資源簡介

湘教版美術六年級下冊美術知識匯總
色彩基礎知識：
（ 1 ）三原色：紅、黃、藍；
（ 2 ） 三間色：三原色當中任何的兩種原色以同等比例混合調和而形成的顏色。分別是橙、綠、紫。
紅+黃=橙 黃+藍=綠 紅+藍=紫
（3） 復色：三原色相加所得的色；
第一課：請到綠色商店來
1.這是綠色食品的標志。 這是中國環境標志。
2.綠色食品標志圖形有三部分構成：上方的太陽、下方的葉片和蓓蕾。標志圖形為正圓形，意為保護、安全。
3.綠色食品：并非指“綠顏色”的食品，而是特指無污染的安全、優質、營養類食品。
4.綠色食品的包裝應呈現的內容有：品名和產地等文字、相關的圖像、商標以及綠色食品標志。
5.對食品進行綠色設計將遵循“少量化、再利用、資源再生”三原則。
6.對食品進行包裝設計的要求和特點：簡潔、醒目、美觀。
7.包裝的裝飾配色應將色相、明度、純度有機的整合處理；色彩設計應當與商品的樹形相配合。
8.在進行包裝設計時，課運用抽象圖形或具象圖形表現，要注意圖形與文字、圖形與圖形之間視覺要素的對比與統一。
9.廣告畫的組成要素：圖形、色彩、文字。
10.廣告設計的組成要素：
①商品的圖形精美，有代表性。
②精彩的廣告語，要求：簡潔、準確、生動或詼諧。
③色彩視覺沖擊力強，感染力充分。
11.廣告設計的制作過程：構思、構圖、繪制。
12.學生在自己動手給食品進行包裝裝飾設計時的制作步驟：
①選擇生活中常見的品類進行包裝；
②選擇包裝部位，并進行細致的測量。
③格局計算結果選擇合適的紙張。紙張大小應大于實際使用面積；
④ 在紙上用鉛筆設計圖形并著色。
⑤待干后有選擇的裁剪紙張，流出黏結部位。
⑥細心粘貼于包裝盒和瓶罐上。
13.富有情趣的圖形，精確、優雅、新奇、含義深刻的廣告語和協調、統一的色彩是現代商品廣告的重要組成部分。
14.優秀的廣告招貼具有遠視感強、引人注目、藝術表現力豐富等特點。
15.廣告呈現一般都有品名、廣告語、廠址、商標和圖形圖片。
第二課：城市靈光
1.在畫城市建筑時，注意抓住建筑最有特點的部分。
2.建筑被稱為“凝固的音樂”、“立體的書籍”、“有形的詩歌”。
3.優秀的建筑往往成為一座城市的標志甚至象征。北京的標志性建筑：故宮；上海的標志性建筑：東方明珠、浦東經貿大廈； 重慶的標志性建筑：大禮堂、解放碑
4.學生自己動手選擇合適的紙張制作建筑時的步驟：
①折壓紙張，黏合橙建筑模型的基本型。
②根據基本型的轉折特點，剪切轉折面。
③根據建筑造型的解百納特點，靈活處理折壓剪切的位置。
④注意切割后折起的方向，可以折疊出更多的造型變化。
⑤添加整理完成的造型。
5.建筑的基本形：長方體、圓柱體、圓錐體、多面體
6.建筑模型的制作材料：KT板、泡沫板、木材等
第三課:俯瞰山川
1.在視覺藝術作品中，俯視是藝術家表達感情、烘托主題的一種手段。
2.現代繪畫作品中的俯視形象代表作有 臺灣畫家幾米的作品《幸運兒》。
3.俯視運用在不同場景中產生的視覺效果非常豐富。
4.在文學詩詞中，也有寫到俯瞰意境：“會當臨絕頂，一覽眾山小”—杜甫《望岳》 ；“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。”—毛澤東《沁園春 雪》。
第四課：畫壇巨匠
1.20世紀，在世界畫壇上有兩位特別耀眼的巨匠，他們是中國畫家齊白石和西班牙畫家畢加索。
2.齊白石著名的作品有《蝦》，《挖耳圖》、《江畔松居》。
3. 齊白石所描繪的都是他經歷、體驗過的對象，在作品中注入了自己真摯的情感。
4. 畢加索具有代表性的作品有《格爾尼卡》，油畫《坐著的瑪麗 泰雷茲》。
5. 畢加索開創了立體主義畫派。 立體主義繪畫以幾何結構組成平面圖形來進行表現，把體積靈活多變地展開，創造出新的視覺空間。
第五課：音樂會
1.在《音樂會》這課中，我們學會了用紙筒或紙片組合的方法進行造型，來體現出音樂的節奏與韻律的美感。
2.紙筒組合的形式：對稱式、回轉式、平衡式、漸變式
3.紙筒組合固定的方法有兩種：
①黏結法，把各個圓筒用膠黏合；
②卡接法或插接法，在一個止痛上留下幾個切口，與其余紙筒相互插在一起，或利用插片與特有插口的紙筒連接。
