資源簡(jiǎn)介

《自制小相框》
一、教學(xué)分析：
本課是“設(shè)計(jì)應(yīng)用”領(lǐng)域的課程，旨在使學(xué)生通過(guò)了解相框的相關(guān)知識(shí),進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何利用身邊容易找到的材料,設(shè)計(jì)和制作相框,并用來(lái)美化、裝飾自己的生活空間,從而實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用的設(shè)計(jì)理念。在相框的設(shè)計(jì)、選材、制作的過(guò)程中,進(jìn)一步提高學(xué)生的動(dòng)手想象創(chuàng)造能力.
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)：了解相框相關(guān)知識(shí)，及設(shè)計(jì)的基本內(nèi)涵,了解物以致用的基本設(shè)計(jì)理念。
2、能力：學(xué)習(xí)用容易找到的材料設(shè)計(jì)新穎、漂亮的小相框。
3、情感：激發(fā)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣, 培養(yǎng)觀察分析、創(chuàng)新思維及動(dòng)手能力。
三、重點(diǎn)：了解小相框的相關(guān)知識(shí)及設(shè)計(jì)制作方法。
難點(diǎn)：如何利用收集到的材料制作新穎、美觀、實(shí)用的小相框。
四、教學(xué)準(zhǔn)備：
教師：多種廢舊材料、手工材料、范作、課件等。
學(xué)生：多種廢舊材料、圖片、繪畫(huà)工具剪貼工具等。
五、教學(xué)過(guò)程：
（一）、精彩校園生活照導(dǎo)入
問(wèn)：這一幅幅情趣盎然的照片記錄了校園中多彩的瞬間，要把這些精彩瞬間留在身邊，你們有什么好辦法？
教師把自制的小相框和生活中的小相框放在講臺(tái)前。問(wèn)：同學(xué)們仔細(xì)觀察一下這些小相框有什么與眾不同之處？（板書(shū)：變廢為寶）
想不想擁有一個(gè)與眾不同的相框？（出示課題——自制小相框）
（二）、相框的組成（出示課件）（邊框 背板 支架）
（三）、欣賞與啟發(fā)
1、同學(xué)們，你知道生活中相框有哪些形狀和材質(zhì)嗎？。
2、欣賞圖片(課件出示）
啟發(fā)學(xué)生，小相框的形狀多樣，材質(zhì)多樣,色彩鮮艷。
3、找出不同：（教師出示實(shí)物，區(qū)別相框的形狀，材質(zhì)，顏色。）
（四）、教授小相框的制作方法
方法一：剪貼法（課件出示） 方法二：挖空法（課件出示）
(講授的過(guò)程中注意強(qiáng)調(diào)使用工具的安全。)
（五）、欣賞分析學(xué)生作品(課件中的優(yōu)秀作品)。
分析哪些材料可以做小相框,都可以用哪些方式進(jìn)行裝飾。
（六）、學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)作
你家里一定有一些廢舊材料，其實(shí)它們都有潛在的利用價(jià)值等你
去挖掘與創(chuàng)造。根據(jù)你今天帶來(lái)的材料我們來(lái)設(shè)計(jì)、制作一個(gè)小相框。
1、比賽內(nèi)容：小組合作，設(shè)計(jì)制作一個(gè)小相框來(lái)裝點(diǎn)生活。
2、要求：
（1）大膽創(chuàng)新，合理巧妙地運(yùn)用各種材料、方法設(shè)計(jì)制作。
（2）造型美觀，色彩搭配和諧。
（3）注意工具材料使用的安全。
（七）、學(xué)生作品講評(píng)
你認(rèn)為那幅作品好？好在哪兒？
板書(shū)設(shè)計(jì)：
自制小相框
組成：邊框 背板 支架
形狀：多樣 （新穎）
材質(zhì)：多樣
色彩：豐富（對(duì)比強(qiáng)烈）
變 廢 為 寶

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