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課件15張PPT。回歸閉卷考試 調整教學行為兩個背景從閉卷到開卷再到閉卷：變與不變新的學校推行新的教學模式
理想課堂（3）自主探究，合作交流；（1）創設情境，導入課堂； （5）小結拓展，課堂反饋。 （4）小組展示，質疑點評；（2）閱讀文本，完成預習案；探索理想課堂的學科教學模式我們的做法之我們的做法之突出核心知識（1）在書上圈點勾畫重要內容，課后留有痕跡；2. 注重主干知識的必要記憶，盡量避免單純記憶；
困惑：何為主干？ （3）注意培養表達能力和概括歸納能力。 （2）上課要有筆記本，不僅動眼動口，更要動筆動腦；3. 注重課堂學習習慣的養成，強調：4. 加強學法指導：（1）培養讀圖能力；（2）用思維導圖構建知識網絡；1. 注重對重難點內容的教學設計我們的做法之注重知識遷移能力的培養為了更好地捍衛國家主權和領土
領空安全，11月23日，中國政府
發布了關于設立東海防空識別區
的聲明，并公布了相關地理坐標
和識別的規則（見右圖）。結合
材料與圖片完成下列問題：
(1)觀察右圖，從海陸位置上看，
東海防空識別區所在的海域位于
______洲東面、_____洋西北部；
從半球位置上看，該海域位于_
_____半球、_____半球。
(2)圖中我國的臺北、溫州和上海三個城市中位于低緯度的是____ ____，位于中緯度的是____ ____ ；
(3)圖中B國是______（國名），位于東海防空識別區的_____方向，這是根據_________定向法來確定方向的；從經濟發展水平來看，該國屬于______國家；
(4)B國漁業發達，試列舉一條該國漁業發達的社會環境因素。謝謝大家
敬請指正入格：靜靜候課，輕輕活動
入神：交流輕聲，發言大聲，傾聽無聲
入境：我思考，我展示，我評價
理想課堂展示歌：
我自信我最棒，站在講臺齊亮相
胸挺直頭高昂，面帶微笑喜洋洋
嘴里說心中想，有序發言不能忘
吐字清聲洪亮，嗯啊口語別帶上
一握拳一揮掌，肢體語言能幫忙
展示完忙退讓，褒貶評價記心房理想課堂 品味巴黎活動要求：1、2組負責“自然條件”
3、4組負責“藝術寶庫”
5、6組負責“日常生活”
自然條件藝術寶庫日常生活藝術態度文化藝術之都
巴黎？ 如學習《人口與人種》時，如果僅僅看文字，就不可能形成鮮明的空間概念，容易導致死記硬背，但結合閱讀人教版七年級《歷史與社會》上冊第43頁圖2-38“世界三大人種的分布”，就會很容易地弄清三大人種的空間分布以及環境對人種形成的影響，從而找出人種分布的規律。通過看圖和識圖，幫助學生理解課文內容，建立豐富的地圖表象，從而引起積極的思維活動，產生廣泛的地理想象，加強學生有意義的理解記憶。 觀察上圖甲乙丙丁四地的氣溫曲線圖和降水量柱狀圖，完成1-2題。
1. 2014年，俄羅斯的索契將舉辦第22屆冬季奧運會。冬季奧運會舉行的都是冰雪項目，以上甲乙丙丁四地中，其自然條件允許舉辦冬季奧運會的是…………(　　)
A. 甲 B．乙 C．丙 D．丁
2. 以上四地中,在一年中自然景觀變化最小的是…（ ）
A. 甲 B．乙 C．丙 D．丁甲 乙 丙 丁開卷到閉卷命題的變與不變不變：
考試的范圍基本不變；
考試的題型基本不變；
考試的能力立意不變；
試題的呈現方式不變。變：
背景材料更充實；
核心知識重點考；
遷移能力更強調；
問題分值將增加。

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