資源簡介

生物會(huì)考復(fù)習(xí)資料
同學(xué)們，光有奮斗精神是不夠的，還需要腳踏實(shí)地一步一步地去做。要先分析自己的現(xiàn)狀，分析自己現(xiàn)在處于什么位置，到底具備什么樣的能力。這也是一種科學(xué)精神。你給自己定了目標(biāo)，你還要知道怎么樣去一步一步地實(shí)現(xiàn)這個(gè)。從某種意義上說，樹立具體目標(biāo)和腳踏實(shí)地地去做同等重要。
七 年 級(jí) 上 冊
生物圈。（適于生物生存的地方）
海平面為標(biāo)準(zhǔn)，向上10千米向下10千米的范圍：大氣圈（昆蟲，鳥類，細(xì)菌和微生物）的底部，水圈（150米）的大部，巖石圈（人類的“立足點(diǎn)”）的表面。
動(dòng)物和植物等所有生物生存所需要的基本條件是：營養(yǎng)物質(zhì)，陽光，空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間。影響生物生活的因素分為：
非生物因素：光，溫度，水，空氣等
生物因素：常見關(guān)系：捕食關(guān)系，競爭和合作關(guān)系
探究實(shí)驗(yàn)的一般過程：提出問題，作出假設(shè)，實(shí)施方案，分析結(jié)果，得出結(jié)論，表達(dá)交流。
對(duì)照實(shí)驗(yàn)(只有一個(gè)變量，其他條件都相同)探究光對(duì)鼠婦生活的影響，可設(shè)置多個(gè)變量，比如溫度，土壤潮濕程度的影響，但是只有一個(gè)變量不相同。
生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
荒漠中的駱駝 （3）荒漠中的駱駝刺
寒冷海域中的海豹 （4）旗形樹樹冠
生物對(duì)環(huán)境影響的例子
沙地栽種植物，防風(fēng)固沙
蚯蚓松土
大樹底下好乘涼
生態(tài)系統(tǒng)：一定的地域內(nèi)，樹冠生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。
生產(chǎn)者----------植物
生物部分 消費(fèi)者----------動(dòng)物
分解者----------細(xì)菌真菌
生態(tài)系統(tǒng)
非生物部分：陽光，溫度，水分等
注：生態(tài)平衡：生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。
生物和細(xì)胞
使用顯微鏡（觀察細(xì)胞的儀器）的方法步驟
取鏡和安放。對(duì)光。觀察。清潔（擦鏡紙）裝箱。
顯微鏡使用中需要注意的問題：
①對(duì)光（低倍物鏡對(duì)光，大光圈對(duì)光）
光線強(qiáng)選（平面鏡和小光圈）光線弱選（凹面鏡和大光圈）
②調(diào)節(jié)焦距的方法
③成像性質(zhì)：倒像（物像運(yùn)動(dòng)方向相反）
④污點(diǎn)的判定方法（目鏡，物鏡和玻片上）
⑤目鏡長度長，放大倍數(shù)小。物鏡長度長，放大倍數(shù)大。（若放大倍數(shù)越大，觀察到細(xì)胞數(shù)目越少，但體積越大。若放大倍數(shù)越小，觀察到細(xì)胞數(shù)目越多，但體積越?。┲参锛?xì)胞圖（裝片的制作）
動(dòng)物細(xì)胞圖
注：①細(xì)胞壁：支持和保護(hù)細(xì)胞。
細(xì)胞膜：控制物質(zhì)進(jìn)出。
細(xì)胞質(zhì)：流動(dòng)性，可以加強(qiáng)營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。
細(xì)胞核：含有遺傳物質(zhì)（ DNA和蛋白質(zhì)組成染色體）
液泡：含有細(xì)胞液。
②動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞核，細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)。細(xì)胞質(zhì)內(nèi)部都有線粒體。
③植物體的葉綠體：光合作用
動(dòng)物體的線粒體：呼吸作用
細(xì)胞通過分裂（細(xì)胞核先分裂，隨后細(xì)胞質(zhì)分裂，形成細(xì)胞膜。如果是植物細(xì)胞最后形成細(xì)胞壁）生殖，產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。（染色體的變化）
細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體
