資源簡介

校訓：新鮮生活每一天
桐鄉市南日初中導學案
學科：歷史與社會 年級：七年級下 課題：5.1.1國土與人民
課型： 2014年2 月 日 班級： 姓名： 課堂筆記
學習目標：1.運用半球圖和世界政區圖說出我國的半球位置、緯度位置和海陸位置。2.學會根據世界地圖及有關統計資料，比較中國和其他面積居世界前列的國家的面積大小和位置，理解我國地理環境的優越性。3.通過認識我國優越的位置和遼闊的領土，激發學生的愛國之情、興邦之志，增強改革開放的意識。學習重點：理解我國地理位置的優越性學習難點：評價我國地理位置的優越性 一、課前預習（一）位置優越1.半球位置，我國位于_______ 半球、_______ 半球。
　 2．緯度位置，南北跨緯度廣，大部分位于五帶中的____ 帶，少部分位于___帶，沒有_____帶。
　 3．海陸位置，我國位于_____洲東部， _______ 洋西岸，是一個海陸兼備的國家。
（二）國土遼闊1、我國陸地領土面積約_____平方千米，僅次于_____ 和_____ ，居世界第_____ 位。
　 2、自北向南我國瀕臨的海有_____海、_____ 海、_____ 海、_____ 海。（其中_____海是我國的內海）　
　 3、我國陸上國界線長達_____千米，相鄰的國家有_____個；大陸海岸線長_____千米，與我國隔海相望的國家有_____個。4、我國領土四至點：最東________________________________最西________________________________
　　 最南________________________________ 最北________________________________
二、課中導學1、中國在哪里？哪位同學能夠詳細而有準確的描述我國的地理位置？2、與中國相鄰的陸上鄰國，以及隔海相望的國家。3、說說我國東西端的晨昏差異和南北的季節差異，并分析原因。4、看課本P3圖5.4，與蒙古、英國相比，我國的海陸位置的優越性。三、課后研學1、我國的鄰國有____個2、我國大部分領土位于 ( )
A、南溫帶 B、南寒帶 C、熱帶 D、北溫帶
3、新疆帕米爾高原還是滿天星斗的黑夜時，烏蘇里江已經灑滿了陽光。說明我國（ ）
A、領土面積廣大 B、臨海面積大
C、跨緯度度廣 D、跨經度度廣
4、我國瀕臨的海洋，從北到南依次是( )
A、渤海、東海、黃海、南海 B、渤海、黃海、東海、南海
C、渤海、黃海、東海、南海 D、黃海、渤海、南海、東海
5、有關我國地理位置的敘述，正確的是（ ）A、位于東半球，亞洲東部，西臨太平洋 B、我國有南回歸線通過C、從經度來看，全屬東經度 D、是一個海陸兼備的國家6、屬于我國內海的是 ( )
A、.渤海、黃海 B、黃海、東海C、南海、東海 D、渤海、瓊州海峽 　二、讀圖分析題：（讀下圖，完成填圖內容）請在圖中填寫我國四個邊緣海的名稱及臺灣島、海南島。在圖中填寫鄰國俄羅斯、蒙古的名稱。3、在圖中填寫臺灣海峽、瓊州海峽的名稱。4、在圖中填寫我國最東、最西、最北點名稱。 5、在圖中填出我國首都北京（40° N、116° E），北回歸線。
七年級下歷史與社會學科總第1份

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