資源簡介

【學科 ： 美術 】
課題: 漂亮的童話城堡
教學目標：
1.知識與技能：初步了解城堡的外形特征，感知城堡是一個建筑群，具有高低錯落、形狀各異的特點。能表現出具有形狀各異、高低錯落的童話城堡。
2.過程與方法：通過引導學生對城堡外形、結構的分析，培養學生細致觀察的習慣，鍛煉概括分析圖形的能力。在運用各種圖形組合的活動中，調動學生發散思維，激發想象力。
3.情感、態度和價值觀：通過對童話城堡的造型表現，引導學生感受城堡建筑的形式美，體驗創新表現城堡造型的樂趣，豐富學生的想象，寄托他們對生活的美好愿望。
教學重難點：
教學重點：
運用各種圖形組合出具有高低、大小等變化的城堡造型，根據想象，適當添加有趣的情境，使畫面富有童話色彩。
教學難點：
表現的城堡造型新穎，富有創意，注意細節的添加與描繪。
學情分析：神奇、夢幻般的城堡以超現實的形式為孩子們的童年生活敞開了自由瞎想的空間。自己創造城堡，可寄托孩子們的愿望、理想和創造。
教學步驟：
1、 導入（4分鐘）
1、 小朋友們，大家都聽說我們班上課表現特別好，所以今天有幾位小伙伴來到了我們的課堂，想和我們一起上課。（PPT出示卡通公主、王子等）
2、 他們是誰？他們的共同點是什么？——都是童話人物，都住在城堡里
3、 老國王哈利也有一座城堡，可他卻整天悶悶不樂（播放錄音：我住的城堡比我的年紀還老了，又破又舊，小朋友們，你們能為我設計一座新的城堡嗎？）你們愿意幫助他嗎？
4、 揭題：好，那今天我們就來設計一座《童話城堡》
二、新授
1、城堡的歷史
想設計城堡，首先得了解城堡。城堡是歐洲中世紀貴族為了守衛自己的領地建造的。（出示城堡圖片）城堡和我們平常的建筑一樣嗎？
——不一樣，城堡是由一幢幢造型各異建筑組成的，它是一個建筑群，而不是單一的一幢房子。有防御敵人的城墻、閘門、有高高的塔樓、警示用的鐘樓等。（板書：造型各異）
這是最古老的城堡布拉格城堡 ( https: / / www. / s wd=%E5%B8%83%E6%8B%89%E6%A0%BC%E5%9F%8E%E5%A0%A1&tn=44039180_cpr&fenlei=mv6quAkxTZn0IZRqIHckPjm4nH00T1d9mWK9uAubrH64mvuBPHK-0ZwV5Hcvrjm3rH6sPfKWUMw85HfYnjn4nH6sgvPsT6KdThsqpZwYTjCEQLGCpyw9Uz4Bmy-bIi4WUvYETgN-TLwGUv3EPHTsPHDsPjfz" \t "_blank )。它已有1000多年歷史。長久以來這里一直都是布拉格的王室宮殿，現在仍然是捷克總統的居所和國家機關的所在地。
2、城堡的造型
（1）這座城堡里有哪些形狀？（長方形、三角形、梯形、圓形、、、）
（2）被忘了還有圓形和鋸齒形
（3）老師這里有一些形狀，誰能用它們拼出一座城堡？（有沒有什么問題？——根據學生拼搭的問題進行調整與總結）
總結：有的又矮又小，有的又高又大，有寬有窄，有前有后。有了高低錯落、前后遮擋的城堡更宏偉、更美麗了。（板書高低錯落、前后遮擋、）
（4）這是位于俄羅斯的圣瓦西里大教堂，它也是一座城堡建筑。老師最喜歡它的頂，不光形狀各異，還有好多花紋呢！有弧線、有折線，你還喜歡它的什么地方呢？（城堡相關知識簡介：整個教堂由九座塔樓巧妙地組合為一體，在高高的底座上聳立著八個色彩艷麗，形體飽滿的塔樓，簇擁著中心塔。頂上有螺旋型、菱形等形狀，花紋凹凸不同，顏色各異，以金色、綠色、黃色和紅色為主色，仿佛一簇升騰跳躍的火焰。）
（細致欣賞門、窗、柱的花紋、色彩等。學生找出一處，在黑板上拼搭的城堡上添加花紋，最后出示添加花紋完畢的作品。）現在，是不是更漂亮了呢？（板書：花紋多樣）
3、城堡的想象
（1）這是著名的新天鵝城堡。它的建立者是一個充滿藝術氣質的國王。他很喜歡童話里的天鵝，親自參與設計這座城堡。里面有大量天鵝雕塑。外墻也是天鵝羽毛的顏色——美麗的白色。他夢想將城堡建成為一個童話般的世界。同時它也是迪斯尼城堡的原型。
（2）（幻燈出示小朋友圖像）有個小朋友很喜歡吃水果 ，你們覺得他會怎樣來設計自己的城堡？
屋頂變成 草莓、墻壁變成蘋果。。。。。。（幻燈出示水果城堡 ）
這個小朋友喜歡體育運動 ，你覺得。。。所以他把城堡改成了這樣。。。（幻燈出示城堡，門改成足球 ，屋頂改成籃球。。。。。。）
還有一個小姑娘特別喜歡美麗的花朵 ，你覺得。。她的城堡是這樣的。。。（幻燈出示城堡門改成花朵 ，窗戶改成綠葉。。。。。。）
還有松樹狀的城堡，蝸牛狀的城堡 ，鉛筆組成的城堡。。。。。。
3、這座城堡（黑板）可以怎樣變一變，使它更有特點呢？……
4、老師把……變成……
教師評價：
4、總結：原來經過我們想象力改造的城堡會變得更漂亮更有童話色彩！（板書：想象豐富）
三 、欣賞示范
1、示范
馬老師也想擁有一座屬于自己的城堡，直接用水彩筆或油畫棒作畫：它有巨大的城墻，城門是可愛的小兔子和小熊形狀（范畫）高高的塔樓，尖尖的頂，還有幾座圓頂的，旁邊矮一些的一幢有些像糖葫蘆形狀……再加上各種各樣的花紋，注意高低、遮擋關系。（出示完整范畫）還可以加上一些簡單的背景使畫面更完整。
2、 作業欣賞
(幻燈出示幾張學生作業 )我們來看看下面這幾張小朋友的作業，你喜歡哪個？為什么？
1、有裝飾的——這座城堡用了點、線、面裝飾，點有大有小；線條有直線有曲線，有的像在舞蹈，有的像排著整齊的隊伍，有的粗有的細，折線朋友也來了；再配上一些黑白塊面的對比使它更漂亮了
2、有背景的——天氣特別好，天空上飄著朵朵白云，小鳥也來做客 。。。。。。
3、顏色鮮艷的。。。。。。
4、 學生作業
下面要看你們的啦！請同學們發揮想象力，畫出你心中最漂亮的童話城堡
要求：1、構圖飽滿 有變化
2、漂亮有趣 有想象
5、 作業展示
（將所有作品收上來貼在黑板上）
請你來推薦：你最喜歡誰的城堡？
被推薦學生自我介紹：說說你城堡的故事
七、總結
聽聽老國王哈利怎么說？（播放錄音：哈哈哈，小朋友們，你們設計的童話城堡我都太喜歡啦！你們可真了不起！）哇，為自己鼓鼓掌！
今天的課上我們都成了小小設計師 ，老師希望大家能用自己的雙手和大腦把世界裝扮得更美麗 ！好嗎？

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