資源簡介

《讓我的飛機上藍天》教案
教材分析：
本課教學強調了學生進行折紙飛機的探索和實踐。對于一年級小學生來說，折紙飛機并不難，但是讓他們創造一種新的折紙飛機的方法，或者按照步驟圖來折就有困難了。但這種能力也是學生們在今后的生活或學習中必須掌握的。在本課教學中，鼓勵學生之間合作、互教互學，培養學生的探索和研究精神。
教學目標：
提高學生涂色及色彩搭配的技巧，在畫畫、折折中了解彩筆和紙張的性能。
用探究、合作的學習方法研究折紙飛機的方法，鼓勵學生在自己的折紙飛機上有創新。
培養學生動手動腦的能力，陶冶情操。
教學重點與難點
重點：學習折紙飛機的方法和簡單的裝飾。
難點：作品的新穎、折法上的變化。
教學準備：
課件繪畫工具等
教學過程
-、新課導入
小朋友想不想象小鳥一樣在天空自由的飛翔嗎？
你們知道世界上的第一架飛機是由誰發明的嗎？（他們是美國的萊特兄弟），這就是世界上的第一架飛機（出示圖片）。
你們知道中國第一架飛機是誰發明的嗎？（馮如）
從此，各種各樣的飛機便應醞而生，你們都知道那些飛機呢？（學生回答）
小朋友知道的可真多??！下面就讓我們一起去欣賞一下吧！
客機、民航機、（大翅膀，長身體）播放看圖片
授新課
這么多飛機你想一想為什么飛到天上。（大翅膀、寬、大）
老師手里拿了一架紙飛機為什么和圖片當中的飛機不一樣（材料紙、折出來的、）這樣的飛機你們想不想擁有一架飛上藍天
教師出示課題《讓我的飛機上藍天》
每人發一架飛機，觀察形狀，-拆開看折法（復原），-外觀-拆（觀察-復原）結合書上的步驟圖，請同學把書打開，看書上有一張折飛機的步驟圖。
6人把紙飛機放在一起怎么折的這么整齊呢？方法：按、壓
再折一架飛機，出示幾種紙飛機（畫報、彩紙、繪畫）
飛機形的創新
1.不同的形狀（改變、折）
2.材料的選擇（彩紙、畫報、白紙涂色上色）
3.裝飾方法（原有的造型方法、剪）
出示飛機圖片，咱們同學創造小飛機更加與眾不同，造型也有自己的特點看幾個小飛機，這幾個小飛機不但造型不同還裝飾的更漂亮（剪、畫、涂色，寫文字形式、名字）
三、學生作業，教師輔導
下面我們動手再折一架飛機造型與眾不同、顏色、創新看圖片
四、展評
講造型奇特
講裝飾
講理想愿望的寄托（把自己的愿望飛上藍天）
圍坐，學生小組互評（選1人）本組內喜歡哪一個，喜歡它什么（色彩、造型、奇特）
對自己的飛機評價（優點、缺點）
你真是一位會思考飛機的學生。學習態度重點
五、拓展
隨著飛機科學發展，人類不滿足于航空。1961年4月12日，蘇聯宇航員尤里.加加林乘坐“東方1號”進入太空，成為世界上第一個進入宇宙空間的人。我國的航天英雄楊利偉，在2003年10月15日成為中國首位太空使者，實現了中華民族千年的飛天夢。
我們都有什么夢想，等一下一 起放飛夢想，讓飛機上藍天，讓我們努力學習，為實現偉大中國夢一起放飛。

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