資源簡介

美麗的盤子
教學(xué)目標
知識與技能：欣賞古今中外的各種盤子，初步了解盤子歷史，認識盤子的特點和種類，感受盤子裝飾紋樣的藝術(shù)美。
過程與方法：通過手繪的方法裝飾盤子，讓學(xué)生在欣賞中自主發(fā)現(xiàn)裝飾盤子的具體內(nèi)容，在嘗試繪畫和拼擺之間發(fā)現(xiàn)裝飾方法，并能用自己喜歡的內(nèi)容和方法裝飾一個美麗的盤子。也可以把喜歡的大師作品畫到盤子里，進行裝飾。
情感態(tài)度與價值觀：激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)作欲望，激發(fā)學(xué)生熱愛生活的美好情感，提高學(xué)生的審美素養(yǎng)。
教學(xué)重點：主動探索，嘗試表現(xiàn)，學(xué)會在紙盤上繪畫，掌握裝飾盤子的一般方法。
教學(xué)難點：觀察了解盤子裝飾的基本規(guī)律。
教學(xué)準備
教師準備：裝飾好的盤子課題“美麗的盤子”范作、記號筆藍色和黑色各一只、手繪蝴蝶和手繪魚若干、學(xué)生范作若干、多媒體課件、大師作品彩色圖片等。
學(xué)生準備：記號筆、水彩筆、紙盤、磁鐵等。
教學(xué)過程
觀察發(fā)現(xiàn) 嘗試練習(xí)
出示一組現(xiàn)代的盤子，引導(dǎo)學(xué)生欣賞。
說說生活中你最喜歡的盤子？什么樣的花紋？什么顏色的？
1.2.
盤子有什么用途呢？
裝食物 裝飾
今天我們就一起學(xué)習(xí)怎樣裝飾盤子，讓它變得更美麗。
出示用點裝飾的寫有“美麗的盤子”字樣的盤子，引導(dǎo)學(xué)生觀察。
3.
請你觀察盤邊設(shè)計有什么特點？不同大點和小點線重復(fù)的排列，富有節(jié)奏感。
你還知道有什么樣的點嗎？
圓形點、愛心點、三角形的點、方形點、五角星的點等。
裝飾盤子除了點之外還有線。誰來說說你知道的線條？
直線、曲線、波浪線、弧線、折線等。
出示另一組點線組合裝飾的寫有“美麗的盤子”的盤子，引導(dǎo)學(xué)生欣賞。
4.
你發(fā)現(xiàn)盤邊的裝飾和剛才的有什么不同了嗎？點線面結(jié)合進行裝飾的。
8、嘗試練習(xí)。
用點、線、面來裝飾一下盤邊。
研究探討 尋找方法
欣賞古代的盤子
人面魚紋彩陶盆
5.
請看這只6000千年前中國古代仰韶文化的彩陶——人面魚紋盆，那時制作的盤子粗獷、大氣。
你看盤子上畫了什么？它們是怎樣排列的？有什么規(guī)律？對稱式
唐三彩刻花三足盤
6.
這是中國唐代的唐三彩刻花三足盤，有哪些顏色？唐三彩其實是有多種有顏色的，但是以藍、白、綠為主，這個盤子通體以綠釉為地，盤心刻一團花，外環(huán)荷花、花蕾及荷葉紋，施以黃、綠、白三色。
青花枇杷果綬帶鳥紋盤
7.
我們現(xiàn)在看到的是明代青花瓷盤，做工精細，盤上的花紋都是什么？盤心主題圖案是一只棲于枇杷枝上的綬帶鳥，正回首琢食飽滿的枇杷果。花紋是什么顏色？在國畫顏料中叫花青色。
你知道盤子有哪些材料做的嗎？
我們看到了陶盤、瓷盤，你還知道有哪些材料做的盤子？
金盤、銀盤、銅盤、玻璃盤、水晶盤、塑料盤等等。
請你來辨認一下，出示不同材質(zhì)的盤子，讓學(xué)生辨識。
除了圓形之外，盤子還有哪些形狀呢？
方形、橢圓形、愛心形、玉米形、葉子形等。
我們一起來欣賞各種形狀的盤子。
拼拼擺擺
利用老師提供的素材，在相應(yīng)的盤子里按照一定的規(guī)律，設(shè)計拼擺出美麗的紋樣。
大家拼擺出來的這些盤子的花紋式樣怎樣的？
完成后，讓學(xué)生歸納小結(jié)：對稱式、旋轉(zhuǎn)式、離心式、向心式、自由式等。
再次辨識小結(jié)花紋設(shè)計的方法。
欣賞探究 歸納內(nèi)容
1、藝術(shù)家盤子賞析
畢加索陶瓷作品欣賞
這些盤子都是西班牙著名畫家畢加索制作的。你喜歡哪個盤子？從內(nèi)容、色彩、構(gòu)思等方面來說。
學(xué)生作品欣賞
今天呀老師也帶來了我們一年級小朋友的作品，我們看看這些盤子上都畫了些什么？
點線面、動物、人物、植物、故事、風(fēng)景等。
說說這些盤子你最喜歡哪一個？（從盤子內(nèi)容和色彩等方面來表述）
教師小結(jié)：盤面圖案可以是點線面、可以是人物、動物、植物，還可以畫一個有情節(jié)的故事呢。
把大師作品畫進盤子里
其實呀也可以把大師的作品畫進盤子里。
以童趣和童真風(fēng)格著稱的畫家西班牙畫家米羅，有個“星星王子”的雅號，因為他畫了一系列的星空畫。
我們來看看他的兩幅作品，一副叫做《月亮和星星》、另一副叫做《在太陽前面飛行的蜻蜓》。米羅呀喜歡畫星星、太陽、月亮還有女人和鳥呢。我們看看這兩幅作品中有這些元素嗎？
你們是不是迫不及待的想試一試了？你想畫什么呢？
四、藝術(shù)實踐 教師輔導(dǎo)
讓我們用繪畫的方法裝飾紙盤子吧！
可以按照一定的規(guī)律來畫，也可以按照自己喜歡的方式來表現(xiàn)，當然可以把大師的作品畫到盤子里來。
可以用單色來畫，也可以用彩色來裝點。
學(xué)生創(chuàng)作，教師輔導(dǎo)
背景播放一些學(xué)生作品圖片。
五、作品展示 評價激勵
作品粘貼到黑板上進行展示
教師點評。從創(chuàng)意、顏色、花紋以及方法上來談。
學(xué)生互評。你喜歡哪一個盤子，為什么？
學(xué)生自評。哪一位學(xué)生覺得自己作品也很棒？說說自己的創(chuàng)意。
六、拓展延伸 情感升華
瞧，我們的孩子還把“八禮四儀”畫進了盤子里。
把我們畫的大師作品掛在我們家的墻上，是不是很棒呢！
裝飾盤子的方法還有很多，比如橡皮泥裝飾、彩紙拼貼、廢舊材料裝飾等。用我們裝飾的盤子來美化我們的生活吧！

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