資源簡介

第7課《快樂地舞蹈》教案
教學(xué)目標(biāo)：
1.了解人物動態(tài)產(chǎn)生的原理。
2.能仔細(xì)觀察運(yùn)動中的形象、回憶并繪畫表現(xiàn)出來。
3.激發(fā)熱愛生活、熱愛藝術(shù)的情懷。
教學(xué)重點(diǎn)：
了解人物動態(tài)產(chǎn)生的原理。
教學(xué)難點(diǎn)：
能仔細(xì)觀察運(yùn)動中的形象、回憶并繪畫表現(xiàn)出來。
教學(xué)流程：
一、欣賞導(dǎo)入
1.引導(dǎo)學(xué)生欣賞古代巖畫中的舞蹈圖像，滲透人文知識引出下一知識點(diǎn)。
2.讓學(xué)生觀察畫面中畫的內(nèi)容，了解人物的基本結(jié)構(gòu)。
3.提問:這些人在做什么呢
4.提問并引出課題:快樂的舞蹈。
二、觀察分析
1.觀察flash課件:一個(gè)站立的小人通過頭、四肢、身體的動作變化產(chǎn)生優(yōu)美的舞蹈動作。
2.小結(jié):舞蹈動態(tài)產(chǎn)生的原因。
三、嘗試練習(xí)
1.老師用幾根簡單的線條快速畫出一個(gè)舞蹈姿態(tài)
2.學(xué)生分組繪畫嘗試用簡單的線條畫出各種舞蹈姿態(tài)
3.教師巡視指導(dǎo)。
4.找到學(xué)生容易忽略的部分，老師加以修正
5.小結(jié):一定要把握好頭、四肢還有身體線條的變化，這樣我們畫出的姿態(tài)才會更美。只有大膽地畫出人物頭、軀體、四肢的動態(tài)，才能表現(xiàn)出舞蹈者的姿態(tài)。
板書:畫出姿態(tài)。
四、觀察分析
1.欣賞舞蹈錄像
剛剛我們已經(jīng)學(xué)會了畫各式各樣優(yōu)美的舞蹈姿態(tài)，下面我們再來欣賞一段美麗的舞蹈吧。
2.師提問:視頻中除了舞蹈的姿態(tài)很優(yōu)美之外，還有什么使舞蹈更美了呢
生:服裝、道具、舞臺。
3.學(xué)生利用教師帶來的道具、服裝隨著音樂起舞。
4.師提問:頭發(fā)、裙子、衣服等道具在舞蹈時(shí)有什么變化
5.對比欣賞兩位小朋友的畫。
第一幅頭發(fā)、道具、裙子等沒有舞動起來。
第二幅頭發(fā)、道具、裙子等都舞動起來了。
正確使用顏色不僅能美化畫面，而且能幫助表達(dá)與渲染舞蹈快樂的氣氛。
6.小結(jié):畫出動感。
7.欣賞：《高原之歌》，此作品中舞者的民族服飾、特有的舞姿展現(xiàn)出了極具民族特色的藏族舞蹈。作品不僅表現(xiàn)了舞蹈者優(yōu)美舒展的舞姿，也帶大家領(lǐng)略了少數(shù)民族能歌善舞的民族特色。
五、引導(dǎo)回憶
1.讓學(xué)生回憶生活中見過的豐富多樣的舞蹈。
2.欣賞老師搜集的舞蹈圖片，豐富表現(xiàn)素材。
3.師提問:在欣賞圖片的時(shí)候你觀察到舞蹈者的表情又是什么樣的呢
4.師分析表情、神態(tài)在舞蹈中的重要性。
5.小結(jié):畫出表情。
六、欣賞范作
1.老師示范材料使用方法、繪畫步驟和注意事項(xiàng)。
2.欣賞優(yōu)秀作品。
七、學(xué)生創(chuàng)作
作業(yè)要求:通過記憶、想象畫一幅記憶中的快樂舞蹈。注意畫出姿態(tài)動感、表情。
八、交流評價(jià)
1.評一評的時(shí)間到了，可以從姿態(tài)、動感、表情上進(jìn)行點(diǎn)評。
2.選擇一幅畫，怎樣畫可以畫得更好呢
可以從人物姿態(tài)、動感、神態(tài)上進(jìn)行分析。
九、欣賞拓展
展示幾張畫家的舞蹈速寫。看他們畫的舞者結(jié)構(gòu)多么準(zhǔn)確、姿態(tài)多么優(yōu)美。

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