資源簡介

《如何欣賞書法作品》教案
課時：第一課時
教學(xué)目標(biāo)：
1、正確認(rèn)識書法的含義。
2、認(rèn)識漢字的特點、五種常見的書體和書寫藝術(shù)特點。
3、學(xué)習(xí)欣賞漢字書法藝術(shù)。
課前準(zhǔn)備：
多媒體課室的影視設(shè)備，電腦，課件、書法工具等。
教學(xué)過程：
第一部分：欣賞導(dǎo)入
讓學(xué)生欣賞在游覽名勝古跡中所見到的書法藝術(shù)作品， 從中對書法的五大書體有一直觀認(rèn)識。
第二部分：對比分析
用比較的方法介紹五大書體及其特征。即利用不同書體在筆畫、字形、結(jié)構(gòu)上的差異進(jìn)行特點分析。
1、篆書。篆書分為大篆（甲骨文、金文、石鼓文）和小篆。
2、隸書。隸書的筆畫特點、篆書和隸書的區(qū)別
3、楷書。字形特點、筆畫特點（永字八法）。
4、草書。草書的特點。書寫速度、筆畫省減。
5、行書。行書的特點。流暢、牽絲。
學(xué)生寫一寫一種或幾種書體，談?wù)勛约合矚g的書體。
第三部分：深入欣賞
通過對《蘭亭序》的賞析，讓學(xué)生學(xué)會欣賞書法作品的方法。
1、作品的創(chuàng)作背景介紹及文章主要內(nèi)容概括。
2、用筆特點：
通過“之”字的不同寫法看其用筆的豐富變化。
通過“樂”、“慨”等例字看行書筆畫間的映帶關(guān)系。
3、章法結(jié)構(gòu)：
通過兩組例字，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)穿插避讓、疏密得當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)特點。
通過截取的作品局部，從字的大小、長扁、粗細(xì)、疏密、取勢等方面看作品局部的章法表現(xiàn)。
4、神采意蘊(yùn)：
通過作品的背景知識和文辭內(nèi)容，理解書家在創(chuàng)作時的情感，進(jìn)而體會情感與章法的變化關(guān)系，探尋作品所傳達(dá)的深層意蘊(yùn)。
第四部分：討論與欣賞
讓學(xué)生利用所學(xué)習(xí)書體特征和欣賞書法作品的方法以小組為單位分析顏真卿的《祭侄文稿》。

展開更多......

收起↑