資源簡介

山花爛漫教學設計
教學目標：
知識與技能目標：能夠初步的了解山花的形態特點，用點彩的方法畫出山花爛漫。
過程與方法：通過觀察、對比、欣賞使同學們初步了解山花的知識及如何在畫面上表現山花。
通過學習培養學生熱愛自然，保護自然的美好情感。
教學重點：
欣賞山花的不同美感，并用點彩法畫出茂密的山花。
教學難點：
表現出山花的茂密和豐富的色彩。
教學過程：
一、創設情境，引入新課
1、同學們，老師帶來了我們上節課認識的好朋友，一起來看看它是誰呀？（PPT訂花出示小蝴蝶丁丁）
2、丁丁想要邀請大家去它的家里參觀你們愿意么？
別心急，回答對了下面的問題才能去。
3、請仔細觀察下面的視頻當中有什么？播放玫瑰、百合等花朵盛開的視頻。
問：你在視頻中看到了哪些花朵？這些花朵我們經常在哪里能看到？
其實在山谷中也有很多非常漂亮的花朵，丁丁的家就在哪里我們一起去看一看。（出示山花的圖片）這些生長在山上的花朵有一個美麗的名字叫山花，今天我們就一起來學習山花爛漫。
欣賞圖片感知山花的美
讓我們跟著丁丁的腳步一起走進美麗的山花爛漫的世界（播放PPT山花的美麗圖片）
同學們欣賞完了丁丁的家，你覺的美不美？美在哪里，你能用一個詞形容一下么？（學生評述對山花的感受）
設計比賽，對比觀察
同學們都覺的山花很美，那我們不如發起一個山花的繪畫比賽，用我們手中的畫筆將美麗的山花記錄下來，你們覺的好不好？
觀察一下山花有什么特點？出示普通的花和成片的山花進行對比（山花顏色豐富，生長茂密，花朵像一個一個的彩色點）
觀察山花的花枝有什么特點，用什么線條來表現？（花枝多，用曲線表現）
示范解疑
1、請同學們觀看視屏，學習繪畫步驟。（播放視頻）
2、制作要求：請同學們用點彩的形式表現一幅山花，比一比誰的顏色豐富，山花茂密？
五、學生創作，教師巡視觀察
六、課堂評價：
評一評誰的山花最茂密色彩最鮮艷？
拓展延伸：
花是我們的好朋友，能夠凈化空氣，美化我們的環境，給我們帶來好心情，希望同學們能夠保護花朵愛護花朵共同守護我們的家園。

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