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初一勞技教案
美麗的彩球
總課時：2
第一課時
教學目標：了解彩球的特征，不同彩球的制作方法，及使用的工具和材料，學會多孔彩球的制作。嘗試制作其他類型的彩球。
教學重點：多孔彩球的剪切和卷貼。
教學難點：多孔彩球喇叭口大小的一致。
教學過程：
1、 導入
展示多種不同的彩球，讓學生在贊嘆中激發學生的制作興趣。
想一想：這些彩球是怎樣制作而成的？
學生回答：剪好后，粘貼起來的。
教師總結：彩球是通過一張或多張紙，經過折、剪、切、卷、粘等工序加工而成的，可以裝點居室、美化生活。
1、 探究與學習
想一想：制作彩球除用到紙外，還需要哪些材料和工具？
說一說：制作彩球用了哪些制作技法？
學一學：多孔彩球的制作方法？
1、 學生自學多孔彩球的制作，然后發下部分材料讓學生自己制作，同學之間可以互相幫助。
2、展示學生制作的部分作品，讓學生自己評價，請幾位學生說說他是怎樣做的。
3、教師進行一定的指導。
2、 制作過程
1、 做樣板。制作兩張直角扇形。一張卷成喇叭口的形狀；另一張將小圓的弧線長度分成三份，兩邊沿著弧線剪開。
2、 折紙。將邊長為8厘米的正方形的紙對折兩次，成為邊長為4厘米的小正方形。
3、 剪紙。將扇形樣板放于小正方形上，放時原來紙的中心對準扇形的圓心。按樣板的形狀剪切，并剪開扇形兩邊的折邊，剪時剪到斷開的地方為止。
4、 制作喇叭口。將模型放在彩紙的扇形上，將紙卷成模型一樣的喇叭口狀，用膠帶紙固定粘住。（一張紙中卷4個，一共制作12張紙）
制作時要注意喇叭口的大小要盡量一致，不能太小。
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美麗的彩球
第二課時
教學目標：在學會多孔彩球各部分制作的基礎上，學會組裝，并且學會好的造型。
教學重點：組裝
教學難點：彩球形狀的球形造型。
教學過程：復習：
上節課我們主要制作了每一張紙的四個喇叭口，今天我們要把每一張制作好的紙要把它組合起來成一個球形。首先，每一個同學看看自己制作的每一個喇叭口的大小是否一樣，如果有大小，將會產生怎樣的結果，自己想一想并改正。
1、 組裝。將針穿好線，在線端接上流蘇，逐一穿過喇叭形紙片的圓心，（穿時要注意顏色的搭配）穿好后，收緊棉線，將穿好的喇叭形紙片整形成球形，再穿入一個塑料球，用線將塑料球饒穿一次，并推至球心。留出適當長度的棉線，作吊掛用。
賽一賽：看看誰制作出來的彩球形狀最好？
想一想：還有其他的方法將彩球組裝起來嗎？
1、 評價
讓學生自我評價，指出自己作品的優缺點與不足之處，其他同學進行補充點評，最后教師作總結性評價。
2、 實踐與創新
在學會了制作多孔彩球之后，要求學生嘗試做其他類型的彩球。如多角彩球，用舊的掛歷紙制作彩球等。每人制作一個彩球，在班級里組織一次展覽，看誰心靈手巧。
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