資源簡介

《好看的滿族剪紙——嬤嬤人》
教學目標
1、知識與技能：欣賞豐富漂亮的滿族剪紙，簡單了解滿族剪紙的內容，感受滿族剪紙這種傳統的中國民間藝術，學習簡單剪紙技巧。
2、過程與方法：通過學習與實踐活動，能夠嘗試運用對稱折剪方法剪出與生活息息相關的剪紙作品。
3、情感態度與價值觀：通過學習滿族剪紙，了解剪紙藝術與生活的關聯，在實踐動手中體會傳統民間藝術文化的魅力，增強自信心，同時培養中國未來對于民間藝術傳承的興趣。
教學重、難點
重點： 通過教學實踐活動，了解滿族剪紙特點及藝術風格，學會對稱折剪方法。
難點：掌握嬤嬤人剪紙方法及規律變化；掌握對稱折剪法并且聯系生活設計出更新穎的剪紙內容。
教具準備：PPT、微課，教師作品、教師演示用具
學生材料：彩紙、剪刀、鉛筆、橡皮。
1.導入:今天，為同學們請來幾位我的好朋友 ，請你猜猜他們分別來自哪個民族？
這三個民族中，有一個民族我們經常會在電視中見到，是？
滿族
師：沒錯，滿族，滿族是一個很了不起的民族，有著豐富的風俗文化，其中就有這“三大怪” (出示三大怪圖片)。
師：是不是很有趣呢？滿族人非常的勤并且很有智慧，在還沒有照相機的時候人們就將這些有趣的場景，以一種特殊的方式記錄，同學們知道這種方式嗎？
生：剪紙
師：沒錯，剪紙是我們國家最古老的民間藝術之一，也是滿族文化的重要組成部分，距今已有300多年的歷史，我們的滿族民間剪紙藝人很了不起，他們將生活中的所見所聞通過剪紙的方式記錄下來。出示滿族剪紙圖片，今天我們就來學習——好看的滿族剪紙嬤嬤人。
2.探究新知
欣賞剪紙作品
《生命樹》了解滿族剪紙作品內容，人物、動物、民俗等，讓學生對滿族剪紙題材進行基本的分類。請同學來分析剪紙內容。創設情境，激發學習興趣。了解滿族剪紙藝術的風格。
《滿族風俗》同學們注意到剪紙中的人物嗎？（了解滿族服飾、滿族人特點）我們放大來看看，這個人和我們現在的人長相和衣著有什么不同？
生：旗袍、梳旗頭、抓髻、柳葉型眼睛、三角形鼻子、正面站立、雙手下垂、五指分開。
培養學生觀察分析能力、初步了解滿族人形象特點，解決教學重點。
師：那這個人啊就是滿足人心中的神教嬤嬤人，也叫滿族人，嬤嬤人也分男女，下面我們來看看嬤嬤人長什么樣。通過PPT動畫演示分析嬤嬤人的外形構造（對稱）。因為現在剪滿族剪紙的人太少了，這些嬤嬤人都要消失了，為了讓滿族剪紙繼續發揚和傳承，我們是不是應該學學怎么剪出漂亮的嬤嬤人啊。（學生對滿族剪紙這種民間藝術繼承和發揚的人越來越少，所以我們應該樹立文化遺產保護的意識）。
同學們想不想快速的得到一個對稱的嬤嬤人呢？
今天我就來教同學們一種神奇的方法，“對稱折剪法”。
教師通過微課進行剪法演示（對稱折剪法），及眼睛、嘴、手剪的剪法。
學生進行實踐，教師進行指導。
3.作品展示與評價
知識拓展：經過數百年的傳承與發展，滿族剪紙已經受到國內外的關注和保護，希望有興趣的同學可以繼續將它傳承和發揚下去。

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