資源簡介

《我們的奧運(yùn)》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、感受奧運(yùn)精神，能夠用自己喜歡的形式傳達(dá)自己的所感所想。
2、進(jìn)行奧運(yùn)會(huì)吉祥物的設(shè)計(jì)，逐漸形成設(shè)計(jì)意識(shí)。
3、通過北京奧運(yùn)吉祥物的欣賞增強(qiáng)學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感和民族凝聚力。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、奧運(yùn)吉祥物的造型、色彩等特點(diǎn)，在造型上利用了哪些表現(xiàn)手法。
2、吉祥物的寓意，人文色彩融入吉祥物的設(shè)計(jì)。
教學(xué)過程
創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課
課件播放（北京申奧成功片斷）
師問：這是什么日子？大家為什么這么激動(dòng)？
（學(xué)生自由暢談—激趣）
生答：2001年7月13日，北京申奧終于取得成功。
師：不錯(cuò)，這一時(shí)刻是今億萬中國人興奮和激動(dòng)的一刻，因?yàn)閺牡谝淮紊陫W失敗到這次申奧成功我們又經(jīng)歷了八年的艱苦等待，為什么全世界的人們都如此看重奧運(yùn)會(huì)呢？（學(xué)生踴躍回答、各抒己見——讓學(xué)生在爭(zhēng)辯中明白奧運(yùn)的地位。）
師：奧運(yùn)會(huì)是人類歷史上規(guī)模最大的體育活動(dòng)，是人類追求和平、友誼、進(jìn)步的重大盛會(huì)，讓我們每個(gè)人都期待2008年——我們的奧運(yùn)！
出示課題：我們的奧運(yùn)
課件播放視頻（2008北京奧運(yùn)會(huì)開幕式盛況以及取得的輝煌成績），學(xué)生暢談自己對(duì)2008北京奧運(yùn)會(huì)的感想。
（學(xué)生在互相交流、探討的過程中加深對(duì)奧運(yùn)的理解。）
教師小結(jié)：在這短短的16天中，來自世界204個(gè)國家和地區(qū)的運(yùn)動(dòng)員弘揚(yáng)奧林匹克精神，在公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，頑強(qiáng)拼搏，展示了高超的競(jìng)技水平和良好的競(jìng)賽風(fēng)貌，創(chuàng)造了驕人的運(yùn)動(dòng)成績，共打破38項(xiàng)世界紀(jì)錄、85項(xiàng)奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄。中國人民用滿腔熱情兌現(xiàn)了莊嚴(yán)的承諾，實(shí)現(xiàn)了綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)，留下了巨大而豐富的文化和體育遺產(chǎn)。2008年北京奧運(yùn)會(huì)是體育運(yùn)動(dòng)的盛會(huì)、和平的盛會(huì)、友誼的盛會(huì)。
永不熄滅的奧運(yùn)圣火向全世界傳達(dá)著人類追求更快、更高、更強(qiáng)的競(jìng)技理想，它不僅是人們對(duì)運(yùn)動(dòng)員不懈拼搏、不懈超越的精神禮贊，也是人們對(duì)北京奧運(yùn)會(huì)所有珍貴記憶的精彩詮釋。
二、交流奧運(yùn)知識(shí)，感受奧運(yùn)精神
欣賞關(guān)于奧運(yùn)的圖片，豐富學(xué)生的奧運(yùn)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，感受奧運(yùn)積極向上、拼搏進(jìn)取的精神。
學(xué)生班級(jí)內(nèi)交流或者看書，說說自己對(duì)奧運(yùn)的了解和認(rèn)識(shí)。
3、師：五環(huán)標(biāo)志是奧林匹克運(yùn)動(dòng)的象征，是奧運(yùn)精神的象征，它象征著五大洲的團(tuán)結(jié)，全世界的運(yùn)動(dòng)員以公正、坦率的比賽和友好的精神在奧運(yùn)會(huì)見面。其實(shí)，奧運(yùn)會(huì)還有一系列象征性的東西，大家知道是什么嗎？
生：火炬、吉祥物等。
教師簡介：象征光明，勇敢，團(tuán)結(jié)和友誼的奧運(yùn)火炬已成為奧林匹克運(yùn)動(dòng)的象征，它使不同膚色的人們?yōu)榱送粋€(gè)目標(biāo)走到一起。
吉祥物：是一種特殊的具有象征性的圖像，服務(wù)于特定的對(duì)象（節(jié)日，運(yùn)動(dòng)會(huì)、企業(yè)等），是吉祥的象征。
師：奧運(yùn)會(huì)是全世界人民的體育盛會(huì)，也是世界人民追求和平，增進(jìn)友誼的盛會(huì)，更高、更快、更強(qiáng)是奧林匹克的目標(biāo)，也是我們?nèi)祟惖哪繕?biāo)。歷屆奧運(yùn)會(huì)都會(huì)設(shè)計(jì)吉祥物作為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的象征，這些可愛的吉祥物也深受人們的喜愛。我們一起來看看它們吧！
（1）欣賞奧運(yùn)會(huì)吉祥物的圖片（課件播放）
師：同學(xué)們看一看這些吉祥物在造型和色彩上有哪些特點(diǎn)？
引導(dǎo)學(xué)生觀察吉祥物的造型、色彩等特點(diǎn)。
造型可愛，選用了一些代表性的事物形象；色彩艷麗矚目，運(yùn)用了夸張、擬人、概括的手法。
師：我們一起看看2008年北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物福娃的設(shè)計(jì)吧！
（2）播放北京奧運(yùn)會(huì)福娃設(shè)計(jì)的視頻，讓學(xué)生了解吉祥物設(shè)計(jì)的寓意。
師小結(jié)：吉祥物的設(shè)計(jì)不僅要造型可愛矚目，還要有一定的寓意，具有濃厚的人文色彩。
學(xué)生創(chuàng)作、教師輔導(dǎo)
出示創(chuàng)作主題：“我為某界奧運(yùn)會(huì)”設(shè)計(jì)吉祥物。
2、分組從顏色、造型、寓意等方面討論策劃。
3、發(fā)表看法，進(jìn)行合理化建議。
4、學(xué)生創(chuàng)作。
四、展評(píng)作品
1、吉祥物的評(píng)選和發(fā)布會(huì)。
2、學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)價(jià)。
五、課堂小結(jié)、拓展
回家后可以將作品給父母看。希望同學(xué)們可以設(shè)計(jì)出更多好的作品。
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