資源簡介

新時代文明實踐活動方案
一、活動背景
根據《新時代文明實踐中心建設工作實施方案（試行）》文件精神，結合某某學校學生德育教育情況，特決定在三、四、五月份開展為期三個月的集中“新時代文明實踐“教育主題活動。為保障活動的順利開展，充分發揮活動育人的有效性，特制定如下：
二、活動主題
“新時代文明實踐，我們都是追夢人”
三、活動目標
提高全體師生文明意識，從身邊小事做起，做好語言文明、行為文明、形象文明，認真做好垃圾分類、電瓶車文明出行等文明行為。
四、實施步驟
（一）制定“某某學校新時代文明實踐活動”方案。（2月底）
（二）組織開展“新時代文明實踐，我們都是追夢人”主題班會課和主題黑板報評比。（3月1—10日）
1.具體主題班會課課件及教育素材另行發放，班主任在組織開展主題教育可以多形式多角度記錄主題教育活動瞬間，并將主題教育活動材料于3月17日前上交。
2.主題黑板報于3月14日晚自修檢查。
（三）組織開展某某學校文明實踐標兵活動。
一、啟動推薦階段（4月1日—4月18日）
1.3月28日之前，政教處召開班主任會議，布置相關工作。各個班級推薦文明實踐標兵兩名，填寫“新時代文明實踐標兵推薦表”并于4月1日前上交至政教處。推薦表見附件一。
2.4月3日，召開文明實踐標兵會議，布置相關評選活動事宜。主要內容：
①明確學校舉行新時代文明實踐標兵推薦的意義所在；
②初步選擇標兵服務隊總隊長1名、組織隊長2名、宣傳隊長2名；
③建立QQ、微信交流群；
④上交一張全身生活照片；
⑤安排學校啟航工作室開始制作“新時達文明實踐標兵”掛牌。（對接人：耿帆）
3.4月9日，利用周二升旗儀式開展“某某學校新時代文明實踐標兵授牌儀式”。授牌儀式活動安排如下：
①制作宣傳橫幅；
②某某老師主持；
③俞學明副院長作新時代文明實踐全體學生相關事宜強調；
④政教處....主任宣讀“某某學校新時代文明實踐標兵名單”并對標兵提出工作要求；
⑤....副主任對標兵進行授牌；
⑥合影留念（啟航）。
二、組織活動階段（4月10日—5月10日）
1.4月19日，召開第二次文明實踐標兵會議，根據文明實踐標兵的特長各自認領相應的活動內容。“新時代文明活動項目”如下：
①“我們是標兵，我們一起做”：組織標兵參加各類主題活動。
②“我是標兵，我來講”：標兵圍繞“文明出行、校園文明、垃圾分類”、“讀書活動”、“學習方法分享”等話題開展宣講，各系部按班級進行預約服務。
③“我是標兵，我記錄”：標兵在生活中，發動身邊的同學，以簡單的編排完成一次短視頻的制作與提交，活動參與指南見附件二；
④文明實踐標兵填寫“新時代文明活動項目認領申請書”，項目書見附件三。
三、評選表彰階段（5月12日—5月20日）
1.開展“某某學校第四屆最美技師人暨文明實踐標兵評選活動”，具體評選活動方案見附件四。
2. 開展“某某學校第四屆最美技師人暨文明實踐標兵表彰活動”，頒發榮譽證書（獎杯）、制作宣傳板塊。

某某學校政教處
附件一：某某學校文明實踐標兵推薦表
姓名 性別 民族
出生年月 聯系電話
學校及班級
已有與文明相關的榮譽稱號
我的文明故事 （限200字內）
本人 簽字 年 月 日
班主任 意見 （蓋章） 年 月 日
系部 意見 （蓋章） 年 月 日
備注：1. 文明相關的榮譽稱號：勞動委員、文明學生、垃圾分類負責人，安全委員等等；2. 我的文明故事側重反映自己文明的一個小案例
附件二：新時代文明校園作品征集參與指南
1.在手機應用商店內下載并登陸“之江匯教育廣場APP”。賬號由班主任統一分配。
2.進入后首頁找到“活動廣場”模塊，如果找不到“活動廣場”，請點擊更多進行查找

參與指南網頁版
3. 進入后找到帶有某某學校的主題活動進行報名參與

4.點擊活動圖片進入，進入后點提交作品即完成參賽。

5.等待評比結果
附件三：新時代文明活動項目認領申請書
系部 班級 姓名
個人特長 （在自身感興趣以及有所特長的選項中打√） □繪畫； □電腦PS； □手機拍照、拍小視頻； □舞蹈； □朗誦； □寫小說； □會PPT；
已參與活動 （請在已參與的學校服務活動中“打√”） □參與學生會，如有請寫出職務； □參與過學校組織的志愿者服務； □參與學校食堂餐盤回收志愿服務； □參與學校四月份讀書會活動； □參與學校食堂餐盤回收志愿服務； □參與過學校演講類比賽； □參與了學校社團，社團名稱： ； □參與其他社會活動，名稱： ；
項目認領 （請參加的活動中“打√”） 必選項目 集體服務活動
任選項目 □參與標兵宣講活動； （垃圾分類、校園文明、文明出行、讀書分享、相關演講） □參與標兵微視頻制作活動； （校園生活場景劇<1min以內>）

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