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資源簡介

(共22張PPT)
AAA.
紙牌有哪些玩法
分
我會看穿你在想什么
K
Q◆
Q◆
定真
現在看著我的眼睛
心里想著你選擇的紙牌…
挑戰不可能
紙牌站起
拉
挑戰不可能
A AA
紙牌搭高
執教教師：江南學校賈麗娜
活動要求：
1.小組成員分工明確。在規定時間內，通過用剪、折
等方法（僅限于用剪刀剪或用手折，不能用膠水等其它任
何輔助材料)，合作完成紙牌的搭高。
2.紙牌搭高前，先將小組活動記錄單前兩項填寫好。
3.作品要求：
高：在規定時間內，搭出的紙牌要高；
穩：搭出的紙牌建筑結構穩固；
美：搭出的紙牌建筑外形美觀，風格獨特。
溫馨提示：
(1)活動過程中，遇到任何困難都可以舉手
進行求助。
(2)活動過程中，可能會有叫停，當聽到
老師發出叫停口號示意叫停時，請立刻放下手
中的東西坐好。
(3)使用剪刀時注意安全。
挑不可可一一氏牌答言高記錄單
小組三務
紙掉塔高、
在品名舒
小組人數、
可可四1安安國會畫)、
蓉
樂牌高度
氏掉積歌、
孩
挑戰中…
分
)
搭高技巧
1、底座要寬一些，向上逐漸變窄
2、輕放紙牌，動作越小越好
3、注意力的走向，有偏的跡象馬上調
整
挑戰還在繼續
分
成果展示
紙牌大師布萊恩.伯格和他的吉尼斯世界紀錄
:
The Landmark Bi
ker Bryan Berg Guinnesso
了4
通過這節課的學習
你有哪些收獲呢？
人之所以能是相信能
人之所以能
是相信能
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