資源簡(jiǎn)介

(共30張PPT)
7.2.1 基因工程
濟(jì)南版八年級(jí)下冊(cè)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.舉例說出基因工程的應(yīng)用。
2.收集和交流有關(guān)轉(zhuǎn)基因生物的資料。
3.通過調(diào)查基因工程產(chǎn)品在生活中的應(yīng)用，關(guān)注轉(zhuǎn)基因生物及其產(chǎn)品的安全性。
新知導(dǎo)入
你對(duì)轉(zhuǎn)基因技術(shù)有哪些了解？
新知講解
基因治療是基因工程研究的一個(gè)重要方面
基因治療
首例接受基因治療的病人——艾米
她體內(nèi)的某個(gè)基因與正常人不同
無法合成有分解氨基毒素功能的酶
新知講解
一、基因工程的原理
1.原理
(1)各種生物的DNA在組成方式上是相同的
(2)基因蘊(yùn)含的遺傳信息在動(dòng)物、植物和微生物之間是相通的
(3)基因控制生物的性狀，一種生物的基因在另一種生物體內(nèi)同樣可以得到表達(dá)
現(xiàn)存生物都是由共同的原始祖先進(jìn)化而來的，它們共用一套遺傳密碼
注意
觀察思考
獲得目的基因→目的基因與運(yùn)載體結(jié)合→目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞→目的基因的檢測(cè)與鑒定→大量培養(yǎng)
2.“工程菌”的培育過程
(1)過程
“工程菌”繁殖速度快，產(chǎn)量高，成本低
(2)優(yōu)點(diǎn)
觀察思考
細(xì)菌成功合成了人的生長(zhǎng)激素
人類的DNA和細(xì)菌的DNA在組成方式上是相同的
1.人的生長(zhǎng)激素基因與細(xì)菌環(huán)狀 DNA 能夠拼接，說明了什么問題？
2.人的生長(zhǎng)激素基因在細(xì)菌體內(nèi)表達(dá)成功的標(biāo)志是什么？
新知講解
是在分子水平上進(jìn)行的遺傳操作。按照預(yù)先設(shè)計(jì)好的藍(lán)圖，把一種生物的基因分離出來，在體外巧妙地進(jìn)行拼接組裝，然后轉(zhuǎn)入另一種生物的體內(nèi)，從而改造其某些遺傳性狀，最終獲得我們所需要的新品種
3.基因工程
(1)概念
新知講解
A生物→分離出目的基因→和B生物的DNA在體外拼接組裝→植入B生物體內(nèi)→產(chǎn)生帶有A生物基因的新型生物→B生物產(chǎn)生A生物基因控制的性狀→獲得新品種
(2)操作步驟
(3)舉例
轉(zhuǎn)基因抗凍番茄
普通番茄
美洲擬蝴蝶魚
轉(zhuǎn)基因抗凍番茄
相關(guān)鏈接
有些細(xì)菌除核區(qū)固有的遺傳物質(zhì)以外，其細(xì)胞質(zhì)中還存在一種相對(duì)獨(dú)立的環(huán)狀DNA分子，我們稱之為質(zhì)粒
質(zhì)粒
一種細(xì)菌的質(zhì)粒可以“友好”地“借居”在另一種細(xì)菌的體內(nèi)，并能通過復(fù)制穩(wěn)定地傳遞給后代
基因工程中，常用質(zhì)粒作為將外源基因?qū)肷矬w內(nèi)的運(yùn)載工具
新知講解
利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)產(chǎn)生的含有非自身基因的生物
4.轉(zhuǎn)基因生物
轉(zhuǎn)基因生物
調(diào)查活動(dòng)
二、基因工程的應(yīng)用
1.調(diào)查基因工程產(chǎn)品在生活中的應(yīng)用
(1)目的要求
①認(rèn)識(shí)基因工程產(chǎn)品在農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)、環(huán)保等領(lǐng)域的應(yīng)用和發(fā)展前景。
②了解我國(guó)轉(zhuǎn)基因技術(shù)的現(xiàn)狀和成就
(2)方法步驟
①各小組確定調(diào)查課題(如轉(zhuǎn)基因植物、基因工程藥物等)，制訂調(diào)查方案。
