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開(kāi)學(xué)第一堂團(tuán)課觀后感兩篇 素材(文字)

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開(kāi)學(xué)第一堂團(tuán)課觀后感兩篇 素材(文字)

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《開(kāi)學(xué)第一堂團(tuán)課》觀后感兩篇
(一)
  我通過(guò)視頻的方式觀看共青xx區(qū)xx主播的《開(kāi)學(xué)第一堂團(tuán)課》,感觸頗深。
  新學(xué)期伊始,征程再起。本應(yīng)該在校園中學(xué)習(xí)的我們因?yàn)椴凰僦汀滦凸跔畈《镜膩?lái)臨,延遲開(kāi)學(xué),待在家中網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
  《開(kāi)學(xué)第一堂團(tuán)課》講述了新型冠狀病毒肺炎疫情發(fā)生以來(lái),有無(wú)數(shù)的人是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣,如:83歲高齡的鐘南山院士、作為醫(yī)護(hù)人員的朱海秀,還有身為共青團(tuán)員的佘金炎……視頻的最后向大家提倡做好防控。
  這些讓我感受到祖國(guó)的強(qiáng)大力量和偉大!
  我身為炎黃子孫,為我中華感到驕傲和自豪!
  觀看完視頻,我內(nèi)心澎湃、熱血沸騰。在疫情面前,總有那么一瞬間會(huì)看到不知名的他(她)們獻(xiàn)出愛(ài)心,溫暖世界。黨能夠做的是保護(hù)人民;醫(yī)護(hù)人員和軍人能夠做的是堅(jiān)守在前線努力奮斗;而身為學(xué)生、身為共青團(tuán)員、身為祖國(guó)的一份子的我們能夠做的事是那么的渺小,但是我們想要保衛(wèi)國(guó)家的赤子之心是那么的強(qiáng)烈,一點(diǎn)兒也不比他(她)們少。我們可以像視頻中佘金炎那樣,去報(bào)名參加志愿隊(duì)伍;也可以做手抄報(bào)、寫防控文章、拍攝正能量小視頻發(fā)布在網(wǎng)上讓大家更好得了解疫情,做好防控;并且要在線認(rèn)真學(xué)習(xí)。這是我們能做的,也是必須要做的事!
  最后,我在這里發(fā)出呼吁,讓我們做個(gè)合格的共青團(tuán)員,為防控工作共同努力,同時(shí)也要好好學(xué)習(xí)。不久的將來(lái),春暖花開(kāi),疫情結(jié)束,摘下口罩,在清新的空氣中踏上滿滿春意的小路,走出快捷的步伐重返校園!
(二)
  2020年,一個(gè)特別的一年。因?yàn)樾鹿诜窝滓咔椋覀兌家窭鲜笠粯痈C在家里。但停課不停學(xué),所有學(xué)生都要開(kāi)啟網(wǎng)課生活。這次開(kāi)學(xué)第一課的團(tuán)課,讓我有所感想。
  面對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”,艱難險(xiǎn)阻,但卻有許多愿意為武漢、為中國(guó)人民的安危迎難而上的英雄。鐘南山,一位83歲的科學(xué)家。年邁的他,卻是一位偉大的英雄。從03年的“非典”到如今的新冠肺炎,他永遠(yuǎn)沖在前線,絕不退縮。以醫(yī)者之心救人,以諫士之勇濟(jì)世,贏得國(guó)士無(wú)雙之名;朱海秀,22歲的醫(yī)護(hù)人員。她深深的黑眼圈透過(guò)護(hù)目鏡也看得清清楚楚,臉上不僅長(zhǎng)著濕疹,還有顯而易見(jiàn)的被口罩勒過(guò)的痕跡。但卻說(shuō)當(dāng)國(guó)家有難,自己一定義無(wú)反顧沖在抗擊疫情第一線。只是一位95后的小姑娘卻還說(shuō)新一代青年能吃苦、能戰(zhàn)斗,一定能打贏這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”。原來(lái),哪有什么白衣天使,只不過(guò)一群孩子穿上了一身白大褂罷了;其實(shí)我們身邊也有這樣的英雄——佘金燚。
  看到招募志愿者的公告后,毅然報(bào)名,主動(dòng)請(qǐng)纓。早上8點(diǎn)到晚上6點(diǎn),一直協(xié)助社區(qū)工作人員做好入戶調(diào)查宣傳資料發(fā)放等工作。他愿意貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力,但就是這樣一份小小的力量,通過(guò)每個(gè)人的貢獻(xiàn),凝聚而形成整個(gè)社會(huì)的愛(ài)。這3個(gè)人都是我們的榜樣,其實(shí)不止,還有很多很多的人都像他們一樣,充滿愛(ài)心。我想說(shuō),每個(gè)人都有自己崇拜的明星,但是也不要忘記那引領(lǐng)我們前進(jìn)的“五角星”。
  當(dāng)然,在這關(guān)鍵期內(nèi),我們?nèi)圆荒芩尚浮?br/>  在這堂團(tuán)課中,xx區(qū)團(tuán)委也向全區(qū)團(tuán)員青年們提出倡議:一、爭(zhēng)當(dāng)防疫部署貫徹者。二、爭(zhēng)當(dāng)科學(xué)防護(hù)踐行者。三、爭(zhēng)當(dāng)正面輿論引導(dǎo)者。四、爭(zhēng)當(dāng)志愿服務(wù)奉獻(xiàn)者。作為學(xué)生,努力做好這幾點(diǎn),也是為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力。
  最后,同學(xué)們,我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)。雖然不能與自己同學(xué)在學(xué)校里上課,但在停課不停學(xué)這段時(shí)間里,我們?nèi)砸J(rèn)真學(xué)習(xí)。等到開(kāi)學(xué),我們就可以帶著學(xué)習(xí)的收獲、堅(jiān)定的信心,重返校園,再次開(kāi)啟知識(shí)的碰撞。
  如同這節(jié)課所說(shuō):待到陰霾盡散,笑看山花爛漫。加油!同學(xué)們!
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