①植物體和動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次
植物體：細(xì)胞→組織（保護(hù)，輸導(dǎo)，營養(yǎng)和分生）→器官（根，莖，葉，花，果實(shí)，種子）→植物體
動(dòng)物體：細(xì)胞→組織（上皮，肌肉，神經(jīng)，結(jié)締）→器官→系統(tǒng)（8）→動(dòng)物體
②單細(xì)胞生物：只有一個(gè)細(xì)胞組成身體。如酵母菌，衣藻，眼蟲，變形蟲，草履蟲。（探究的草履蟲的應(yīng)激反應(yīng)）
③病毒：
⑴病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成。
⑵病毒微小，不能獨(dú)立生活，只能寄生在活細(xì)胞里（動(dòng)物病毒，植物病毒和細(xì)菌病毒）
種子的結(jié)構(gòu)
種皮： 保護(hù)作用
胚芽
種子 胚根 胚（發(fā)育為新植株）
胚軸
子葉
有的含有胚乳（單子葉植物）
注：菜豆（雙）種子與玉米（單）的區(qū)別有：
①菜豆種子的子葉為雙而玉米種子子葉為單。
②菜豆種子無胚乳而玉米種子有胚乳。
種子的萌發(fā)
①自身?xiàng)l件：胚結(jié)構(gòu)完好而且是活的，度過休眠期的
②外界條件:適宜的溫度，一定的水分和充足的空氣。
植株的生長
①植株生長靠細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞生長使細(xì)胞體積增大，這兩個(gè)過程都需要不斷補(bǔ)充營養(yǎng)物質(zhì)-----------水，無機(jī)鹽和有機(jī)物。
②根向下生長，從土中吸收水和無機(jī)鹽。莖向上生長，長出綠葉，通過光合作用制造有機(jī)物。
③無機(jī)鹽中需要量最多的是:氮，磷，鉀
果實(shí)和種子的形成
傳粉和受精（雙受精現(xiàn)象）被子植物特有的現(xiàn)象
受精完成以后，花瓣，雄蕊以及柱頭和花柱都凋落，唯有子房發(fā)育為果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育為種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚。
玉米的果穗常有缺粒的，向日葵的子粒常有空癟的，以及遇到陰雨連綿的天氣，造成果樹減產(chǎn)，這些都是由于傳粉不足引起的。
綠色植物與生物圈的水循環(huán)
①水分進(jìn)入植物體內(nèi)途徑：導(dǎo)管
②蒸騰作用使水分大量散失，“氣孔”是蒸騰作用失水的門戶。
③蒸騰作用的意義：帶動(dòng)植物體內(nèi)水分和無機(jī)鹽的吸收和向上運(yùn)輸，給葉片不斷的輸送原料。 提高大氣濕度。
④移栽樹苗剪去大量枝葉的目的：防止蒸騰作用散失水分。
上表皮：排列整齊，規(guī)則。是柵欄組織
下表皮：排列疏松，不規(guī)則。是海綿組織。內(nèi)有氣孔。（12）綠色植物的光合作用：
①光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并且釋放出氧的過程。
二氧化碳+水 -葉光綠 體→有機(jī)物+氧+能量
②光合作用的實(shí)質(zhì)：合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量。
③實(shí)驗(yàn)：綠葉在光下制造有機(jī)物
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄烤G葉在光下制造的有機(jī)物是不是淀粉
探究光是不是綠葉制造有機(jī)物不可缺少的條件
方法步驟：①將天竺葵放在黑暗處一晝夜（暗處理）
目的：將葉片中原有的淀粉全部運(yùn)走耗盡。
②用黑紙片把葉片一部分從上下兩面遮起來，然后再移到陽光下。（設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，見光部分為實(shí)驗(yàn)組，遮光部分為對(duì)照組）
③把葉片放入酒精中隔水加熱（防止發(fā)生危險(xiǎn)，葉綠素溶解到酒精中，葉片由綠色變?yōu)辄S白色為止）
④將葉片洗干凈滴加碘液，現(xiàn)象：見光部分變藍(lán)，不見光部分葉片不變藍(lán)，為黃白色。
結(jié)論：綠葉光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物是淀粉。
光是光合作用不可缺少的條件。
④探究二氧化碳是光合作用的原料
注：探究實(shí)驗(yàn)的變量是二氧化碳。
氫氧化鈉溶液的作用：吸收二氧化碳。
