分之未定也。夫賣兔者滿市，而盜不敢取，由名分已定也。
議學任務：野地里只有一只兔子，可能引來上百人追逐；市場上那么多兔子，卻沒有一個人擅自去拿。這是為什么？
學生討論回答：
教師活動：點評學生的回答，引導學生糾正、補充，形成較完整的答案。
教師總結：
1.財產權
（1）財產制度的含義、地位：財產制度規范各類民事主體的財產關系，是一個社會得以穩定與發展的基礎性法律制度。
（2）法律規定財產權意義：①有利于確定財產歸屬，并以此促進財產的流通使用。保護財產權就是保護勞動、保護發明創造、保護和發展生產力。②國家通過不斷完善財產制度，依法保護各種所有制經濟組織和自然人的財產權，激勵人們創業創新。
（3）保護財產權的法律規定：我國憲法和法律明確規定，保護國有財產、集體財產和公民合法的私有財產。
①憲法規定，社會主義的公共財產神圣不可侵犯。國家保護社會主義的公共財產，禁止任何組織或者個人用任何手段侵占或者破壞國家的和集體的財產。
②公民的合法的私有財產不受侵犯，國家依照法律規定保護公民的私有財產權和繼承權。
③國家為了公共利益的需要，依法對公民私有財產實行征收或征用要給予補償。
（4）含義及種類：財產權包括物權、債權、知識產權等能夠給民事主體帶來經濟收益的權利。
【提示】知識產權也屬于物權，但習慣單獨列出。
議學情境：
議學任務：下列物品哪些是動產？哪些是不動產？怎么區分？
學生討論回答：
教師活動：點評學生的回答，引導學生糾正、補充，形成較完整的答案。
教師總結：
2.物權
（1）含義與分類
物權是權利人依法對特定的物享有直接支配和排他的權利。包括 所有權、他物權。
名詞點擊：
①不動產：指不能移動或可移動但移動就會損害其價值的物，一般指土地以及房屋、林木等地上定著物。（具有固定、耐久、保值增值等特征）
②動產：除了不動產以外的物。
（2）物權的基本原則要求：
物權法定原則要求，物權的種類和內容必須由法律規定，不得任意創設。
（3）物權平等保護原則：
國家、集私人的物權和其他權利人的物權受法律平等保護，任何組織或者個人不得侵犯。
議學材料：
因浠水城北新區XXXX遷改工程項目建設需要，需對片區規劃內的房屋和附屬物實施征收。張三是該片區居民，其農村宅基地和閑置已久的承包地恰巧都被征收，但張三自認為土地是歸自己所有，拒不配合，索取高額征地拆遷費，做起了釘子戶。
議學任務：張三是否具有宅基地與承包地的所有權？什么是所有權？
學生討論回答：
教師活動：點評學生的回答，引導學生糾正、補充，形成較完整的答案。
教師總結：
3.所有權
（1）含義：是權利人對自己的不動產或者動產，依法享有的占有、使用、收益和處分的權利。
（2）分類：依據主體的不同，我國將所有權劃分為三類：
① 國家所有：如，礦藏、水流、海域；無居民的海島；城市的土地；森林、山嶺、草原、荒地、灘涂、國有野生動植物資源；國有文物；國防資產；國有鐵路、公路、電力設施、電信設施、油氣管道等。（國有資產）
② 集體所有：如，集體所有的土地、建筑物、生產設施、農田水利設施、教科文衛體設施等。（集體資產）
③ 私人所有：如，私人合法的收入、房屋、生活用具、生產工具、原材料等。（私有資產）
除法律特別規定某些財產只能歸國家或者集體所有外，其余財產可以由各類主體享有所有權。
（3） 所有權的取得方式：
①不動產所有權的取得方式：應當依照法律規定登記。對于房屋等不動產，除法律另有規定的情形外，必須到不動產登記機構辦理登記，才能取得所有權。
②動產所有權的取得方式：應當依照法律規定交付。一般來說，所有人按照轉讓財產所有權的意圖，直接把財產交給對方占有，對方就取得了該財產的所有權。
知識拓展：占有、使用、收益和處分的權利
