資源簡介

《植物寫生》教學設計
教學目標
1、能夠以線描寫生的形式大膽表現自己喜歡的植物。
2、能夠為自己畫的植物配上必要的文字說明。
3、喜歡用線描的形勢表現各種事物。
教學重難點
重點：以線描寫生的形式大膽表現自己喜歡的植物。
難點：用線描的方式細致地描繪葉片、花朵、幼芽等。
課前準備
教師：各種不同植物的圖片，范畫等。
學生：畫紙，鉛筆，橡皮等繪畫工具。
教學過程
一、激趣引入
向學生介紹魯迅筆下的百草園，之后請學生給大家介紹自己的“百草園”，描述自己喜歡的植物的形態及特點。拿出課前準備的圖片結合進行。
二、體驗探究
1、欣賞畫家筆下的花草。
課件出示名家的現描寫生作品，讓學生欣賞，并引導學生分析畫家們是如何表現的。
2、教師示范畫法，從最基本的開始。（先畫外輪廓再畫細節）
三、寫生練習，教師輔導
1、有條件的帶學生到戶外寫生，讓學生親近那些草兒，近距離的感受大自然的美。也可以在教室內臨末范畫。
2、配上文字。
畫出自己喜歡的花草，在向魯迅先生那樣用優美的語言來贊美自己的百草原，也可以把自己知道的知識注解在旁邊。
四、作品展示
對優秀作業進行評價。
五、教學延伸
鼓勵學生回家之后，用心培育一株植物，用愛心去照料它，嘗試用繪畫的方法記錄植物的生長過程。
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