對(duì)照組：有氫氧化鈉溶液的一組
實(shí)驗(yàn)組：有水的一組
⑤光合作用的意義可以概括為以下幾個(gè)方面；
第一，制造有機(jī)物。綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物的數(shù)量是非常巨大的。所以，人們把地球上的綠色植物比作龐大的“綠色工廠”。綠色植物的生存離不開自身通過光合作用制造的有機(jī)物。人類和動(dòng)物的食物也都直接或間接地來自光合作用制造的有機(jī)物。
第二，轉(zhuǎn)化并儲(chǔ)存化學(xué)能。綠色植物通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，并儲(chǔ)存在光合作用制造的有機(jī)物中。
第三，使大氣中的氧和二氧化碳的含量相對(duì)穩(wěn)定。
第四，對(duì)生物的進(jìn)化具有重要的作用。由于大氣中的一部分氧轉(zhuǎn)化成臭氧(O3)。臭氧在大氣上層形成的臭氧層，能夠有效地濾去太陽輻射中對(duì)生物具有強(qiáng)烈破壞作用的紫外線，從而使水生生物開始逐漸能夠在陸地上生活。經(jīng)過長期的生物進(jìn)化過程，最后才出現(xiàn)廣泛分布在自然界的各種動(dòng)植物。
⑥呼吸作用（呼吸作用是生物的共同特征）
植物的呼吸作用：是植物體吸收氧氣，將有機(jī)物轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水并釋放能量的過程。
有機(jī)物+氧（線粒體） →二氧化碳+水+能量
呼吸作用的實(shí)質(zhì)：分解有機(jī)物，釋放能量。
生物會(huì)考復(fù)習(xí)資料
同學(xué)們，光有奮斗精神是不夠的，還需要腳踏實(shí)地一步一步地去做。要先分析自己的現(xiàn)狀，分析自己現(xiàn)在處于什么位置，到底具備什么樣的能力。這也是一種科學(xué)精神。你給自己定了目標(biāo)，你還要知道怎么樣去一步一步地實(shí)現(xiàn)這個(gè)。從某種意義上說，樹立具體目標(biāo)和腳踏實(shí)地地去做同等重要。
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青春期（14—17頁）身高突增是一個(gè)顯著的特點(diǎn)。 青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)育的黃金時(shí)期。 （注意理解青春期變化的曲線）
人體內(nèi)廢物的排出 1、尿的形成與排出
1)概念：體內(nèi)物質(zhì)分解時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳、尿素和多余的水分等廢物排出體外的過程。
途徑：1）皮膚：以汗液的形式排出水、無機(jī)鹽、尿素 2）呼吸系統(tǒng)：以氣體的形式排出二氧化碳、水 3）泌尿系統(tǒng)：以尿液的形式排出水、無機(jī)鹽、尿素
腎臟：形成尿的場所
輸尿管 :輸送尿液
2)泌尿系統(tǒng)的組成膀胱， 膀胱：貯尿的作用
尿道：排尿的通道
1、腎小球的過濾作用：除血漿中的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)以外，一部分水，無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)透過腎小球和腎小囊壁濾過到腎小囊腔內(nèi)，形成原尿。人體每天大約形成150升原尿。
2、腎小管的重吸收作用：原尿經(jīng)腎小管時(shí)，全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽等被重吸收到腎小管周圍的毛細(xì)血管中。余下的水、無機(jī)鹽和尿素形成尿液。每天排除的尿液大約為1.5升。
5、尿的排出：尿首先通過輸尿管到達(dá)膀胱，當(dāng)膀胱里的尿儲(chǔ)存到一定量時(shí)，通過尿道排出尿液。
6、意義：排出廢物，調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機(jī)鹽的平衡，維持組織細(xì)胞的正常生理功能。
7.人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)
①視覺和聽覺都產(chǎn)生于大腦皮層。
視覺的形成過程：外界光線------角膜-------瞳孔------晶狀體--------玻璃體--------視網(wǎng)膜（成像）---------大腦。