②利用課余時(shí)間到農(nóng)村、工廠、醫(yī)院等地方進(jìn)行調(diào)查，了解基因工程產(chǎn)品的應(yīng)用情況。
③整理、分析資料，撰寫調(diào)查報(bào)告。
調(diào)查活動(dòng)
危害生態(tài)平衡；基因污染及糧食安全；產(chǎn)生新的致病菌等
(3)表達(dá)交流
①小組之間交流調(diào)查報(bào)告
②轉(zhuǎn)基因生物的優(yōu)點(diǎn)
產(chǎn)量極高，適應(yīng)性好，能抗病等
③轉(zhuǎn)基因生物可能帶來的影響
1800斤轉(zhuǎn)基因南瓜
新知講解
2.利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，人們可以定向改良動(dòng)植物品種
普通棉(左) 與抗蟲棉(右)
普通鯉魚(右) 與轉(zhuǎn)基因鯉魚(左)
新知講解
轉(zhuǎn)基因大豆
轉(zhuǎn)基抗蟲玉米
轉(zhuǎn)基因棉花
新知講解
3.基因工程在藥物研制方面展現(xiàn)出巨大的應(yīng)用價(jià)值
胰島素
部分國(guó)產(chǎn)基因工程藥物
新知講解
提示
①轉(zhuǎn)基因技術(shù)是現(xiàn)代生物技術(shù)的核心，它是在分子水平上進(jìn)行的遺傳操作
人們常說的“遺傳工程”“基因工程”“DNA拼接技術(shù)”均為轉(zhuǎn)基因技術(shù)的同義詞
②根據(jù)基因工程的概念可知，人們完全可以不受生物種類的限制，按照自己的意愿，從一個(gè)生物的基因組中提取有用的基因片段，植入另一個(gè)生物體內(nèi)，從而使該生物獲得某些新的遺傳性狀
運(yùn)用基因工程可以加快生物的變異，并使生物的變異朝著有益于人類的方向發(fā)展
新知講解
徹底打破了物種間的遺傳壁壘，使遠(yuǎn)緣生物間也能進(jìn)行基因交流，定向改造生物的性狀，創(chuàng)造了許多生命奇跡
三、轉(zhuǎn)基因生物的安全性
1.基因工程的優(yōu)點(diǎn)
不要認(rèn)為已經(jīng)應(yīng)用的轉(zhuǎn)基因食品就是安全的，因?yàn)檗D(zhuǎn)基因食品存在某些不確定因素、非預(yù)期效果和未知的長(zhǎng)期效應(yīng)
轉(zhuǎn)基因熒光鼠
注意
新知講解
轉(zhuǎn)基因食物是天使還是魔鬼？
新知講解
①轉(zhuǎn)基因植物擴(kuò)散到種植區(qū)外變成野生種或雜草
2.轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題
(1)食物安全問題
滯后效應(yīng)、過敏源、營(yíng)養(yǎng)成分改變等
(2)生物安全問題
②轉(zhuǎn)基因植物競(jìng)爭(zhēng)能力強(qiáng)，可能成為“入侵的外來物種”
③轉(zhuǎn)基因植物的外源基因與細(xì)菌或病毒雜交，重組出有害的病原體
④可能使雜草成為有抗除草劑基因的“超級(jí)雜草”
食用轉(zhuǎn)基因食品會(huì)不會(huì)對(duì)人體健康造成隱性傷害？
重組基因會(huì)不會(huì)產(chǎn)生新的致病菌？
新知講解
①轉(zhuǎn)基因植物打破自然物種的原有界限，可能破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
(3)環(huán)境安全問題
②重組微生物產(chǎn)生的中間產(chǎn)物可能造成二次污染
③重組DNA與微生物雜交是否會(huì)產(chǎn)生有害病原微生物
④轉(zhuǎn)基因植物花粉中的有毒蛋白可能通過食物鏈進(jìn)入生物體內(nèi)
點(diǎn)撥
轉(zhuǎn)基因生物對(duì)人類和環(huán)境的影響是長(zhǎng)期的，而且是既有利又有弊
新知講解
世界各國(guó)針對(duì)轉(zhuǎn)基因技術(shù)制定的政策和法規(guī)，都是為了最大限度地保證轉(zhuǎn)基因技術(shù)和產(chǎn)品的安全性
