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垃圾的分類、回收與利用(課件)蒙滬版四年級上冊綜合實踐活動(共18張PPT)

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  1. 二一教育資源

垃圾的分類、回收與利用(課件)蒙滬版四年級上冊綜合實踐活動(共18張PPT)

資源簡介

(共18張PPT)
垃圾的分類、回收和利用
小組討論
垃圾包括哪些種類,有哪些好的方法對其進
行回收,以減少污染節約能源?
垃圾分類與回收的意義
1.減少占地。生活垃圾中有些物質不易降解,使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類,去掉可以回收的、不易降解的物質,減少垃圾數量達60%以上。
2.減少污染。目前我國的垃圾處理多采用衛生填埋甚至簡易填埋的方式,占用上萬畝土地;并且蟲蠅亂飛,污水四溢,臭氣熏天,嚴重污染環境。廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質,會對人類產生嚴重的危害;土壤中的廢塑料會導致農作物減產;拋棄的廢塑料被動物誤食,導致動物死亡的事故時有發生。因此回收利用還可以減少危害。
3.變廢為寶。中國每年使用塑料快餐盒達100億個,方便面碗5~7億個,一次性筷子數十億雙,這些占生活垃圾的8~15%。1噸廢塑料可回煉600公斤的柴油。回收1500噸廢紙,可免于砍伐用于生產1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結成一噸很好的鋁塊,可少采20噸鋁礦。生活垃圾中30%~40%可以回收利用,應珍惜這個小本大利的資源。 大家也可以利用易拉罐制作筆盒,既環保,又節約資源。
各國對垃圾的處理方法
從國內外各城市對生活垃圾分類的方法來看,大致都是根據垃圾的成分構成、產生量,結合本地垃圾的資源利用和處理方式來進行分類。
德國

玻璃
金屬
塑料
澳大利亞
可堆肥垃圾
可回收垃圾
不可回收垃圾
日本
可燃垃圾
不可燃垃圾
塑料瓶類
可回收塑料
不可回收塑料
資源垃圾
大型垃圾
中國
可回收垃圾
廚余垃圾
有害垃圾
其他垃圾
目前常用的垃圾處理方法主要有:綜合利用、衛生填埋、
焚燒發電、堆肥、資源返還。
社會現狀
我國固體生活垃圾總量已位于世界高產國前列,增長率居世界之首。
城市人均年生活垃圾產量約為450kg-500kg。
每年總產量高達1.8億噸,占世界總量的1 4以上。
每年的增長速度約為8%-10%。
垃圾桶分類標識不鮮明、不清楚。
市民意識不明確,致使垃圾隨意丟棄。
危害
污染空氣
污染水源
污染土壤
滋生細菌
傳播疾病
侵占人類生存空間
使環境進一步惡化
生活
垃圾
可回收
垃圾
廚余
垃圾
有害
垃圾
其他
垃圾
謝謝

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