資源簡介

染出美麗的蛋殼粘貼畫
學情分析：
優勢：學生有一定的繪畫表現能力，對涂染、拼擺、粘貼等操作并不陌生，對新穎的創作方式感興趣，樂于參與、善于表達。
劣勢：學生對形的選擇、組合及整體設計、整體把握的能力較弱，需要激發、培養學生的創新能力。
教學目的：
通過制作蛋殼裝飾畫，培養學生想象力，引導學生利用“廢棄物”創造新形象，創造生活的樂趣，達到心靈手巧、精神充實。
教學重點：
利用雞蛋殼的碎片質感來拼貼畫面，注意使畫面簡潔。
教學難點：
作品構思巧妙，顏色自然搭配。
教學準備：
PPT課件，棒棒膠、彩紙、鉛筆、蛋殼、水彩筆、鑷子。
教學課時：
一課時
教學過程：
一、組織教學
學生分組、分類整理準備的材料
二、導入新課：
1、談話導入
教師：雞蛋是我們每個家庭每天都吃，那么大家知道吃雞蛋有什么好處嗎？
學生：它有很高的營養，對人身體有好處。
教師：一般情況下，吃完后我們就把蛋殼干成什么了？
學生：各抒己見（丟垃圾桶、給植物當肥料、給家禽補鈣等等）
2、蛋殼的碎片也很神奇哦！
如果我們把蛋殼洗凈，將里面的一層內膜揭去，再把它們進行合理搭配，就可以組成一幅別致、新穎的裝飾畫了。（出示PPT）
板書：美麗的蛋殼粘貼畫
三、講授新課：
1、欣賞優秀作品。
2、展示老師示范作品，講解自己制作感受。
3、交流制作的方法：
（1）這幅裝飾畫貼的是什么？是按什么形式貼的？給我們什么樣的感覺。
（2）這幅畫的制作步驟是怎樣的？
4、教師講解制作步驟：
（1）根據設計選紙
（2）設計并勾畫輪廓
（3）均勻粘貼碎蛋殼
（4）涂色
（5）溫馨提示制作注意事項
①把蛋殼不要粘貼到輪廓線外
②涂膠時要一點一點涂
③涂色要美觀
5、讓學生嘗試一下蛋殼粘貼
6、提問學生粘貼過程中遇到的問題。并交流解決問題的辦法。
7、作品雖然粘貼好了，但是你感覺少了什么嗎？
在制作蛋殼粘貼畫時，我們都可以在哪里染色？無論是在蛋殼上涂色，還是在紙上涂色，都要注意色彩間的搭配合理，以突出畫面主體。
四、動手做一做：
運用蛋殼碎片，用棒棒膠涂在色紙上粘線貼面，做一幅漂亮的裝飾畫 ，再圖上漂亮的顏色。
五、學生制作，教師巡視指導
1、兩人分工。
2、提出作業要求：用蛋殼碎片完成一幅粘貼畫，并進行適當裝飾。
3、學生制作教師巡視指導
教師指導（對學生設計的圖案提出建議，色彩及裝飾上提供建議）
六、展示、小結
1、學生作品欣賞
2、教師小結
同學們生活中可以利用的廢棄物還有很多（如：易拉罐，礦泉水瓶，舊電線等等。），在今后的生活中希望大家可以把廢棄物分類處理，回收再利用，倡導身邊的人不要亂扔垃圾，保護我們的環境，保護我們的地球。
七、板書:
染出美麗的蛋殼粘貼畫
一、選紙
二、設計并勾出輪廓
三、均勻粘貼蛋殼
四、涂色
八、教學反
這是一節廢物利用的課，上課的整個過程孩子們的興趣都很高，通過這節課孩子們也學會了怎么去利用廢棄物作畫，懂得了怎么去保護環境，只是在作畫的時候孩子們對蛋殼的性能掌握的不太好，遇到了一些棘手的問題，這也是這節課的漏洞。

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