3.如何應(yīng)對(duì)基因工程的負(fù)面影響
《生物安全議定書》
綠色和平組織將轉(zhuǎn)基因食品妖魔化
《農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物安全管理?xiàng)l例》
《基因工程安全管理辦法》
課堂練習(xí)
1.(2020 福建)將抗蟲基因轉(zhuǎn)移到某種植物上，使該植物獲得抗蟲性狀。這種技術(shù)是( )
A.轉(zhuǎn)基因技術(shù) B.克隆技術(shù) C.發(fā)酵技術(shù) D.扦插技術(shù)
2.人們之所以對(duì)轉(zhuǎn)基因食品持謹(jǐn)慎態(tài)度，是因?yàn)? )
A.人們懷疑轉(zhuǎn)基因食品的安全性
B.轉(zhuǎn)基因食品有某些毒性作用
C.轉(zhuǎn)基因食品營(yíng)養(yǎng)價(jià)值不太高
D.轉(zhuǎn)基因食品會(huì)帶來社會(huì)倫理問題
A
A
課堂練習(xí)
3.“轉(zhuǎn)基因鼠”是指( )
A.提供基因的鼠 B.能表現(xiàn)出生物性狀的鼠
C.能表達(dá)基因信息的鼠 D.基因組中轉(zhuǎn)入了另一種生物的基因后培育出的鼠
4.(2019 山東棗莊)下列有關(guān)基因工程的說法，錯(cuò)誤的是( )
A.基因工程是在分子水平上進(jìn)行的遺傳操作
B.含有非自身基因的生物稱為轉(zhuǎn)基因生物
C.基因工程在體內(nèi)進(jìn)行基因的拼接組裝
D.基因工程可以定向改良動(dòng)植物品種
D
C
課堂練習(xí)
5.下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因技術(shù)的敘述中，錯(cuò)誤的是( )
A.可應(yīng)用于不同生物種類之間
B.只能應(yīng)用于同種生物之間
C.可有效提高產(chǎn)品的產(chǎn)量
D.可廣泛應(yīng)用于醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護(hù)等各個(gè)領(lǐng)域
6.下列與轉(zhuǎn)基因技術(shù)無關(guān)的是( )
A.利用大腸桿菌生產(chǎn)人胰島素
B.高產(chǎn)抗倒伏小麥的培育
C.奶牛分泌帶有人乳鐵蛋白的乳汁
D.玉米產(chǎn)生某細(xì)菌的抗蟲蛋白
B
B
課堂總結(jié)
1.各種生物的DNA在組成方式上是相同，基因蘊(yùn)含的遺傳信息在動(dòng)物、植物和微生物之間也是相通的，一種生物的基因在另一種生物體內(nèi)同樣可以得到表達(dá)。
2.基因工程是在分子水平上進(jìn)行的遺傳操作。它是把一種生物的基因分離出來，在體外巧妙地進(jìn)行拼接組裝，然后轉(zhuǎn)入另一種生物的體內(nèi)，從而改造其某些遺傳性狀，最終獲得我們所需要的新品種。
3.基因工程可以定向地改良動(dòng)植物新品種，在藥物研制方面也展現(xiàn)出巨大的應(yīng)用價(jià)值。
板書設(shè)計(jì)
基因工程
基因工程的原理
原理
各種生物的DNA在組成方式上是相同的
基因蘊(yùn)含的遺傳信息生物之間是相通的
基因控制生物的性狀，一種生物的基因在另一種生物體內(nèi)同樣可以得到表達(dá)
轉(zhuǎn)基因生物
體內(nèi)含有非自身基因的生物
轉(zhuǎn)基因生物的安全性
基因工程的優(yōu)點(diǎn)
徹底打破了物種間的遺傳壁壘，使遠(yuǎn)緣生物間實(shí)現(xiàn)基因交流
轉(zhuǎn)基因生物的安全性
食品安全問題
生物安全問題
環(huán)境安全問題
基因工程的應(yīng)用
定向改良動(dòng)植物品種
研制某些藥物
作業(yè)布置
1.完成教材P114鞏固提高
2.查閱有關(guān)基因工程的進(jìn)展情況，了解轉(zhuǎn)基因的知識(shí)
謝謝
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