資源簡介

第21課《鳥語花香》教案
教學目標：
1.認識、了解花和鳥的各種形態，大膽進行表現創造。
2.基本掌握頭飾制作的基本方法和步驟，在制作中養成良好習慣。
3.在游戲創造活動中體驗愉悅感，萌發愛護花鳥的環保意識。
教學重點：
認識、了解花和鳥的各種形態，大膽進行表現創造。
教學難點：
基本掌握頭飾制作的基本方法和步驟，在制作中養成良好習慣。
教學流程：
欣賞激趣
1.欣賞影片《里約大冒險》片段。
同學們，畫面展示了什么
美麗的鳥兒在呼朋引伴時歌唱著，花兒盡情地開放著，紅的花、白的花紫的花、粉的花·.....真是鳥鳴叫，花噴香，充滿了生機!
2.板書課題“鳥語花香”。
畫法指導
一、學習花的畫法
1.出示一幅花的圖片，讓學生觀察并說出花由花瓣、花蕊及尊片組成。
2.欣賞各種不同形狀的花朵，比較不同種類的花的形與色的異同
(如花瓣的外形，有半圓形、長條形、圓形等;花瓣的數量，有的只有一層，有的是多層:花蕊的形狀及顏色)
3了解花的畫法
觀看畫面，思考畫中先畫什么，后畫什么。
(出示步驟圖)
先畫花蕊，再畫花瓣，然后涂色，最后添畫完成。
(畫面大小要合適）
二、學習鳥的畫法
1.出示一幅鳥的圖片，認識鳥的構成部分:頭、身子、翅膀、尾巴。
2.欣賞不同種類的鳥，觀察它們動作的變化(站立和飛行)及頭、身、翅膀、尾等形和色的不同之處。
3.組合最喜歡的鳥，請學生在老師提供的各類鳥的組成部分中，找出自己喜歡的鳥的頭、翅膀、尾巴組拼在一只鳥的身子上，構成一只美麗而又奇特的鳥。
自主表現
1.根據自己的喜好在硬紙上畫花或鳥的形狀并涂色，注意大小要和紙張合適。
2.播放輕音樂及花和鳥的成品圖片。
做法指導
1.教師講解，示范頭飾制作過程
(1)添畫:將畫好的花或鳥的外形涂上自己喜歡的顏色并進行添畫。
(注意色彩深淺的搭配)
(2)剪:沿著邊線剪下花或鳥的外形。
(剪時注意安全，邊沿要剪光滑)
(3)裝頭圈:將硬紙條用雙面膠固定在剪下來的形象后部底部。
(注意頭圈的大小、位置合適)
(4)整理完成。
2.作品欣賞。
自主表現
1.將畫好的鳥或花制作成頭飾戴在頭上，和同桌講一講現在自己變成了什么花或什么鳥。
2.播放音樂，教師巡視指導。
游戲活動
1.設置活動情境，通過講童話故事，聽音樂，老師模仿鳥飛行的動作和花朵開放的樣子，學花鳥的對話來啟發學生，激發學生興趣。
2.分組表演，學生分組討論，準備演什么，分配好角色，也可以小組推薦名同學上臺表演。
3學生表演，播放音樂。

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