特別提醒：民法典規定：“法律對數據、網絡虛擬財產的保護有規定的”。
相關鏈接：不動產所有權不經登記而發生效力的幾種特殊情形
①依法屬于國家所有的自然資源，所有權可以不登記;
②依據人民法院、仲裁機構的法律文書取得不動產所有權的，自法律文書生效時發生效力;
③因繼承取得不動產所有權的，自繼承開始時發生效力。
（4） 共有財產：
在生活中，可能由多人對同一財產享有所有權，從而形成共有關系。
①每個家庭成員可能有專屬于自己的個人財產，整個家庭則有共有財產，夫妻之間也存在夫妻共有財產。
②幾個人合伙從事經營活動，可能形成合伙人的共有財產。
議題二：物盡其用——他物權
議學材料：
在江蘇衛視《人世間》中，周秉昆事業有成的時候，一擲千金買下一座豪宅，讓一家7口人從光字片搬出來住進新房子。不過，幸福的日子沒過多久，鄭娟弟弟鄭光明有難處了，周秉昆鄭娟夫婦尋思買掉房子幫助光明渡過難關。沒曾想，房子還沒來得及賣掉，房管局的人卻找上門來。
原來周秉昆當年雖然花了1700多塊錢買的房子，但是當時簽合同的人并不是原屋的主人。現原房主從蘇聯回來了，找到房管局要求騰房子。周秉昆表示當年簽合同的時候在房產局也是有過正式過戶手續的，結果房管局表示當時那個人是”臨時工“的現在已經不干了，而且按當時的政策，根本就不可以買賣房子，甚至兌房子的權利都沒有。
周秉昆落得“房財兩空”，回去之后，周秉昆召開了家庭會議，向大家道歉說著對不起，艱難地說出了要搬家的決定。周秉昆愧疚難過，覺得自己和哥哥和姐姐都比不了。最后，周秉昆帶領周父周母、鄭娟、周楠等一大家子人重新搬回光字片老房子。
議學任務：結合材料和所學知識，小組討論，分析為什么周秉昆需要從所購買的房屋中搬出？
學生討論回答：
教師活動：點評學生的回答，引導學生糾正、補充，形成較完整的答案。
教師總結：
1、分類：用益物權和擔保物權
（1）用益物權：對他人所有的不動產或者動產，依法享有占有、使用和收益的權利，包括土地承包經營權、宅基地使用權、建設用地使用權等。
（2）擔保物權：為了確保債權的實現而在他人財產上設立的物權，包括抵押權、質權等。
2.用益物權：
（1）土地承包經營權：
地位：是農民的一項重要的財產權。
保護期限：法律保護農村土地承包關系的長期穩定。
經營權的流轉：土地經營權人可以自主決定依法采取出租、入股、或者其他方式向他人流轉土地經營權。
（2）宅基地使用權：
地位：也是農民的一項重要的財產權，關系到農民切身利益。
權利內容：宅基地使用權人依法對集體所有的土地享有占有和使用的權利，有權依法利用該土地建造住房及其附屬設施。
保護期限：農村村民有權長期占有和使用宅基地。
注意：宅基地屬于農村的土地。在城鎮買的地不是宅基地。宅基地所有權歸集體。
（3）建設用地使用權：
①含義： 是權利人依法利用土地建造建筑物、構筑物及其附屬設施的權利。
②商品房與建設用地使用權的關系：
房地產開發商應當在建造房屋之前，先行取得建設用地使用權。人們從開發商那里購買商品房，并且辦理轉移登記和取得不動產權屬證書之后，既擁有商品房的所有權，又合法享有該商品房的所在地塊的建設用地使用權。
3.擔保物權
（1）含義：擔保物權是為了確保債權的實現而在他人財產上設立的物權。包括抵押權、質權等
（2）財產的權利人可以將其財產(例如房屋、汽車、電腦、股票等)抵押或者質押。債權人通過抵押、質押而在他人財產上享有的權利，就是抵押權、質權。
①抵押：債務人或者第三人不轉移財產的占有，將該財產作為債權的擔保。（如房子按揭貸款）
②質押：債務人或者第三人將其動產移交債權人占有，將該動產作為債權的擔保(債權、股權、知識產權等也可以進行質押擔保)。（如汽車抵押給別人）
