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三年級上冊美術 教案 滬教版 5多彩的窗簾

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  1. 二一教育資源

三年級上冊美術 教案 滬教版 5多彩的窗簾

資源簡介

多彩的窗簾
教學目標:
1、知識與技能:觀察、欣賞窗簾的不同款式、紋樣,學習設計窗簾的基本方法,用畫、折、剪、貼等綜合的方法制作窗簾。
2、過程與方法:在設計制作窗簾的過程中方,學習選擇與運用材料的方法,以及各種制作的方法。
3、情感態度價值觀:通過制作窗簾。交流和欣賞他人以及自己的作品,體驗創造美的樂趣,培養審美的情感。
教學重點:
用多種材料和方法繪制窗簾。
教學難點:
有創意地設計窗簾式樣。
教學準備:
教具:相關圖片、范畫、學生優秀作業等。
學具:膠水、涂色工具、彩紙、剪刀、書、記號筆、畫紙。
教學過程:
一、聯想與設計
1、 欣賞各種花布,想想,這些花紋除了印在布上變成花布,還可以印在什么材質上?
2、 出示一張單色紙,問:如果我想把它變成一張有花紋的紙,可以怎么裝飾?
3、 教師根據學生回答的方法,示范其一,邊示范邊說明花紋可以是對稱的也可以是不對稱的,可以是單獨紋樣也可以是連續紋樣,可以是具象也可以是抽象的
二、分析與交流
1、 你能設計一張有漂亮花紋的紙嗎?
2、 教師巡視指導,提示學生花紋的設計可以是多種排列。
3、 作品交流,介紹自己的花紋設計。
4、 想想畫有花紋的這張紙可以派什么用?
5、 出示課題:多彩的窗簾
6、 欣賞并引導學生討論窗簾的制作。
7、 小結幾種簡單的制作方法
剪、貼、折、卷等
8、 教師協助一位學生示范其中一種制作窗簾的方法
9、 出示作業要求:
A、綜合運用畫、剪、貼等方法進行窗簾制作。
B、根據功能設計新穎的窗簾款式。
C制作獨特的窗簾造型,色彩和諧花紋漂亮。
三、展示與交流
1、 作業展示與交流,引導學生對自己作品優點進行表述,對他人作品的感受發表建議。
2、 引導學生評選最佳作業。
3、發現學生的各種優點加以表揚,并有機地滲透思想教育。
教學后記:

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