資源簡介

《庭院設計練習》教學設計
教學目標：
知識目標
1、熟悉識圖知識。
2、庭院及園林相關知識。
3、熟悉植物配置知識。
社會和方法能力目標
1、嚴謹的工作作風、實事求是的工作態度。
2、吃苦耐勞的工作精神。
3、培養學生獨立分析問題、解決問題的能力。
4、培養學生與人溝通與人協作的能力。
教學重難點：
教學重點：了解中國庭院及園林相關知識。
教學難點：發揮想象，創作制作一個小庭院或園林作品。
課前準備：
教師準備：教材、教學多媒體課件、庭院園林欣賞圖片、范例作品等。
學生準備：教材、彩紙、畫筆、剪刀等。
教學過程：
一、引入課文
庭院綠化是立體的、綜合的藝術。在景的設計時除了滿足功能要求，給人生活上提供方便外，還必須追求景觀上的美。無論庭院是大、是小，都應有各自的景觀特點。人們身臨其境，通過眼觀、耳聽、鼻聞、品飲，親身感受景色的意境，欣賞這些空間的形象、色彩、聲音、香味，從中得到強烈的感染，使人愉悅。
二、深入欣賞
老師帶領學生欣賞各國的園林庭院。
三、了解中國庭院設計的要素
庭院設計要素：香味、聲音、功能、光照、風格、形態、對比、透視、動勢、變化、方位、個性、焦點、生態、感觀。
根據這些要素，學生們動手做一做自己的庭院與園林。
四、評價
五、小結
2/2

展開更多......

收起↑