聽覺的形成過程：外界聲波-----外耳道------鼓膜-----聽小骨-------耳蝸------大腦。
腦
② 中樞神經(jīng)系統(tǒng)
神經(jīng)系統(tǒng) 脊髓
的組成
腦神經(jīng)
神經(jīng) 周圍神經(jīng)系統(tǒng)
脊神經(jīng)
③神經(jīng)元：
神經(jīng)元又叫神經(jīng)細(xì)胞，是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
組成：細(xì)胞體和突起。
功能：受到刺激，產(chǎn)生興奮，傳導(dǎo)興奮。（能夠傳導(dǎo)的興奮叫做神經(jīng)沖動(dòng)）
④神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式：反射
⑴反射是通過一定的神經(jīng)結(jié)構(gòu)來完成的------反射弧
⑵反射的類型
簡單反射：天生就具有的，低級(jí)的。
復(fù)雜反射：經(jīng)驗(yàn)的積累，對(duì)語言文字所形成的后天復(fù)雜的反射，是人類特有的。
⑤激素調(diào)節(jié)
內(nèi)分泌腺的組成：
幼年不足：侏儒癥
垂體：分泌生長激素 幼年過多：巨人癥
成年過多：肢端肥大癥
幼年不足：呆小癥
甲狀腺：分泌甲狀腺激素 幼年過多：甲亢
成年不足：大脖子病（缺碘）
分泌不足：糖尿病
胰島：分泌胰島素
（內(nèi)消化腺，外消化腺） 分泌過多：低血糖
⑥激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系：
在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)控制下，激素通過血液循環(huán)參與調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)。人體之所以是一個(gè)統(tǒng)一的整體，是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的結(jié)果。
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細(xì)菌和真菌的分布
⑴細(xì)菌：高倍顯微鏡或電鏡觀察
①17世紀(jì)后葉，荷蘭人列文?；⒖税l(fā)現(xiàn)了細(xì)菌
英國人羅伯特。虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞
②巴斯德發(fā)現(xiàn)了乳酸菌，酵母菌，被稱為“微生物學(xué)之父”。他用肉湯實(shí)驗(yàn)證明了“細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原來已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的”。
③類型：球菌，桿菌和螺旋菌。每個(gè)細(xì)菌能獨(dú)立生活。
④細(xì)菌結(jié)構(gòu)
細(xì)胞壁-----莢膜， 鞭毛，
芽孢（休眠體），細(xì)胞膜， 細(xì)胞質(zhì) 沒有成形的細(xì)胞核
⑤營養(yǎng)方式：異養(yǎng)（現(xiàn)成的有機(jī)物為食物）
⑥生殖方式：分裂生殖
⑵真菌
①特點(diǎn)：有個(gè)體微小的單細(xì)胞結(jié)構(gòu)，如酵母菌
有個(gè)體較大的多細(xì)胞種類，如蘑菇，霉菌
②霉菌類型：
青霉 由菌絲構(gòu)成 直立菌絲：孢子（掃帚狀）
曲霉 由菌絲構(gòu)成 營養(yǎng)菌絲：（放射狀）
③營養(yǎng)方式：異養(yǎng)
④生殖方式：孢子生殖
⑶細(xì)菌真菌在自然界中的作用：
①作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)
②引起動(dòng)植物和人患病
③與動(dòng)植物共生，如地衣（真菌與藻類），根瘤菌等
④真菌可用于制抗生素（青霉素）
認(rèn)識(shí)生物的多樣性
⑴生物多樣性的內(nèi)涵：
①生物種類的多樣性
②基因的多樣性（種類多樣性的實(shí)質(zhì)原因）
③生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
⑵保護(hù)生物的多樣性的根本措施：保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
⑶保護(hù)生物多樣性最有效的措施：建立自然保護(hù)區(qū)。