【課堂總結】
【課堂訓練】
一、易混易錯
1．我國憲法明確規定，保護國有財產、集體財產和公民的財產。
矯正：我國憲法和法律明確規定，保護國有財產、集體財產和公民合法的私有財產。
2．財產權包括物權、債權、知識產權等能夠給民事主體帶來各種利益的權利。
矯正：財產權包括物權、債權、知識產權等能夠給民事主體帶來經濟收益的權利。
3．所有權的取得方式是交付。
矯正：動產所有權的取得方式是交付，不動產所有權的取得方式是登記。
4．他物權是所有權之外的物權，分為用益物權和抵押權兩類。
矯正：他物權分為用益物權和擔保物權，抵押權和質權屬于擔保物權。
5．擔保物權是對他人所有的不動產或者動產，依法享有占有、使用和收益的權利。
矯正：用益物權是對他人所有的不動產或者動產，依法享有占有、使用和收益的權利。擔保物權是為了確保債權的實現而在他人財產上設立的物權。
二、選擇題訓練
例1.戰國時期的《商君書》里有一個非常生動的例子，書中記載：“一兔走，百人逐之，非以兔為可分以為百，由名分之未定也。夫賣兔者滿市，而盜不敢取，由名分已定也。”下列說法正確的是(　　)
①財產制度是決定社會穩定與發展的基礎性法律關系
②野地里的兔子人人搶占是因為沒有確定所有權
③產權制度是社會主義市場經濟體制的重要特征
④集市上的兔子沒人搶占是因為法律明確了兔子的所有權
A．①③　 B．②③ C．②④ D．①④
例2.物權制度是產權保護的基石。在我國的民法典中，物權編是極為重要的組成部分。物權編總體上是對物權法的延續和升級，從物權法到物權編，我國物權法律制度不斷完善，這有助于保護公民財產權利，讓有恒產者更有恒心。下列關于物權的說法正確的是
①產權制度是社會主義市場經濟的基石，財產權是最基本的物權　
②物權是權利人依法對特定的不動產享有直接支配和排他的權利　
③物權由所有權和他物權構成，他物權分為用益物權和擔保物權兩類　
④國家、集體、私人的物權和其他權利人的物權受法律平等保護，任何組織或者個人不得侵犯
A．①②　　 B．①③ C．②④ D．③④
例3.小汪的老家在農村，有三間房和兩畝承包地。后因小汪進城上學，在縣城開飯館的父母買了一套商品房，并抵押給銀行貸款20萬用以擴大飯館規模。下列屬于小汪家擁有的他物權的是(　　)
①商品房的抵押權　 ②宅基地的使用權
③農村房子的所有權 ④兩畝地的承包經營權
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
例4.李某和張某共同承包了本村集體所有的魚塘10年，按協議李某出承包費80%，張某出承包費20%，承包魚塘的收益按比例分享。對魚塘承包權認識正確的是(　　)
①是一種他物權　 ②是一種擔保物權　
③其作用在于物盡其用　④有利于激勵科技創新
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案：CDCB
三、主觀題訓練
閱讀材料，回答問題。
譚某因無力履行按揭合約，被某銀行經由司法程序的人民法院申請強制執行，人民法院將譚某抵押給該銀行的A處房產進行拍賣，趙某購得該法拍房。幾天后，趙某發現剛買的法拍房的門墻上遭人涂鴉寫字。據查，涂鴉者為孫某，系孫某為向譚某收回房屋所為。
(1)指出本案中銀行擁有的物權類型。
(2)孫某侵犯了誰的權利？
答案：
(1)本案中銀行擁有的是抵押權，屬于擔保物權，他物權的一種。
(2)趙某購得法拍房，取得所有權，孫某在該法拍房門墻上涂鴉寫字，侵犯了趙某的所有權。

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