4.在進行插接組合紙筒時要注意開口的位置、切口的深淺及方向、數目的變化。
5.紙筒組合可產生位置變化、數量變化和方向的變化。
6.將多個紙筒進行有秩序、有規律的變化與音樂中各種單音的長短、高低、強弱形成旋律的道理相同。
7.在制作音樂會海報時，線條、形狀、色彩的不同排列與組合將產生不同的效果。
8.制作音樂會海報的步驟：
①聽聽曲、即興作畫；
②在合適的位置標明音樂會的主題、地點和時間。
9.在音樂會海報設計時用到的材料：油畫棒、水彩筆、顏料。
10.在制作海報時，字體的選擇都要做到與畫面互相配合、對比協調。
第六課：瓶花與水果
在這一課學習畫瓶花和水果的步驟:
①用鉛筆畫出物體輪廓；
②畫出物體的大體明暗關系，線條不要太密，可省略灰色部分；
③用平涂的方法給物體畫上清淡而明快的色彩；
④添加深色，調整修改，可復勾輪廓線。
2.通過色彩的深淺變化，可以表現出物體的體積感。
3.顏色本身是由明暗、深淺變化的，色彩可以通過加白色變淺，加深色變深。
4. 水彩色可以加水稀釋。
5.在畫水彩畫時，運用厚涂法，能起到覆蓋的效果。
6.畫水彩畫的不同用筆方法會產生不同的效果。用筆方法有：刷、點、勾、擺。
7.畫水彩畫時，有兩種方法：干畫法和濕畫法。
8.水彩干畫法可分為層涂、罩色、接色、枯筆等具體方法。
9.水彩濕畫法可分濕的重疊和濕的接色兩種。
10.水彩畫小技巧：留白（自然的留白、保護性留白）、提白（濕底提白、用小刀或筆桿等工具刮白）
11.水彩畫調色時應注意：調色切忌過熟，不要調的太勻；調色不要等量相加；要保持顏色之間恰當的對比關系。
12.名家水彩畫作：楊云龍的《靜物》。
13.作水彩畫時，一般用到三種筆：扁頭筆、圓頭筆和尖頭筆。（扁頭筆作大面積鋪色；圓頭筆畫渾厚的點和粗線；尖頭筆畫細線。）
第七課：兵馬俑
1.兵馬俑是秦始皇時期的。秦始皇兵馬俑陪葬坑，是世界最大的地下軍事博物館。
2.兵馬俑在陜西省臨潼縣西楊村。
3.我國的幾樣藝術珍品，如商代的（四羊方尊）、秦始皇時期的（秦始皇兵馬俑）、西漢的（虎牛形案）、東漢的（擊鼓說唱俑）。
第八課：光影變幻
1.繪畫表現事物的基礎是光。
2.（光）照在物體上，產生了明暗。
3.在本課中學習畫幾何圖形。在畫集合圖形時，運用鉛筆皴線的方法，想象畫出幾何圖形的明暗效果，表現層次感。 明暗變化你能突出立體感。
4.在畫幾何體時，用筆輕則淡，重則濃。線條疏則弱，密則強。
5.用鉛筆皴線時，通過用筆的輕重變化與線條的組織變化來表現由強到弱，由淡到濃的明暗效果。
6.立體型不同面的明暗形成交替反襯的關系。明暗的交替反襯對表現物體的立體感具有有效的作用。
7.利用鉛筆表現明暗的方法：①鉛筆直立地以尖端來畫時，畫出來的線較明了而堅實；鉛筆斜側起來以尖端的腹部來畫時，筆觸及線條都比較模糊而柔弱。
②筆觸的方向要整齊才不致混亂。
8.塞尚是一位色彩大師，同時也是立體主義畫派的先驅。
第九課：走向明天
1.美術字設計應用的一般性原則：可讀性、藝術性、時代性
2.設計美術字的基本步驟：
①用鉛筆輕輕勾出字的結構。
②用雙線勾畫字的外形。
③ 勾畫成立體效果。
④裝飾完成。
3.名字的設計方式有：變形、描繪、剪貼、制作。
第十課：小園藝師
1.在設計園林的規劃圖時，樹木、花草的搭配，道路的安排，建筑物、設施的配置等均要合理。
2.園林的平面設計圖能表示園林的布局、結構、景觀和空間構成。
3.設計一幅園林全貌的平面圖，須采用俯視圖的畫法。
4.構成園林的四大要素：地形、植物、水、建筑和建筑物。
5.（蘇州園林）是我國的歷史文化名園。
6.蘇州園林的藝術特色：小巧、自由、精致、淡雅、寫意見長，體現了文化和藝術的和諧統一。
第十一課：給文章配畫。
1.文章配畫就是插圖，也就插畫，是指附在書籍報刊中的圖畫。
2.插入的方式有在正文中間的、有用整頁的。
3.將好的文章配上美的圖畫就是“圖文并茂”。
4.較早文學的插圖有 明代 陳洪綬的《西廂記》，《水滸葉子》。
5.現代的連環畫，其影響深遠、盛極一時的有《雞毛信》、彭敬的《三打白骨精》、《山鄉巨變》。

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