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同學(xué)們，光有奮斗精神是不夠的，還需要腳踏實(shí)地一步一步地去做。要先分析自己的現(xiàn)狀，分析自己現(xiàn)在處于什么位置，到底具備什么樣的能力。這也是一種科學(xué)精神。你給自己定了目標(biāo)，你還要知道怎么樣去一步一步地實(shí)現(xiàn)這個(gè)。從某種意義上說，樹立具體目標(biāo)和腳踏實(shí)地地去做同等重要。
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植物的生殖方式
⑴有性生殖：由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合為受精卵，由受精卵發(fā)育為新個(gè)體的生殖方式
⑵無性生殖：不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。（特點(diǎn)：可用保持母體優(yōu)良性狀，繁殖速度快）
⑶無性生殖的應(yīng)用：栽培農(nóng)作物和園林植物，
常見方式：扦插，嫁接和壓條
生物的遺傳和變異 （是生物普遍存在的現(xiàn)象）
⑴遺傳：親子間的相似性，變異：親子間和子代間的差異。人們對(duì)遺傳和變異的認(rèn)識(shí)最初是從性狀開始的
⑵性狀：生物體表現(xiàn)出來的形態(tài)結(jié)構(gòu)，生理特征和行為方式
⑶ 相對(duì)性狀:同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式
⑷基因控制生物性狀，遺傳下去的是控制生物性狀的基因而不是性狀
⑸性狀的遺傳實(shí)質(zhì)是親代通過生殖把基因傳給子代
⑹染色體（位于細(xì)胞核內(nèi)，被堿性物質(zhì)染成深色）由DNA和蛋白質(zhì)組成，生物體一定，染色體形態(tài)和數(shù)目一定。
⑺在體細(xì)胞中，染色體和基因成對(duì)存在，在生殖細(xì)胞（精子和卵細(xì)胞）中，成單存在
⑻一條染色體含1個(gè)DNA分子，1個(gè)DNA分子由多個(gè)基因組成
⑼決定人性別的染色體只有一條。男性為X,Y.女性為X,X
⑽禁止近親結(jié)婚：近親結(jié)婚，遺傳病機(jī)會(huì)增加
⑾相對(duì)性狀有顯性和隱形之分，表現(xiàn)為隱形性狀的，其基因組成只有dd，表現(xiàn)為相對(duì)性狀的基因組成由DD和Dd兩種，基因組成為Dd的，d控制性狀雖然不表現(xiàn)，但會(huì)遺傳下去
⑿引起變異的原因：
①由遺傳物質(zhì)引起的變異-----可遺傳的變異
②由環(huán)境改變引起的變異-----不可遺傳的變異
3．生物的進(jìn)化
⑴生命起源于原始海洋
⑵研究生物進(jìn)化的過程中，化石是非常重要的證據(jù)。
⑶生物進(jìn)化的原因：達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說內(nèi)容：自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇。
4.傳染病和免疫：
⑴傳染病特征：具有傳染性和流行性
⑵傳染病流行的基本環(huán)節(jié)：
①傳染源：能傳播病原體的人或動(dòng)物
②傳播途徑
③易感人群
三者同時(shí)具備傳染病才能流行
⑶傳染病的預(yù)防措施：
①控制傳染源
②切斷傳播途徑
③保護(hù)易感人群
⑷病原體：引起傳染病的細(xì)菌，病毒和寄生蟲等生物。
⑸免疫：免疫是人體的一種生理功能，人體依靠這種功能識(shí)別“自己”和“非己”成分，從而破壞和排斥人體的抗原物質(zhì)，或人體本身所產(chǎn)生的損傷細(xì)胞核腫瘤細(xì)胞等。
⑹人體的三道防線：
①第一道防線：皮膚和黏膜（阻擋病原體侵入，殺菌和清掃異物的作用）
②第二道防線：體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞
③第三道防線：免疫器官和免疫細(xì)胞（病原體侵入人體刺激淋巴細(xì)胞，產(chǎn)生一種抵抗該抗原體的蛋白質(zhì)叫做抗體，引起人體產(chǎn)生抗體的病原體叫做抗原）
注：第一第二道防線是天生就有的，不針對(duì)某一特定病原體而是針對(duì)多種病原體的防御作用，因此又叫非特異性免疫（先天性免疫）。而第三道防線是后天建立的只針對(duì)某一特定病原體叫特異性免疫（后天免疫）。
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