資源簡介

《冰雪雕刻》教學設計
教學目標：
1、知識目標：讓學生了解雪雕基本知識，認識冬日色彩的美麗和冬節氣候的常識，培養學生撲的造型能力。
2、能力目標：學習用雪雕的方法表現各種各樣的形象。
3、情感目標：通過造型表現活動，引導學生體會冬季的生活，激發學生熱愛生活的情感。
教學重難點：
教學重點：讓學生了解雪雕基本知識。
教學難點：發揮想象力，創作出富有創意的雪雕作品。
課前準備：
教師：教學課件、有積雪的戶外場地、各種各樣的雪雕圖片、雪雕制作方法等。
學生：鏟子、木尺等制作工具。
教學過程：
一、引導發展階段
1、說。啟發學生回憶冬天的景象。
教師提問：你喜歡冬天嗎？冬天有什么景象？冬天的氣候是怎樣的？冬天里你們都做什么事情？在戶外做什么游戲？冬天的色彩與夏天的色彩有什么不同？
2、看。教師播放有關雪雕的錄像或展示有關圖片、畫冊，加深學生對雪雕的認識。
3、議。學生以小組為單位，開展討論活動（教師參于集中），師生一同議一議雪雕的特點。
二、實踐體驗階段
1、教師簡述冬天里為什么會出現寒冷的天氣，為什么會下雪。
2、認識了解雪雕的相關知識。
3、教師引導學生欣賞課本中圖片和美術作品，講述雪雕的表現技法，鼓勵學生大膽想象，大膽摸索表現技法。
4、雪雕的制作步驟：
（1）將雪堆成雪塊，踏實或夯實，制成方形或長方形的雪坯。
（2）制作雪雕的雪坯，應大于作品的實際體積約1/4。
（3）雪雕外部不得添加其他材料，也不允許涂抹任何顏色。
（4）雪雕四面作造型處理，要求無斷裂。
三、展示評價
展示學生作業，進行師生互動評價。
四、教師小結
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