資源簡介

《炫彩的民族服裝——滿族服飾》教案
教學目標：
1.充分利用圖片、視頻、文字資料等手段，幫助學生了解滿族服飾中長袍、旗頭、旗鞋、馬褂、坎肩等特點。了解滿族的民俗文化。
2.通過觀察、體驗、交流等方法，培養孩子整理、分析、表達等能力。
3.讓學生體會滿族的心靈手巧、充滿智慧和富有創造力的民族。激發學生傳承和發展滿族文化的愿望。
重點：了解認識滿族服飾。
難點：分辨滿族服飾各種款式，知道其特點。
教學過程：
1、 滿族服飾初印象
1． 介紹滿族
（1）同學們有多少是滿族？你對滿族有多少了解？民俗文化？（今天這節課你可得認真聽一聽了）
滿族是我國第二大少數民族，東北地區的“白山黑水”是滿族的故鄉，滿族人口分布全國各地，但是屬遼寧省最多，超過了滿族人口半數。每年的農歷十月十三是他們最重視的節日——頒金節。1635年的這一天，皇太極廢除“女真”族號，改稱滿洲，因此這一天被視為滿族的誕生紀念日。是全族性的節日。滿族有自己文字和語言，但除一些語言學者和東北地區部分落后村落的滿族老人外，全國逾千萬的滿族人不會說滿語。等這些人不在了，也許滿語就真的從世界上消失了，因此一些滿族年輕人開始自發學習滿語，關注并傳承滿族文化。說到文化服飾是一個民族最外在的文化特征。滿族服飾也別具特色，清朝建立后，由于統治者的強制性推廣，旗裝在全國同行，并且很快與漢族服裝融合。在清宮劇中我們看到許多漂亮、帥氣的滿族男女服飾，你們想了解一下嗎？（聽聲音你最想了，那請你先說說你印象中的滿族服飾是什么樣的？）今天這節課我們就來了解一下滿族服飾。
（2）學生發言
男女都穿長袍，女生頭上戴著大拉翅。
（女裝：旗袍很長，到腳面，有的外面還套坎肩，衣服上繡花，鑲嵌珠寶；腳穿花盆底，頭上戴“大拉翅”。
男裝：也是長袍，系腰帶，四面開叉，便于騎馬射獵；有時也外套坎肩，腰上掛有配飾）。
2、 走進滿族服飾
1. 微課介紹
歷史上滿族為了適應寒冷的環境和騎馬射獵的生活方式，服飾以長袍為主，寬衣、窄袖、捻襟、左任，男生束腰帶。大家看你們桌上的學習單，通過視頻中的介紹，給滿族服飾分類并歸納特點。準備好了么？
2． 小組探討——學習單總結匯報
（一組匯報，其他組同學還有補充的嗎？看來你們總結的非常全面了。）
3． 他們的服裝用什么來裝飾的？
學生：刺繡或荷包等配飾
師：滿族服飾常常在領口、袖頭、衣襟、下擺等處刺繡或鑲邊，有的多至十幾道，有十八鑲之稱。清代是集傳統刺繡之大成時期。上至皇室貴族下至普通百姓人家的生活用品，幾乎到了無所不繡的地步。他們在服飾上的刺繡很注意圖案的配置。比如說這個圖案叫做四季平安，知道為什么嗎？因為有四季的花朵和花瓶，諧音“四季平安”。除此之外還有蝙蝠諧音同“福”，蝴蝶諧音“福疊”等，考考你們，下面這些刺繡圖案有什么吉祥寓意呢？
學生：花開富貴 富貴榮華 連年有余 平安 五福賀壽 五福捧壽
3、 體驗滿族服飾
穿上旗裝，下面我們學習兩句簡單的滿語配合滿族禮儀互相打個招呼。
4、 學習實踐
設計一件傳統的或有現代感的旗裝。
5、 展評 小結
隨著社會的發展，男旗裝逐漸廢棄，女旗裝則不斷演化。受西方文化影響，由寬腰直筒式逐漸變成了緊身合體的曲線型，旗袍具有東方色彩，能充分顯示儀態的雍容文雅，被認為是表現女性美的典型民族服裝，也成為代表中華民族的一種女式服裝，稱譽世界。
除了服裝，滿族糕點也非常出名，如沙琪瑪，豆包。他們還習慣殺年豬，吃白肉血腸，酸菜粉條，從這點上看我們東北地區的漢族也被深深的影響，不過這些也許是滿漢兩族人民共同的結晶，但已無從考證。最后提醒大家一點，請滿族人吃飯，不要請他們吃狗肉，滿族人忌吃狗肉，認為狗是他們最忠實的朋友。今天這節課就這樣，有機會我們在探索滿族其他的民俗文化。

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